在素描寫生的起始階段，比例的意義尤其重要,，畫面形象的準(zhǔn)與不準(zhǔn)往往是比例關(guān)系的正確與否所致,。素描中比例的概念還可以指各物像之間的大小比例關(guān),；同一物體中局部與整體,、局部與局部之間的比例關(guān)系,；色調(diào)的明暗深淺層次的比關(guān)系等,。對形體比例的觀察不應(yīng)是機(jī)械,、刻板地比較，應(yīng)注意立體物像在一定的角度和變化中的比例關(guān)系,。要致意在相互比較中抓住物像的比關(guān)系,，特別是大的、整體形象的比例關(guān)系,，而不應(yīng)停留在局部去過分計較煩瑣細(xì)節(jié)的比例,。初學(xué)繪畫可借助工具測量的方法去求得基本比例的準(zhǔn)確，隨著觀察能力的提高,，應(yīng)逐步拋棄這種方法,，著重憑感覺、眼力,、比較,，訓(xùn)練觀察能力的準(zhǔn)確。素描的類型有三種：平行,、成角,、散點．1、平行：平行也叫一點,，即物體向視平線上某一點消失．2,、成角：成角也叫二點，即物體向視平線上某二點消失．3,、散點：散點也叫多點,，即不同物體有不同的消失點，這種法在中國畫中比較常見．素描的特性在繪畫中應(yīng)注意的一些特性1,、近大遠(yuǎn)?。航筮h(yuǎn)小是視覺自然現(xiàn)象，正確利用這種性質(zhì)有利於表現(xiàn)物體的縱深感和體積感,，從而在二維的畫面上來表現(xiàn)出三維的體積空間．2、近實遠(yuǎn)虛：由於視覺的原因,，近處的物體感覺會更清晰,。新動力畫室讓每一個學(xué)生找到自己的奮斗目標(biāo)。淄博十七中素描教育培訓(xùn)

    由木炭,，鉛筆,，鋼筆等,，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描,。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描,。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ),，這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個階段,。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如，炭筆,，鋼筆,，畫筆，墨水,，及紙張等,。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動感,。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏,、主動與被動的周圍環(huán)境、平面,、體積,、色調(diào)、及質(zhì)感,。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達(dá)思想,、概念,、態(tài)度、感情,、幻想,、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色,，而是著重結(jié)構(gòu)和形式,。一、素描從目的和功能上說;一般可分為創(chuàng)作素描和習(xí)作素描兩大類,。二,、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物、動物,、風(fēng)景,、人像及人體素描等。三,、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說,，素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實傳統(tǒng)的素描兩種,。四、素描從作畫時間概念上說,，素描可分為長期素描,、速寫、默寫等,。五,、素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆,、鋼筆,、毛筆、水墨,、粉筆,、紙筆或兩種工具穿插使用的素描。沃爾瑪附近中考素描輔導(dǎo)哪家好新動力畫室有系統(tǒng)完善的教學(xué)體系,，實現(xiàn)快速提分,。

    一切就可迎刃而解。因為五個滅點中有三個——心點,、距點,、余點——都是平行于地面的變線所集中的點，故而它們都在地平線上,。不與地面平行的傾斜變線所集中的天點和地點,，也與地平線緊密相關(guān)。除它倆分別在地平線以上或以下外,，它們的“底跡”仍屬水平變線,，仍然消失在地平線上。所以,，找滅點或地點的確切位置,，只需先找到它的底跡的滅點（如找屋頂斜面消失的滅點或地點，先找到構(gòu)筑屋頂?shù)纳綁Φ臏琰c）,，不外乎是心點,、距點或余點，滅點或地點準(zhǔn)在它們之一的垂直線上,。素描明暗關(guān)系明暗是素描的基本要素之一,，是描繪物像立體與空間效果的重要因素。任何物體在光的照射下都會呈現(xiàn)一定的明暗關(guān)系,。光源的強(qiáng)弱,，距離光源的遠(yuǎn)近及照射角度的不同，都會使物像呈現(xiàn)不同的明暗。光是物體明暗形成的先決條件,，也是物體明暗變化的外在因素。物體在一定角度的光照下,，會產(chǎn)生受光部分和背光部分兩個既相互對比,，又相互聯(lián)系的明暗系統(tǒng)。物體的明素描靜物暗層次可概括為三個大面,五大調(diào)子,，它們以一定的色階關(guān)系聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一的整體,，這就是明暗變化的基本規(guī)律。在一定的光線下,，明暗變化是由形體的機(jī)構(gòu)起伏,、轉(zhuǎn)折而產(chǎn)生的。因此,，明暗在任何時候都只屬于特定的形體結(jié)構(gòu),。

扼要地說，石膏像素描寫生與人物肖像素描寫生從觀察方法到表現(xiàn)步驟沒有什么本質(zhì)區(qū)別,，而且是比較一致的,。但在具體的表現(xiàn)技巧上確有些細(xì)微差異。首先,，石膏像的形體結(jié)構(gòu)與肌肉的起伏關(guān)系是雕刻家用雕刀塑造出來的,，它有明顯的體面歸納、概括和處理的痕跡,。如石膏像的眉,、須、眼球,、頭發(fā)等都是運(yùn)用體面,、團(tuán)塊歸納與處理過的形體。骨,、肌肉的起止關(guān)系都較為明顯而強(qiáng)烈,。三大面指亮面、暗面,、灰面五大調(diào)子指高光,、中間調(diào)、明暗交界線,、反光,、投影設(shè)計專業(yè)按照自己專業(yè)的特色，修訂著素描教學(xué)的模式與方法,，但基本還是借用西方美術(shù)發(fā)展中各流派的素描經(jīng)驗在骨子里還是沒有根除素描即寫實素描的觀念同時在設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域執(zhí)教的教師大多出自繪畫專業(yè)傳承著寫實素描是標(biāo)準(zhǔn)素描模式的觀念因而一切改變都只是基于寫實素描的修正與變異,。新動力畫室針對不同能力水平的學(xué)生因材施教。

??? 作為一個孩子的父母,，不但要了解孩子的性格和愛好,，還要真正了解孩子每一幅繪畫的意圖,。孩子們總是以自我為中心，把自己喜歡的一切都畫在紙上,，在畫中展示他們的歡樂和向往,，體現(xiàn)他們純真的童心世界。也許他們的繪畫手法非常稚拙,，展現(xiàn)出的作品也總是合情不合理,，與家長們的審美經(jīng)驗也互不一致，這樣就需要家長們學(xué)會去理解孩子們的畫,。 ??? 面對孩子的作品,，不要貿(mào)然簡單地下結(jié)論，要認(rèn)真傾聽他們的心里話,，帶著一片童心去欣賞他們的智慧,，讓他們講一講畫中的內(nèi)容和故事，這畫的是什么,、那畫的是什么,、為什么要這樣畫。這時,，我們會聽到一個個美妙動聽,、富有想象的童話故事，它會把你帶進(jìn)孩子的童心世界,，從而了解他們的喜怒哀樂,，理解他們的思維和夢想，與他們分享從中得到的快樂,，領(lǐng)會畫中的情趣所在,。新動力畫室擁有良好的教學(xué)環(huán)境。沃爾瑪附近中考素描輔導(dǎo)哪家好

新動力畫室開展中高考藝術(shù)特長生考試輔導(dǎo),。淄博十七中素描教育培訓(xùn)

    也可以用兩種或素描之白描山水兩種以上的顏色）或涂抹成面等方式來表現(xiàn)直觀世界中的事物,，亦可以表達(dá)思想、概念,、態(tài)度,、感情、幻想,、象征甚至抽象形式,。它不像繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式,。素描是其他藝術(shù)的必然基礎(chǔ),，尤其是水彩，油畫，版畫,，雕刻(浮雕),，另外對平面設(shè)計，也是畫草圖的必要基礎(chǔ),。素描雖然被視為是兩度空間的藝術(shù),，不需要顏色及第三維空間，卻也同時暗示這兩者,。形體形態(tài)比例的解釋：比例通常指物體之間形的大小、寬窄,、高低的關(guān)系,；另外比例也會在構(gòu)圖中用到，例如你在畫一幅素描靜物就要注意所有靜物占用畫面的大小關(guān)系,。在畫素描的過程中要想把形畫準(zhǔn)就要注意比例了,。把握比例的幾個技巧：1.橫著比：當(dāng)你要畫某一個物體的位置時就以此做一條貫穿整個畫面的橫線，看到所有在這條線上的物體,。2.豎著比：做一條貫穿畫面的垂線,，注意觀察所有在這條線上的物體。3.多看物體,、少看畫面：為的是形成觀察的意識,，拋棄大腦中的原始概念?？次矬w5秒,，看畫面2秒，眼睛要在畫面和物體之間反復(fù)的觀察比較,。4.總的說就是放長線,、看整體、多比較,。把這些想象成經(jīng)線緯線一樣會比較簡單,；初學(xué)者要多畫輔助線。淄博十七中素描教育培訓(xùn)

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