形體畫得"歪"是由于起草不嚴(yán)格造成的錯(cuò)誤,。素描中物體的特點(diǎn)就是要"靜"。每一個(gè)物體都有自己的位置和重心,、對(duì)稱物體的重心,，在它的中心垂直線位置，垂直線畫不垂直,，就會(huì)使物體重心不穩(wěn),，產(chǎn)生"歪"的錯(cuò)誤。畫"歪"的錯(cuò)誤還有另一個(gè)原因:對(duì)稱物體畫得不對(duì)稱,。解決的辦法是:起草時(shí),，左右兩邊要同時(shí)起草，不要等到起完一邊,，再起另一邊,。畫面太"空"或太"滿"這是由于構(gòu)圖不當(dāng)造成的錯(cuò)誤。物體太小太集中,，就會(huì)造成畫面的"空";而物體太大太散,，畫面就會(huì)"滿"，甚至有時(shí)畫面會(huì)"盛不開(kāi)"物體,。解決的辦法是:在一開(kāi)始就要把整個(gè)物體的組合外形找準(zhǔn),，按照構(gòu)圖的要求做好定位輔助線,，在進(jìn)一步深入的時(shí)候，不要輕易改動(dòng)構(gòu)圖的定位線,，否則,，就會(huì)破壞構(gòu)圖的初衷。新動(dòng)力畫室針對(duì)不同能力水平的學(xué)生因材施教,。山東考級(jí)素描輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    在素描寫生的起始階段,，比例的意義尤其重要，畫面形象的準(zhǔn)與不準(zhǔn)往往是比例關(guān)系的正確與否所致,。素描中比例的概念還可以指各物像之間的大小比例關(guān),；同一物體中局部與整體、局部與局部之間的比例關(guān)系,；色調(diào)的明暗深淺層次的比關(guān)系等,。對(duì)形體比例的觀察不應(yīng)是機(jī)械、刻板地比較,，應(yīng)注意立體物像在一定的角度和變化中的比例關(guān)系,。要致意在相互比較中抓住物像的比關(guān)系，特別是大的,、整體形象的比例關(guān)系,，而不應(yīng)停留在局部去過(guò)分計(jì)較煩瑣細(xì)節(jié)的比例。初學(xué)繪畫可借助工具測(cè)量的方法去求得基本比例的準(zhǔn)確,，隨著觀察能力的提高,，應(yīng)逐步拋棄這種方法，著重憑感覺(jué),、眼力,、比較，訓(xùn)練觀察能力的準(zhǔn)確,。素描的類型有三種：平行,、成角、散點(diǎn)．1,、平行：平行也叫一點(diǎn),，即物體向視平線上某一點(diǎn)消失．2、成角：成角也叫二點(diǎn),，即物體向視平線上某二點(diǎn)消失．3,、散點(diǎn)：散點(diǎn)也叫多點(diǎn)，即不同物體有不同的消失點(diǎn),，這種法在中國(guó)畫中比較常見(jiàn)．素描的特性在繪畫中應(yīng)注意的一些特性1,、近大遠(yuǎn)小：近大遠(yuǎn)小是視覺(jué)自然現(xiàn)象，正確利用這種性質(zhì)有利於表現(xiàn)物體的縱深感和體積感,，從而在二維的畫面上來(lái)表現(xiàn)出三維的體積空間．2,、近實(shí)遠(yuǎn)虛：由於視覺(jué)的原因，近處的物體感覺(jué)會(huì)更清晰,。潘南小學(xué)附近新動(dòng)力素描教育培訓(xùn)淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心多年來(lái)致力于東西方文化研究,。

    物體受到光線的照射是客觀存在的物理現(xiàn)象，光線不能改變物體的形體結(jié)構(gòu),。表現(xiàn)一個(gè)物體的明暗調(diào)子,，正確處理其色調(diào)關(guān)系，首先就要對(duì)對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)要有正確的,、深刻的理解和認(rèn)識(shí),。因?yàn)槲矬w的形體、結(jié)構(gòu)的變化,，物體表面各個(gè)面的朝向不同,，所以光的反射量也就不一樣，因而就形成了色調(diào),。所以,，我們必須抓住形成物體體積的基本而的形狀，即物體受光后出現(xiàn)受光部和背光部?jī)纱蟛糠?，再加上中間層次的灰色，也就是前面說(shuō)的"三大面",。由于物體結(jié)構(gòu)的各種起伏變化,，明暗層次的變化錯(cuò)綜復(fù)雜，但這種變化具有一定的規(guī)律性,，將其歸納,，可稱之為"五大明暗層次"。這是物體受光之后,，在每一個(gè)明顯的起伏上所產(chǎn)生的**基本明暗層次,。而任何明顯的起伏在受光之后所產(chǎn)生的明暗變化不能少于五個(gè)基本層次。這是指物體起伏本身而言,，即指亮面,、灰面、明暗交界線,、暗面,、反光;高光包括于亮面內(nèi)，五大明暗層次不包括投在別處的投影,。受光,、背光和明暗交接線是三個(gè)基本明晴層次，另外有兩個(gè)**微妙的灰色，一個(gè)在受光部,，一個(gè)在背光部,。這兩個(gè)灰色的層次很接近，特別是反光強(qiáng)的時(shí)候**接近,?；疑钱a(chǎn)生在光線平行射過(guò)的那些平面上。與光線完全平行的面,，可以說(shuō)是**灰的面,。

家長(zhǎng)首先要清楚，學(xué)好美術(shù)非“一日之功”,，需要一個(gè)過(guò)程,，從入門到熟練掌握作畫要領(lǐng)，專業(yè)技能要求很高,，沒(méi)有一定的時(shí)間是學(xué)不好的,，絕不能“急于求成”。有的家長(zhǎng)在孩子剛學(xué)畫時(shí),，因?yàn)闆](méi)看到孩子畫出象樣的美術(shù)作品,，就斷定孩子沒(méi)能力、沒(méi)前途,，而責(zé)怪孩子甚至放棄學(xué)習(xí),，這種認(rèn)識(shí)是不理智、不科學(xué)的,，也許一個(gè)未來(lái)的藝術(shù)家就這樣被扼殺了,。所以，家長(zhǎng)應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備,，正確對(duì)待孩子的美術(shù)學(xué)習(xí),，要準(zhǔn)備打“持久戰(zhàn)”。??據(jù)淄博張店美術(shù)培訓(xùn)人士介紹,，要加入到學(xué)習(xí)美術(shù)的隊(duì)伍中來(lái),，需“全副武裝”。畫紙,、畫筆,、顏料等都是必不可少的，要求講究,，不能馬虎對(duì)待,。材料的選擇不合適，不僅會(huì)影響作畫的效果,，使正常的水平得不到發(fā)揮,，而且容易造成對(duì)孩子不正確的評(píng)價(jià),，影響學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。如學(xué)習(xí)水墨畫時(shí)生宣紙的選用,，目前市場(chǎng)上的宣紙存在優(yōu)劣之分,，好的宣紙吸水性能好，水和墨的滲化效果豐富,，作畫時(shí)可達(dá)到預(yù)期的效果,，就便于學(xué)習(xí)與掌握。 ? ? 家長(zhǎng)在購(gòu)買作畫工具和材料時(shí),，應(yīng)事先咨詢,、了解，不要盲目挑選,，以避免出現(xiàn)材料和資金浪費(fèi)的情況,。另外，作為指導(dǎo)孩子學(xué)畫的美術(shù)輔導(dǎo)用書,，也是孩子的“良師益友”,。看一看,、學(xué)一學(xué),，可開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，了解別人的同時(shí)也了解了新動(dòng)力畫室擁有十幾年藝考教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，**藝考教師。

    素描滅點(diǎn)與圖平行中視點(diǎn)在畫面上的投影是圖中的滅點(diǎn)位置,，滅點(diǎn)被定義為一組平行變線（與畫面不平行的直線為變線）在畫面上的交點(diǎn),，位置是視點(diǎn)引出一條平行于這組變線的直線與畫面的交點(diǎn)。滅點(diǎn)的個(gè)數(shù)和位置并不是畫圖前憑空定義的,，而是由視點(diǎn)和被畫物體之間的關(guān)系決定的。有幾組變線就有幾個(gè)滅點(diǎn),，每組變線的滅點(diǎn)的位置就是經(jīng)視點(diǎn)引出一條平行于這組變線的直線與畫面的交點(diǎn),。“平行”描繪的是一組變線的圖,，以心點(diǎn)為一滅點(diǎn)構(gòu)圖,。在取景時(shí)，將建筑物作為平行構(gòu)圖處理,，容易在畫面上取得平穩(wěn),、安定、端莊,、寧?kù)o,、和諧的感覺(jué),。許多名作都采用了這種“靜”的形式，或是助長(zhǎng)寧?kù)o安詳?shù)膬?nèi)容（如霍貝瑪?shù)摹稑?shù)間村道》,、阿歷克謝葉夫的《畫室》）或是反襯寓動(dòng)于靜的氣氛（如達(dá)·芬奇的《的晚餐》）,、列賓的《意外的歸來(lái)》）。以距點(diǎn)或余點(diǎn)為主要滅點(diǎn)的構(gòu)圖形式,，即“成角”,。由于成角的變線都分別向左右兩個(gè)余點(diǎn)集中，畫面產(chǎn)生的視覺(jué)效果就不像平行那樣單純寧?kù)o而具有較大的運(yùn)動(dòng)感,，因而容易收到生動(dòng),、活潑的構(gòu)圖效果。素描規(guī)律的要點(diǎn)把以上八種直線的變化,，通過(guò)畫面的“五點(diǎn)**”,，總結(jié)歸納出來(lái)，并化作熟練技巧,。五點(diǎn)雖各有自己的位置變化,，但只要掌握住它們與地平線的密切關(guān)系。新動(dòng)力畫室有系統(tǒng)完善的教學(xué)體系,，實(shí)現(xiàn)快速提分,。潘莊附近新動(dòng)力素描輔導(dǎo)價(jià)格

新動(dòng)力畫室培養(yǎng)孩子藝術(shù)創(chuàng)作能力，提升審美能力,。山東考級(jí)素描輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    也可以用兩種或素描之白描山水兩種以上的顏色）或涂抹成面等方式來(lái)表現(xiàn)直觀世界中的事物,，亦可以表達(dá)思想、概念,、態(tài)度,、感情、幻想,、象征甚至抽象形式,。它不像繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式,。素描是其他藝術(shù)的必然基礎(chǔ),，尤其是水彩，油畫,，版畫,，雕刻(浮雕)，另外對(duì)平面設(shè)計(jì),，也是畫草圖的必要基礎(chǔ),。素描雖然被視為是兩度空間的藝術(shù)，不需要顏色及第三維空間,，卻也同時(shí)暗示這兩者,。形體形態(tài)比例的解釋：比例通常指物體之間形的大小,、寬窄、高低的關(guān)系,；另外比例也會(huì)在構(gòu)圖中用到,，例如你在畫一幅素描靜物就要注意所有靜物占用畫面的大小關(guān)系。在畫素描的過(guò)程中要想把形畫準(zhǔn)就要注意比例了,。把握比例的幾個(gè)技巧：1.橫著比：當(dāng)你要畫某一個(gè)物體的位置時(shí)就以此做一條貫穿整個(gè)畫面的橫線,，看到所有在這條線上的物體。2.豎著比：做一條貫穿畫面的垂線,，注意觀察所有在這條線上的物體,。3.多看物體、少看畫面：為的是形成觀察的意識(shí),，拋棄大腦中的原始概念,。看物體5秒,，看畫面2秒,，眼睛要在畫面和物體之間反復(fù)的觀察比較。4.總的說(shuō)就是放長(zhǎng)線,、看整體,、多比較。把這些想象成經(jīng)線緯線一樣會(huì)比較簡(jiǎn)單,；初學(xué)者要多畫輔助線,。山東考級(jí)素描輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠,、勵(lì)精圖治,、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo),，有組織有體系的公司,，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖,，在山東省等地區(qū)的辦公,、文教行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑,，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****,，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**淄博新動(dòng)力畫室服務(wù)和您一起攜手步入輝煌,，共創(chuàng)佳績(jī),，一直以來(lái),，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展,、誠(chéng)實(shí)守信的方針,，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取,，以品質(zhì),、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上,！