讓孩子學(xué)會自己的事情自己做,，從小樹立“吃苦”的精神對孩子的成長非常重要,。家長要讓孩子從小學(xué)會生活自理，懂得生活的艱辛,，從小樹立自立的思想,，不僅要培養(yǎng)“吃苦”精神,，還要培養(yǎng)自立生活的能力，使之成為一個自立的社會成員,，在日本,，特別注重培養(yǎng)孩子的“吃苦”意識，不管是在幼兒園,，還是在中小學(xué),，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所出名的伊頓中學(xué),，那里的學(xué)生幾乎都能考入明星大學(xué),，其經(jīng)驗之一就是讓學(xué)生吃苦，該中學(xué)不設(shè)暖氣,，在異常寒冷的冬天,，也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡,，這就是刻意“苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚”,，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國,，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦,、孤僻,、任性、自私等心理,，因為他們不知道何為饑餓,、何為勞累、何為困難,、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多,，這與他們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān)。所以,，家長越保護(hù)越替代，孩子就越依賴越無能,，勤勞是幸福的種子,，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的比較大敵人,，是埋在孩子們心中的比較大隱患,。所以，要讓孩子經(jīng)受一定的磨難,，在逆境中經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生才會顯得更加燦爛,。親子閱讀,，點亮心燈，照亮孩子未來之路,。貴陽公開親子教育常用問題

切忌嘮叨,，學(xué)會傾聽，學(xué)習(xí)與子女平等交流,。父母和子女之間總會有所謂代溝的,。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆的一個階段,、逆反的一個階段,。子女生理發(fā)育迅速，長成半個大人,，個頭與父母差不多,，有了獨自思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息,，有自己的主見,，但也常常過分地自以為是。父母的那些說教也聽了10多年了,，聽煩了,。加上學(xué)業(yè)壓力大，這個階段的子女,，一般都會非常討厭嘮叨的家長,。要學(xué)會傾聽子女，學(xué)習(xí)與子女平等交流,。如果子女到了中學(xué)階段還愿意有什么事都與家長交流,，那家長就成功了一大半了。只要子女愿意與家長交流,，有什么問題都能夠得到比較妥善地解決,。許多家長忙于工作，忙于賺錢,，不想聽子女的傾吐,，認(rèn)為那是毛孩子雞毛蒜皮的事。這樣就喪失了了解子女,、引導(dǎo)子女很重要的一個渠道,。遵義親子教育語錄學(xué)會放手，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g自由成長,。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過,，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子,，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實,，只要有心、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣,。孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里,，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上,、鏡子上,、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo),。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心,。這樣培養(yǎng)的孩子才會越來越好,。

隨著年齡的增長,，有些孩子與父母無話可說，甚至?xí)芙^溝通,。其實在與孩子交往的過程中,，父母如果能夠向孩子真實地呈現(xiàn)所謂“脆弱”的部分,，比如你的無奈,、你的悲傷,、你的痛苦……而不是把這類感覺都化作“憤怒”去指責(zé)孩子，孩子的心門則會逐漸再次為你開啟,。舉個例子，孩子某天很晚回家,，很多父母會對孩子發(fā)火,，事實上在生氣的背后，往往隱藏的是自己對孩子的擔(dān)心,。遺憾的是,，少有父母能夠向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂和焦慮，更多的是責(zé)罵和威脅,。然而親子之間的溝通,，堅硬換來的往往是冷漠，柔弱反而勝剛強,。親子舞蹈創(chuàng)作,，展現(xiàn)個性，享受藝術(shù)樂趣,。

家長要學(xué)會保護(hù)子女,。在處理子女教育問題上,，有兩個錯誤的傾向,，或者是完全偏袒子女，不信任學(xué)校和教師;另一個是完全信任學(xué)校,，信任老師,，不信任自己的子女。現(xiàn)在的孩子即是小皇帝,，也是小奴隸,。在學(xué)校里壓力很大,，學(xué)業(yè)壓力,、考試焦慮,、人際關(guān)系壓力,、包括師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系的壓力,，不可能個個同學(xué)都是學(xué)習(xí)厲害的學(xué)生,，實際上大部分同學(xué)是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生。到初中以后,，少男少女還有體相煩惱壓力,，體相煩惱,，對自己的長相很在乎,，對同學(xué)的評價很敏感,，還有生理和身體迅速發(fā)育帶來的種種困惑與煩惱,，等等,。親子共舞,，在歡笑中增進(jìn)情感紐帶,。遵義親子教育app

親子理財教育，培養(yǎng)正確的金錢觀念,。貴陽公開親子教育常用問題

在孩子的教育中怎么做才是對的,，怎么做才是比較好的，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同,，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點,?！凹佑汀?“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵,，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn),。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動,，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進(jìn)一步問他一些問題：現(xiàn)在搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以,，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。貴陽公開親子教育常用問題