還有一種情況，每個局部都畫得很好很完整,，但局部和局部之間沒有聯(lián)系,，互不統(tǒng)屬，互不相讓,，像一盤散沙,。一個物體在一個固定光源的照射下，必然會出現(xiàn)強弱,、遠近和虛實的物象,。因而就產(chǎn)生了物象主次關(guān)系---秩序感。把握不好,，這樣的一幅作品也不能說是一幅好的作品的!在素描的練習(xí)過程中,，素描必須著重光線、物體的關(guān)系,，筆觸的描繪手法,，將自己眼睛所觀察到的形體，具體而微的呈現(xiàn)出來,。所以,，素描需培養(yǎng)自己的觀察力。另外,，素描也可以解釋為"存在"與"繪畫"之間一切的努力,，亦即所謂"繪畫之描寫力",。例如，描繪桌上的靜物,，除了可以發(fā)現(xiàn)靜物上不同的色彩外,，亦可發(fā)現(xiàn)放在桌上的安全感，和背景間的協(xié)調(diào)性,，這些存在的形,、色、線條,、明暗,，質(zhì)感，量感,、存在感,、空間、動態(tài)……等等復(fù)雜的因素,，互相交織,，構(gòu)成一個美的秩序。繪畫就是要將那些自然的秩序,，導(dǎo)換成美的,、入畫的秩序，這也是素描的意義和目的,。素描是繪畫的基礎(chǔ),是**能體現(xiàn)人的繪畫水平的畫種,。因此，在學(xué)習(xí)中要踏踏實實,，持之以衡,，不可浮躁。新動力畫室靜心努力,、孜孜以求,，讓萬千學(xué)子從新動力起飛。淄博十七中新動力素描教育培訓(xùn)

形體畫得"歪"是由于起草不嚴格造成的錯誤,。素描中物體的特點就是要"靜",。每一個物體都有自己的位置和重心、對稱物體的重心,，在它的中心垂直線位置,，垂直線畫不垂直，就會使物體重心不穩(wěn),，產(chǎn)生"歪"的錯誤,。畫"歪"的錯誤還有另一個原因:對稱物體畫得不對稱。解決的辦法是:起草時,，左右兩邊要同時起草,，不要等到起完一邊,，再起另一邊。畫面太"空"或太"滿"這是由于構(gòu)圖不當(dāng)造成的錯誤,。物體太小太集中,，就會造成畫面的"空";而物體太大太散，畫面就會"滿",，甚至有時畫面會"盛不開"物體,。解決的辦法是:在一開始就要把整個物體的組合外形找準，按照構(gòu)圖的要求做好定位輔助線,，在進一步深入的時候,，不要輕易改動構(gòu)圖的定位線，否則,，就會破壞構(gòu)圖的初衷,。淄博十七中新動力素描教育培訓(xùn)新動力畫室對于美術(shù)教學(xué)有自己獨有的經(jīng)驗。

    一切就可迎刃而解,。因為五個滅點中有三個——心點,、距點,、余點——都是平行于地面的變線所集中的點,，故而它們都在地平線上。不與地面平行的傾斜變線所集中的天點和地點,，也與地平線緊密相關(guān),。除它倆分別在地平線以上或以下外，它們的“底跡”仍屬水平變線,，仍然消失在地平線上,。所以，找滅點或地點的確切位置,，只需先找到它的底跡的滅點（如找屋頂斜面消失的滅點或地點,，先找到構(gòu)筑屋頂?shù)纳綁Φ臏琰c），不外乎是心點,、距點或余點,，滅點或地點準在它們之一的垂直線上。素描明暗關(guān)系明暗是素描的基本要素之一,，是描繪物像立體與空間效果的重要因素,。任何物體在光的照射下都會呈現(xiàn)一定的明暗關(guān)系。光源的強弱,，距離光源的遠近及照射角度的不同,，都會使物像呈現(xiàn)不同的明暗。光是物體明暗形成的先決條件,，也是物體明暗變化的外在因素,。物體在一定角度的光照下,，會產(chǎn)生受光部分和背光部分兩個既相互對比，又相互聯(lián)系的明暗系統(tǒng),。物體的明素描靜物暗層次可概括為三個大面,五大調(diào)子,，它們以一定的色階關(guān)系聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一的整體，這就是明暗變化的基本規(guī)律,。在一定的光線下,，明暗變化是由形體的機構(gòu)起伏、轉(zhuǎn)折而產(chǎn)生的,。因此,，明暗在任何時候都只屬于特定的形體結(jié)構(gòu)。

    接下來的幾篇都將是相對細致的分析五大調(diào)子的具體特征和相互關(guān)系,，五大調(diào)子的具體變化細節(jié)包含了素描關(guān)系的大部分內(nèi)容,，從空間表達、色彩關(guān)系到質(zhì)感與細節(jié)等等問題都是對五大調(diào)子的運用,。1.高光：畫面上物體明度值比較高且集中的位置,。2.物體受光：物體上的面P與光線L的反射光線L0所成角度，稱為物體受光——記作G0.所成角的開口總是選擇朝向觀察者一側(cè),，方便計算,。3.觀察受光：物體上的面P與視線S所成角度，成為觀察受光——記作G1.所成角的開口總是選擇朝向觀察者一側(cè),，方便計算,。4.灰面：有幾種定義方式：1.物體亮部高光之外的灰色調(diào)，稱之為灰面,。2.物體受光面與光線角度在0°~90°之間,，且出射角度與觀察受光角度不一致的受光面，稱之為灰面,。高光①特性對于素描方向的高光問題,，我們主要嘗試解決的問題主要有：1.高光的位置與強度規(guī)律；2.高光的大小變化,；3.高光的形狀規(guī)律,；3.高光的邊緣特性；4.高光的明度值問題,?；颐嫦嚓P(guān)問題灰面主要需求解決其明度變化規(guī)律。一.高光的位置與強度規(guī)律這一規(guī)律是本文的內(nèi)容,。在談到高光的位置之前,，首先要提及在上一篇文章中所提到的兩個概念：物體受光②與觀察受光③。物體受光G0相對簡單，該角度在0°~90°之間,，角度越大,。新動力畫室積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

    等功底深厚了你會發(fā)現(xiàn)你畫面中的輔助線會越來越少,，而你心里假象的輔助線會越來越多,。在構(gòu)圖中要注意的比例關(guān)系技巧：1.一般被畫物占畫面百分之八十左右，看上去飽滿,。關(guān)于構(gòu)圖之后會有詳細講解.人物相關(guān)比例：1.三庭五眼：發(fā)際線-鼻底-下巴為三庭,，這三段之間每段的距離大約相等；耳根-外眼角-內(nèi)眼角-內(nèi)眼角-外眼角-耳根為五眼,，它們之間距離大約相等,。2.站七坐五蹲三半：一個站著的成年人身高大約等于他七個頭長（站七），當(dāng)他座上時就等于五個頭長（坐五）,，蹲著時剛好是三個半頭長（三頭）,。3.小孩的頭部比例較大，站著時一般為三到四個頭高,。4.張開雙臂,，兩個中指之間的長度大約等于這個人的身高。5.手臂的長度為兩個頭長（腋窩-胳膊肘-手腕各位為一個頭長）,。6.手掌為三分之二頭長,。7.當(dāng)舉起胳膊時胳膊肘剛好到頭頂。8.肩寬為兩個頭寬,。9.腳掌為一個頭長,。10.男人肩比胯寬，而女人胯比肩寬,。還有很多，可以在生活中多總結(jié),，多觀察,。這些都是標(biāo)準人體比例，可以幫助初學(xué)者入門,；也是藝術(shù)家創(chuàng)作英雄楷模人物繪畫雕塑等藝術(shù)作品時的指導(dǎo),，例如米開朗基羅的大衛(wèi)是七個半頭高。在現(xiàn)實生活中有形形**的人,，在進行人物素描時就應(yīng)當(dāng)個別觀察,，抓住特征。新動力畫室有系統(tǒng)完善的教學(xué)體系,，實現(xiàn)快速提分,。沃爾瑪附近素描輔導(dǎo)機構(gòu)

新動力畫室堅持以服務(wù)考生為本。淄博十七中新動力素描教育培訓(xùn)

    由木炭，鉛筆,，鋼筆等,，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描,。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描,。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ),，這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個階段,。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如，炭筆,，鋼筆,，畫筆，墨水,，及紙張等,。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動感,。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏,、主動與被動的周圍環(huán)境、平面,、體積,、色調(diào)、及質(zhì)感,。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達思想,、概念,、態(tài)度、感情,、幻想,、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色,，而是著重結(jié)構(gòu)和形式,。一、素描從目的和功能上說;一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類,。二,、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動物,、風(fēng)景,、人像及人體素描等。三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說,，素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實傳統(tǒng)的素描兩種,。四、素描從作畫時間概念上說,，素描可分為長期素描,、速寫、默寫等,。五,、素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆,、鋼筆,、毛筆、水墨,、粉筆,、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。淄博十七中新動力素描教育培訓(xùn)

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