按照傳統(tǒng)觀念,，家庭教育是在家庭生活中,，由家長(zhǎng)(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。而按照現(xiàn)代觀念,，家庭教育則是在家庭生活中,，家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。家庭教育是大教育的組成部分之一,，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ),。家庭教育是終身教育，它開(kāi)始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期),，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育,，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué),、中學(xué)后,，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸,。為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)家庭教育的需要,，家長(zhǎng)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論，轉(zhuǎn)變家教觀念,，提高家教水平,。家長(zhǎng)學(xué)校則肩負(fù)著宣傳黨的教育方針和現(xiàn)代家教理論，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念,，提高家教水平,，協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的任務(wù),。 家庭教育的智慧在于因材施教,，激發(fā)孩子的潛能，成就非凡人生,。銅仁名優(yōu)家庭教育性?xún)r(jià)比

一個(gè)沒(méi)有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育,，閱讀的種子是在家庭里面播種下來(lái)的,?！独首x手冊(cè)》里面引入一首詩(shī)，“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,、一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！遍喿x是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉,，閱讀能力的培養(yǎng)、閱讀興趣的培養(yǎng),、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從家庭開(kāi)始的,。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，兒童時(shí)期的閱讀和教育相關(guān),，一個(gè)沒(méi)有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育,。兒童通過(guò)這些書(shū)的閱讀之后，開(kāi)始喜歡閱讀,。兒童早期的閱讀為什么很重要,？我一直認(rèn)為，那些童書(shū),，的確和成年人讀的書(shū)有差別,，童書(shū)會(huì)把人類(lèi)美好的東西都蘊(yùn)藏于一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物的命運(yùn)之中,，構(gòu)建的是你的價(jià)值觀,。貴州國(guó)內(nèi)家庭教育幫助全天下父母教育孩子家庭教育的藝術(shù)在于平衡關(guān)愛(ài)與約束，讓孩子在自由與規(guī)矩中健康成長(zhǎng),。

    家庭教育的成功離不開(kāi)父母的共同努力和配合,。在家庭教育過(guò)程中，父母應(yīng)該相互支持,、相互理解,、相互尊重，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。首先,，父母應(yīng)該明確自己的角色和職責(zé)。在家庭教育中,，父母應(yīng)該各自承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),，共同為孩子提供必要的教育和支持。同時(shí),，父母之間也應(yīng)該保持溝通和協(xié)調(diào),，避免在教育孩子時(shí)出現(xiàn)分歧和矛盾。其次,，父母應(yīng)該注重與孩子的互動(dòng)和溝通,。在家庭教育過(guò)程中，父母應(yīng)該多關(guān)注孩子的情感和需求，與他們建立良好的親子關(guān)系,。通過(guò)互動(dòng)和溝通,，父母可以了解孩子的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,。父母還應(yīng)該注重自己的言行舉止,。父母是孩子榜樣和引路人。他們的言行舉止會(huì)深深地影響著孩子,。因此,，父母應(yīng)該注重自己的言行舉止，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。

 家庭教育的主要任務(wù)是品德教育,。家庭教育說(shuō)到底是在家庭生活中教孩子如何做人的教育，這是家庭教育根本的責(zé)任和使命,。家庭教育促進(jìn)法規(guī)定了家庭教育要對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì),、身體素質(zhì)、生活技能,、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育。家庭教育要回歸育人本位,，避免功利化,、短視化，不能讓過(guò)度應(yīng)試傷害孩子的健康成長(zhǎng),。如果孩子的身體健康,、心理健康、人格健全出了問(wèn)題,，孩子的一切學(xué)習(xí)成果都等于零,。

    家庭教育“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”宣傳語(yǔ)，就是要講好家庭教育促進(jìn)法的微言大義,。家庭教育是未成年人父母及其他監(jiān)護(hù)人的法定義務(wù),。愛(ài)孩子是父母的天性，但是會(huì)愛(ài)孩子是一門(mén)科學(xué),。做好家庭教育,，家長(zhǎng)要自覺(jué)學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高家庭教育能力,。 家庭教育如同明燈,，照亮孩子前行的道路，指引他們走向成功,。

在家庭教育這片沃土上,，父母是辛勤的園丁,，孩子則是他們精心培育的花朵。家庭教育不僅是知識(shí)的傳遞,，更是情感的交流、性格的塑造和品格的養(yǎng)成,。一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,，能夠讓孩子感受到溫暖與關(guān)愛(ài)，從而培養(yǎng)出積極,、健康的心態(tài),。

在家庭教育中，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)自性,。獨(dú)自性是孩子成長(zhǎng)的重要標(biāo)志,，也是他們未來(lái)走向社會(huì)、獨(dú)自生活的基礎(chǔ),。父母可以通過(guò)鼓勵(lì)孩子自主完成力所能及的事情,，如整理房間、洗衣服等,，來(lái)培養(yǎng)他們的獨(dú)自意識(shí)和能力,。同時(shí)，父母也要給予孩子足夠的信任和支持,，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠勇敢地面對(duì)和解決,。

此外，家庭教育還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神,。創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量,，也是一個(gè)人能否取得成功的關(guān)鍵因素。父母可以通過(guò)引導(dǎo)孩子多思考,、多探索,、多嘗試，來(lái)激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和求知欲,。同時(shí),，父母也要鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)他們的批判性思維和獨(dú)自思考能力,。

總之,，家庭教育是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過(guò)程，需要父母用心去理解,、去關(guān)注,、去引導(dǎo)。只有這樣,，才能讓孩子在成長(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng),，成為有知識(shí),、有能力、有情感,、有品格的人,。 家庭教育是傳遞愛(ài)與價(jià)值觀的重要途徑，為孩子樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。貴州藝博家庭教育

家庭教育需要關(guān)注孩子的身心健康，為他們提供多方位的關(guān)愛(ài)與支持,。銅仁名優(yōu)家庭教育性?xún)r(jià)比

    好的教育是幫助孩子成為他自己,，如今，我們的父母親往往就用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)——上清華北大哈佛的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)培養(yǎng)孩子,。用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)模式去培養(yǎng)孩子,，可大部分人是失敗者。這是當(dāng)前社會(huì)焦慮的表現(xiàn),，是我們的社會(huì)評(píng)價(jià)體系出了問(wèn)題,。很多人把上名校當(dāng)作家庭、父母,、孩子成功的典范,，而我認(rèn)為好的教育是幫助孩子成為他自己。讓孩子做自己想做的事,，學(xué)自己想學(xué)的東西,，讓每個(gè)人找到自己，成為更好的自己才能幸福,。當(dāng)然,，這些不那么容易評(píng)價(jià)，而是一種主觀體驗(yàn),。那些真正有幸福感的人的人生不是千篇一律的,，他們都有不一樣的人生，因此,，我認(rèn)為好的教育就是幫助人不斷成長(zhǎng),，不斷超越自己，幫助人更幸福地活著,，只要做到了這一點(diǎn),，家庭教育就是成功的，這也是家庭教育的目的,。銅仁名優(yōu)家庭教育性?xún)r(jià)比