教育孩子，就是自省我們對(duì)人生問(wèn)題深入探索就會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你沒(méi)問(wèn)題了,，整個(gè)世界的問(wèn)題就結(jié)束了,。如果我還發(fā)現(xiàn)世界是有問(wèn)題的，那一定是我還有問(wèn)題,。當(dāng)我不能全部地接納這個(gè)世界的時(shí)候,，那說(shuō)明我的心還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它自己的圓滿?？吹绞澜缡菆A滿的,，只是見證自己內(nèi)在圓滿的一個(gè)結(jié)果。如果我在孩子問(wèn)題上,，存在著焦慮、擔(dān)心或要求,，那一定說(shuō)明我的內(nèi)心還深藏恐懼,、狹隘的見解、自以為是,、好為人師等無(wú)明之相,。當(dāng)我不是安守在覺知上，我問(wèn)題重重,。當(dāng)我問(wèn)題重重時(shí),，我一定正在我的念頭上生死翻滾。無(wú)論出于這樣或那樣的原因,，只要我還痛苦,、焦慮或擔(dān)心，就一定沒(méi)有看破生命的幻象,，沒(méi)有看到存在的真相,。鼓勵(lì)孩子表達(dá)情感，建立健康的情緒管理,。黔西南親子教育基地

你知道什么對(duì)他的人生道路比較好嗎,？在孩子面前，我們似乎都是上帝,。在一個(gè)幼小的孩子面前,，我們總是在無(wú)意識(shí)中扮演上帝：我們知道什么東西對(duì)他比較好，我們知道什么樣的道路對(duì)他比較好,。從其一生的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,，你真的知道什么對(duì)你的小孩比較好嗎,？以你的“知道”來(lái)控制你的小孩按照你的道路行走，把你認(rèn)為是好的或?qū)Φ臇|西強(qiáng)加給你的小孩,，那簡(jiǎn)直是一種挾持,。你在挾持他的生命自由，你在挾持他的心,。在那無(wú)明中,，以愛或?qū)λ玫拿x，你對(duì)你的小孩做過(guò)多少蠢事你知道嗎,？當(dāng)一個(gè)人在無(wú)明中時(shí),，你怎樣對(duì)待自己，你就怎樣對(duì)待他人,。你用懲罰自己的方式來(lái)懲罰你的小孩,，你用責(zé)備自己的方式責(zé)備他。當(dāng)你還是一個(gè)有許多問(wèn)題的家長(zhǎng)時(shí),，你怎能教育出一個(gè)和你不一樣的小孩,？貴州本地親子教育報(bào)價(jià)表親子共讀經(jīng)典，傳承文化,，啟迪智慧人生,。

讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從小樹立“吃苦”的精神對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要,。家長(zhǎng)要讓孩子從小學(xué)會(huì)生活自理,，懂得生活的艱辛，從小樹立自立的思想,，不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神,，還要培養(yǎng)自立生活的能力，使之成為一個(gè)自立的社會(huì)成員,，在日本,，特別注重培養(yǎng)孩子的“吃苦”意識(shí)，不管是在幼兒園,，還是在中小學(xué),，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國(guó)有一所出名的伊頓中學(xué),，那里的學(xué)生幾乎都能考入明星大學(xué),，其經(jīng)驗(yàn)之一就是讓學(xué)生吃苦，該中學(xué)不設(shè)暖氣,，在異常寒冷的冬天,，也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡,，這就是刻意“苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚”，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國(guó),，少年兒童的身心日趨脆弱,，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻,、任性,、自私等心理，因?yàn)樗麄儾恢篮螢轲囸I,、何為勞累,、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多,，這與他們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān),。所以，家長(zhǎng)越保護(hù)越替代,，孩子就越依賴越無(wú)能,，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根,，安逸是孩子們成長(zhǎng)的比較大敵人,，是埋在孩子們心中的比較大隱患。所以,，要讓孩子經(jīng)受一定的磨難，在逆境中經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生才會(huì)顯得更加燦爛,。

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。首先，家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造幸福的環(huán)境,。單親家庭、離異家庭的孩子思想從小就受壓抑,，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害,，因而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長(zhǎng),，必須創(chuàng)造出一個(gè)幸福的環(huán)境,，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸福,。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)“矛盾”,，孩子在驚恐中不知如何是好，大一點(diǎn)年齡的孩子為此增加思想負(fù)擔(dān)影響學(xué)習(xí),，甚至發(fā)生悲劇,。前不久報(bào)紙刊登了一名小學(xué)生因父母吵架至深夜,，嚴(yán)重影響了孩子的睡眠，致使第二天早上孩子上學(xué)精神恍惚,，注意力不集中被車撞死的悲劇,。傾聽孩子的夢(mèng)想，與他們一起規(guī)劃未來(lái),。

教育孩子,，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購(gòu)置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中,，然后通過(guò)功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息,，同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長(zhǎng),。同時(shí)，借助mp3隨身聽的功能,，也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的很棒資源，時(shí)間一長(zhǎng),，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。親子志愿服務(wù)，傳遞愛心,，學(xué)會(huì)感恩。貴州一對(duì)一親子教育加盟費(fèi)用

親子公益活動(dòng),，傳遞正能量,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,。黔西南親子教育基地

快樂(lè)是家庭教育的前提,，實(shí)踐證明，如果失去了快樂(lè),，不管家長(zhǎng)花小班育兒保健知識(shí)了多大的氣力，對(duì)孩子的教育很終都不可能成功,。因此,，要讓孩子從小學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)與人分享快樂(lè),，尤其重要的是要學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂(lè),。在我們家,，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識(shí),，比如成語(yǔ)接龍，說(shuō)出世界上國(guó)家的首都等,，我們都是在類似游戲的活動(dòng)中教給孩子的。幽默感就是通過(guò)語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言的表達(dá)方式,，讓與自己互動(dòng)的對(duì)象感到愉快的言語(yǔ)或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂(lè)觀,，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快,，自己也會(huì)富有成就感和自信。因此,，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)?；ラ_玩笑,，以不傷害他人為原則,，同時(shí)要注意禮貌。黔西南親子教育基地