多數(shù)0-6歲的孩子家長(zhǎng)，打心眼里認(rèn)為自己的孩子要比別家的健康,、聰明,。但冷靜的寶媽寶爸總想知道：自家寶寶，到底比別的孩子聰明嗎,？說話晚算不算毛病嗎,？好動(dòng)沒耐心該不該管？不喜歡和其他小朋友交往是不是問題,？

事實(shí)是：時(shí)代不同資訊發(fā)達(dá),，孩子們整體都成長(zhǎng)得更聰明了。現(xiàn)在1歲到6歲的寶寶,，其智力,、體能、動(dòng)作,、語言等發(fā)育狀況,，光靠老一輩的經(jīng)驗(yàn)判斷，難保準(zhǔn)確,。那到底有沒有什么科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)測(cè),？

也許,，您是時(shí)候給寶寶做個(gè)測(cè)評(píng)了,！ 讓家長(zhǎng)了解寶寶每個(gè)階段的發(fā)展情況,。南安專業(yè)發(fā)育商測(cè)評(píng)哪家好

語言能力

☆寶寶聆聽和對(duì)語言做出反應(yīng)的能力,，能否能熟悉物品的名稱、遵循指示,、模仿并說出詞語等,。語言對(duì)寶寶的心理發(fā)育有著非常重要的作用。

五,、社交行為

☆社會(huì)交往能力,。如逗引時(shí)有反應(yīng)、認(rèn)生、懂得家長(zhǎng)的面部表情等等,。

☆生活自理能力,。如開口表達(dá)個(gè)人需求，會(huì)脫襪子,、會(huì)穿鞋,、會(huì)穿上衣等。

☆適應(yīng)外界要求的能力,。會(huì)控制大小便,，有簡(jiǎn)單的是非觀。

☆懂得社會(huì)常識(shí),。如懂得常見人和物的名稱,，會(huì)說常見的物品用途等。

社會(huì)交往行為對(duì)寶寶適應(yīng)社會(huì)環(huán)境有著重大意義,。 泉港區(qū)專注研發(fā)發(fā)育商測(cè)評(píng)培訓(xùn)班在大運(yùn)動(dòng),、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知,、語言交流和社會(huì)性5個(gè)方面,，均優(yōu)于未接受系統(tǒng)早期教育的兒童。

孩子發(fā)育商測(cè)評(píng)會(huì)用到相關(guān)的測(cè)評(píng)工具,，這些工具可能和孩子的玩具相同,，但我們要知道的是這些工具只是測(cè)評(píng)的一個(gè)載體。從而,，也讓我們知道一個(gè)事實(shí),，孩子的玩具不在多而在精。陪伴孩子,，有目的的游戲叫教育,，沒有目的的游戲叫娛樂。只要帶養(yǎng)人有早教意識(shí),，一切物品皆玩具,。

收獲的幾個(gè)重要認(rèn)知

1.關(guān)于語言發(fā)育遲緩問題

雖然現(xiàn)在的孩子的帶養(yǎng)條件和環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于從前，但現(xiàn)實(shí)的情況是大多數(shù)的孩子遇到的是語言發(fā)育遲緩的問題,?？赡芎芏嗬先嘶蛘呒议L(zhǎng)會(huì)說沒什么，孩子長(zhǎng)大了就好了,。很多家長(zhǎng)不明白的是孩子語言發(fā)育遲緩,，會(huì)對(duì)孩子的大腦發(fā)育和心理造成一定影響。那是什么原因造成現(xiàn)在越來越多孩子語言發(fā)育遲緩呢,？

發(fā)育商≠智商

有不少人誤認(rèn)為發(fā)育商就是等于智商,，其實(shí)這兩者還是有很大不同的,。正所提到的，智商測(cè)的是認(rèn)知能力,，而發(fā)育商則包括幾大能區(qū)的發(fā)展情況：運(yùn)動(dòng),、語言、認(rèn)知,、社會(huì)交往等,。對(duì)于嬰幼兒來說，對(duì)這些能區(qū)的綜合評(píng)估更切合實(shí)際,。 測(cè)評(píng)主要根據(jù)0-6歲嬰幼兒身心發(fā)育的五大特點(diǎn),；

精細(xì)動(dòng)作

☆精細(xì)動(dòng)作主要是手的動(dòng)作,，以及隨之而來的手眼協(xié)調(diào)能力(比如抓握、握筆亂畫,、折紙,、用筷子等）。這些動(dòng)作為書寫,、繪畫和勞動(dòng)技能的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

☆精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展和嬰幼兒整個(gè)神經(jīng)、心里發(fā)展也是密切相關(guān)的,。從某個(gè)角度說,，大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展有著特殊意義，因?yàn)樾袨槌墒斓某绦?，是從大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作的逐步成熟開始的,。

適應(yīng)能力

☆適應(yīng)能力主要指嬰幼兒對(duì)外界刺激的分析和綜合能力。如對(duì)物體和環(huán)境的精細(xì)感覺,，解決實(shí)際問題是運(yùn)用運(yùn)動(dòng)***的能力,，對(duì)外界不同情景建立新的調(diào)節(jié)能力等等?？傊?，在一定程度上，適應(yīng)能力**了寶寶的思維發(fā)展水平,。 寶寶現(xiàn)在大運(yùn)動(dòng)發(fā)育超前了一個(gè)半月,，翻,，坐，爬,，站,，蹲都沒問題。豐澤區(qū)專業(yè)發(fā)育商測(cè)評(píng)報(bào)名費(fèi)用

但早教中心的老師可以給孩子某種刺激,，使相應(yīng)的***得到發(fā)育,；南安專業(yè)發(fā)育商測(cè)評(píng)哪家好

寶寶的發(fā)展都是需要綜合發(fā)展的！有的寶寶大運(yùn)動(dòng),，適應(yīng)能力不好,，有的寶寶精細(xì)動(dòng)作社會(huì)交往能力不好，還有的寶寶語言不好,，你真正的了解家寶寶嗎,？？,？

發(fā)育商測(cè)查到底是查些什么,？先來看看我們其中寶寶測(cè)評(píng)中的表現(xiàn)吧！積木搭橋——寶寶精細(xì)動(dòng)作的測(cè)評(píng),！精細(xì)動(dòng)作不好會(huì)有哪些影響呢,？？,？ 南安專業(yè)發(fā)育商測(cè)評(píng)哪家好

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