***,，講故事,，幫助孩子搭建通往真實世界的橋梁,。有些家長可能認(rèn)為,，講故事就是虛構(gòu)的東西,?？戳税胩斓墓适?，還得自己去領(lǐng)悟其中的道理,，效率太低了，有人愿意看那些直接講道理的書,。但是故事對于我們?nèi)祟惖奈拿餮葑兎浅Ｖ匾?。人類的大腦天生就喜歡故事，因為故事,，可以幫助我們更好的學(xué)習(xí),。當(dāng)我們聽到一個好故事的時候，我們不只是沉浸在故事情節(jié)的聯(lián)想中,，我們的大腦中處理動作,，視覺，聽覺,，嗅覺的區(qū)域也被***了,，跟在現(xiàn)實中被***的那部分腦區(qū)一樣。主要表現(xiàn)為與別人目光交流的時候會回避目光;福建專注解決感統(tǒng)訓(xùn)練哪里好

分析：忽視語言交流,，“語言饑餓”導(dǎo)致孩子不能開口講話孩子說話比較晚,，父母往往都從孩子身體上找原因，以為孩子得了什么病,，可是卻沒有想過,，其實是自己的教育方法出了問題。比如小鹿想要什么只要手一指,，根本不用說話,，父母就會把東西拿到她面前，在這樣的家庭中,，小鹿不需要學(xué)習(xí)和使用語言,，通過行為就可以達到效果，語言就被忽視了,。外加父母和家里的老人將更多的注意力關(guān)注在孩子物質(zhì)生活的保障上,，忽視了與孩子的語言交流和溝通,，這對孩子語言發(fā)展,、認(rèn)知發(fā)展等都是嚴(yán)重的損害。福建專注解決感統(tǒng)訓(xùn)練哪里好傾向于使用僵化刻板,、墨守常規(guī)的方式來應(yīng)付日常的生活,；

睡前聊天，勝過一味苦讀我們過往了解到的經(jīng)驗是——睡前是閱讀的比較好時機,。但美國加州大學(xué)***的一項調(diào)查表明,，我們過去的經(jīng)驗并不完全正確。研究人員抽取了275個家庭的孩子,，抽取0-4歲這個階段,，歷時4年追蹤調(diào)查,。***研究人員通過與孩子交談的方式來判斷孩子語言能力得分。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：睡前聊天的孩子其得分遠(yuǎn)高于被動地聽家長講故事的孩子,。研究結(jié)果還顯示：即使“家長單方面對兒童說話”,，或是讓未懂說話的小孩牙牙學(xué)語，也十分有助于提高孩子的語言能力,。同樣的繪本故事我們要反復(fù)給孩子讀多遍,，他才能記住，甚至充分了解繪本故事的寓意,。

語言是人類分布*****,、**平均的一種能力。在人的各種智力中,，語言智力被列為第一種智力,。事實表明：語言在人的一生都占據(jù)著重要地位，是人們發(fā)展智力和社交能力的**因素,。長久以來,，人們總是以為語言只是一種溝通工具，必須要熟練地掌握它,、使用它,。實際上，這種認(rèn)識**是從語言的交際功能出發(fā)的,。從語言和“說話人”的關(guān)系這層意思來看,，語言是個“多媒體”——既可作為工具，同時也是心智能力的一種反映,。例如,，同樣是說話，同樣要表達一種意思,，有的人會“妙語連珠”,，而有的人卻“詞不達意”？這就是心智能力的差異,。有些患兒還對塑料瓶,、木棍等非生命物體產(chǎn)生依戀行為。

在聊天的過程中,，不僅可以傾聽孩子訴求,，還能增加我們父母在孩子內(nèi)心的信任度。當(dāng)然,，學(xué)會“問”只是第一步,，第二步我們還要會“聊”。3聊天的秘訣——用心“尬聊”是怎么產(chǎn)生的呢,？一方愿意談,，一方不想聽,。和孩子聊天，或許孩子說的內(nèi)容你并不都感興趣,，但切忌表現(xiàn)出一臉不耐煩的樣子,。當(dāng)孩子不開心時找父母傾訴，比如說孩子在幼兒園遇到老師批評,，那么他一定會回來告訴我們***在幼兒園經(jīng)歷了什么事情被老師批評,。我們要做的是先了解批評的原因，如果的確是孩子做錯事,，我們就應(yīng)該用反問式語言去教育孩子“假如你的朋友這樣,，你覺得老師會批評嗎？”讓孩子在聊天中學(xué)會換位思考,，了解到自己的錯誤,，孩子才會更懂事。學(xué)齡期后,，隨著年齡增長及病情改善,；惠安哪里有感統(tǒng)訓(xùn)練多少錢

在幼兒期，患兒仍回避目光接觸,，呼之常無反應(yīng),；福建專注解決感統(tǒng)訓(xùn)練哪里好

每天從睜眼起，就不停地跟寶寶保持交流說話,，是家長教寶寶說話的比較好方法,。一定要注意和寶寶說話要用兒語，如“抱抱”“飯飯”“打打”等,，并要結(jié)合身體動作,、表情來表達，努力讓他先理解然后開始學(xué),，如媽媽說抱抱時,，寶寶懂了，就張開雙臂面向媽媽,，表示要媽媽抱,。寶寶語言能力開發(fā)三原則寶寶語言能力的開發(fā)是一項技術(shù)性工作，要做到以下幾點：1)信息量大,。家長反復(fù)灌輸下,，寶寶能聽到不同發(fā)音,，雖然他現(xiàn)在不會開口說話,，可嘴里有意識或無意識的聲響正在為說話做準(zhǔn)備；2)給予鼓勵,。對寶寶發(fā)出的每一個新音節(jié)要給予掌聲與擁抱,，讓他知道表達是一件很開心的事,，這樣便會勇于嘗試；3)需要耐心,。孩子對語言的理解是通過成人在固定環(huán)境下用固定手勢與固定發(fā)音的反復(fù)刺激而達到的,。因此，家長的耐心就顯得尤為重要,，同樣的詞或句子每天多次重復(fù),，有時甚至重復(fù)上千次。福建專注解決感統(tǒng)訓(xùn)練哪里好