神經(jīng)反饋訓(xùn)練的應(yīng)用腦電生物反饋訓(xùn)練是生物反饋技術(shù)的一種,，是現(xiàn)***物科學(xué)**前沿的研究成果,。生物反饋技術(shù)是行為醫(yī)學(xué)的一種重要***手段,作為聯(lián)結(jié)普通醫(yī)學(xué)和社會(huì)、心理醫(yī)學(xué)的橋梁,在普通醫(yī)學(xué)和精神衛(wèi)生領(lǐng)域里有***的應(yīng)用,。 其中的神經(jīng)反饋訓(xùn)練已經(jīng)被用來消除偏***,，解決注意力，多動(dòng),，焦慮和抑郁癥的問題,，它還可以用來改善嚴(yán)重的癲癇，抽動(dòng)癥,，自閉癥,，甚至長期化學(xué)依賴等問題。 然而,，此項(xiàng)技術(shù)不止應(yīng)用在***領(lǐng)域,。在運(yùn)動(dòng)員提高性能和高級(jí)管理人員獲得競爭優(yōu)勢方面,，也應(yīng)用***。

什么是語言表達(dá),？簡單來說就是說話,。從咿呀學(xué)語到舌戰(zhàn)群雄，就是語言表達(dá)能力提升的一個(gè)過程,。晉江專注解決腦電生物反饋訓(xùn)練培訓(xùn)班

腦波是什么？

大腦在運(yùn)行的過程中,，主要通過兩種方式在傳遞信號(hào),，一種是化學(xué)信號(hào)，另外一種就是電信號(hào)（正常人大腦運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的生物電的功率足以點(diǎn)亮一盞燈泡）,。而不同的腦波頻率（比方說1秒有10個(gè)電流脈沖,，頻率就是10赫茲）下，我們?nèi)藭?huì)體現(xiàn)出不同的狀態(tài),。 泉州專注研究腦電生物反饋訓(xùn)練學(xué)費(fèi)然而對(duì)于一些職業(yè)只是能做到這些是完全不夠的,，比如辯護(hù)律師，演講者...***,。

神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力不良的腦波多表現(xiàn)于θ波(4-8Hz)和高β波(18-36Hz)腦電功率密度過大,，而SMR波(12-15Hz)穩(wěn)定性差,、腦電功率密度不足。在神經(jīng)系統(tǒng)中θ波通常是睡眠階段的主力波段,，但在覺醒期如果θ波段太高則人經(jīng)常處于腦***狀態(tài),，多表現(xiàn)于發(fā)呆,、走神比較***;SMR波是人的基礎(chǔ)律動(dòng)能力，腦科學(xué)中將其稱為注意力波,，當(dāng)人心情愉悅,，大腦SMR波為優(yōu)勢腦波時(shí)，注意力就相對(duì)集中,，學(xué)習(xí)效率高,。

  反之，如果一個(gè)孩子在需要注意力集中聽課的時(shí)候,，大腦沒有調(diào)整到相應(yīng)的波段注意力的水平就比較弱,，過低的SMR波是造成孩子以多動(dòng)為主要表現(xiàn)形式的注意力渙散的主要因素;過多的θ波，孩子就會(huì)出現(xiàn)分心走神甚至昏昏欲睡的狀態(tài),，無法避免;而高β波段強(qiáng)度過大,，神經(jīng)活動(dòng)容易出現(xiàn)沖動(dòng)，發(fā)脾氣,，緊張焦慮,、也容易出現(xiàn)疲勞等問題。

同時(shí),，在實(shí)際指導(dǎo)過程中,，也有大量孩子在經(jīng)過專業(yè)的腦波訓(xùn)練之后注意水平得到非常大的改善。

那么,，為什么腦波訓(xùn)練對(duì)人的幫助如此之大呢,？

在了解這個(gè)之前，我們來了解一下基本的原理,。

注意力系統(tǒng)并不完全集中于大腦中心,，它是一個(gè)相互連通的***性神經(jīng)傳導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。該網(wǎng)絡(luò)需要獎(jiǎng)勵(lì)中樞,、邊緣系統(tǒng)和大腦皮層等區(qū)域協(xié)作參與,。腦電生物反饋訓(xùn)練的目的是促進(jìn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的生長和運(yùn)行的穩(wěn)定性，而神經(jīng)遞質(zhì)的正常分泌能夠幫助這種成長,。,。。,。,。。 以至于學(xué)習(xí)成績一落千丈,，惹得父母焦急萬分卻不知所措,，恨鐵不是鋼鐵。

每個(gè)人在小時(shí)候一定都聽過小貓釣魚的故事，三心二意的小貓咪一開始總是被身邊的其他事物所吸引而釣不到魚,，媽媽告訴他要專心,，***他釣到了好多魚。

  孩子會(huì)出現(xiàn)這些問題的原因可能是注意力不足,。注意力是人成功完成一件事情的基礎(chǔ)能力,，古今中外，所有的成功人士都有一個(gè)共性就是有很強(qiáng)的注意力,。

  比爾.蓋茨在被問到成功的秘訣時(shí)他只給出了一個(gè)詞：“Focus”（專注）

  ***作家村上春樹說：“沒有注意力的人生,，就仿佛大睜著雙眼卻什么也看不見?！?回家父母輔導(dǎo)也是半懂不懂,，作業(yè)就當(dāng)然做不好了。豐澤區(qū)提供腦電生物反饋訓(xùn)練大概多少錢

就是希望得到自己**親近的人的肯定,。晉江專注解決腦電生物反饋訓(xùn)練培訓(xùn)班

探討腦電生物反饋***注意缺點(diǎn)多動(dòng)障礙的療效.方法:將入選患兒按就診次序編號(hào)的奇偶數(shù)分為腦電生物反饋***(腦電組)和利他林***(利他林組),療程3個(gè)月.采用數(shù)字劃消測驗(yàn),韋氏兒童智力量表,聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)及行為問卷工具,對(duì)兩組患兒***前,***后及隨訪時(shí)進(jìn)行療效評(píng)定.結(jié)果:***后兩組注意力,認(rèn)知功能均較***前明顯改善,利他林組注意力,聽廣度,編碼均優(yōu)于腦電組,但腦電組CRT較利他林組高.行為問卷評(píng)分***后利他林組減分較腦電組明顯,但停藥后分值上升.結(jié)論:腦電生物反饋***短期療效不如利他林,它起效慢,但療效穩(wěn)定,持久.晉江專注解決腦電生物反饋訓(xùn)練培訓(xùn)班

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