形體畫得"歪"是由于起草不嚴格造成的錯誤。素描中物體的特點就是要"靜",。每一個物體都有自己的位置和重心,、對稱物體的重心，在它的中心垂直線位置,，垂直線畫不垂直,，就會使物體重心不穩(wěn)，產(chǎn)生"歪"的錯誤,。畫"歪"的錯誤還有另一個原因:對稱物體畫得不對稱,。解決的辦法是:起草時，左右兩邊要同時起草,，不要等到起完一邊,，再起另一邊。畫面太"空"或太"滿"這是由于構圖不當造成的錯誤,。物體太小太集中,，就會造成畫面的"空";而物體太大太散，畫面就會"滿",，甚至有時畫面會"盛不開"物體,。解決的辦法是:在一開始就要把整個物體的組合外形找準，按照構圖的要求做好定位輔助線,，在進一步深入的時候,，不要輕易改動構圖的定位線，否則,，就會破壞構圖的初衷,。新動力畫室致力營造融環(huán)境美與知識美于一體的學習氛圍,。淄博十一中中考素描輔導電話

    等功底深厚了你會發(fā)現(xiàn)你畫面中的輔助線會越來越少，而你心里假象的輔助線會越來越多,。在構圖中要注意的比例關系技巧：1.一般被畫物占畫面百分之八十左右,，看上去飽滿。關于構圖之后會有詳細講解.人物相關比例：1.三庭五眼：發(fā)際線-鼻底-下巴為三庭,，這三段之間每段的距離大約相等,；耳根-外眼角-內(nèi)眼角-內(nèi)眼角-外眼角-耳根為五眼，它們之間距離大約相等,。2.站七坐五蹲三半：一個站著的成年人身高大約等于他七個頭長（站七）,，當他座上時就等于五個頭長（坐五），蹲著時剛好是三個半頭長（三頭）,。3.小孩的頭部比例較大,，站著時一般為三到四個頭高。4.張開雙臂,，兩個中指之間的長度大約等于這個人的身高,。5.手臂的長度為兩個頭長（腋窩-胳膊肘-手腕各位為一個頭長）。6.手掌為三分之二頭長,。7.當舉起胳膊時胳膊肘剛好到頭頂,。8.肩寬為兩個頭寬。9.腳掌為一個頭長,。10.男人肩比胯寬,，而女人胯比肩寬,。還有很多,，可以在生活中多總結，多觀察,。這些都是標準人體比例,，可以幫助初學者入門；也是藝術家創(chuàng)作英雄楷模人物繪畫雕塑等藝術作品時的指導,，例如米開朗基羅的大衛(wèi)是七個半頭高,。在現(xiàn)實生活中有形形**的人，在進行人物素描時就應當個別觀察,，抓住特征,。潘莊附近少兒素描新動力畫室對于美術教學有自己獨有的經(jīng)驗。

    所以先要學好素描,?！倍×帷俄f護》一章：“韋護不覺在心上，將這美的線條,，作了一次素描,，他愿意這女人沒有睡著,。”2.文學上運用簡潔樸素不加渲染的寫法亦稱素描,。郭沫若《李白與杜甫·杜甫的階級意識》：“﹝杜甫《石壕吏》﹞詩,，完全是素描?！笔捛兑槐就噬南鄡浴の磶У貓D的旅人》：“我的特寫基本上是用文字從事的素描寫生,，藝術加工主要是在剪裁上?！盵1]素描基本含義編輯素描：指用單色或簡單的顏色的工具描繪對象的輪廓,、體積、結構,、空間,、光線、質感等基本造型要素的繪畫方法,。素描來自西方,，隸屬于歐洲繪畫。我們目前所能看到的素描是由德國早期的民間木刻的版畫發(fā)展而來的,。這種早年流行于德國的民間繪畫類似于中國的白描——起初只是一些出自民間作坊里的宗教性題材的版畫,，隨后在民間廣流傳——但那時并不作為一種**的藝術表現(xiàn)形式存在。直到15世紀文藝復興時期,，人們才發(fā)現(xiàn)了其獨特的表現(xiàn)魅力,。在這一時期，意大利畫家馬薩丘,、達·芬奇,、米開朗基羅等人發(fā)明并運用了學、解剖學和構圖學原理,，為素描表現(xiàn)的立體感和空間感提供了科學的依據(jù),，逐步完善了素描。從此,，素描便作為一種近乎完美的繪畫形式在歐洲畫壇獨樹一幟,。雖然從表面上看。

    也可以用兩種或素描之白描山水兩種以上的顏色）或涂抹成面等方式來表現(xiàn)直觀世界中的事物,，亦可以表達思想,、概念、態(tài)度,、感情,、幻想、象征甚至抽象形式,。它不像繪畫那樣重視總體和彩色,，而是著重結構和形式,。素描是其他藝術的必然基礎，尤其是水彩,，油畫,，版畫，雕刻(浮雕),，另外對平面設計,，也是畫草圖的必要基礎。素描雖然被視為是兩度空間的藝術,，不需要顏色及第三維空間,，卻也同時暗示這兩者。形體形態(tài)比例的解釋：比例通常指物體之間形的大小,、寬窄,、高低的關系；另外比例也會在構圖中用到,，例如你在畫一幅素描靜物就要注意所有靜物占用畫面的大小關系,。在畫素描的過程中要想把形畫準就要注意比例了。把握比例的幾個技巧：1.橫著比：當你要畫某一個物體的位置時就以此做一條貫穿整個畫面的橫線,，看到所有在這條線上的物體,。2.豎著比：做一條貫穿畫面的垂線，注意觀察所有在這條線上的物體,。3.多看物體,、少看畫面：為的是形成觀察的意識，拋棄大腦中的原始概念,?？次矬w5秒，看畫面2秒,，眼睛要在畫面和物體之間反復的觀察比較,。4.總的說就是放長線,、看整體,、多比較。把這些想象成經(jīng)線緯線一樣會比較簡單,；初學者要多畫輔助線,。新動力畫室主要開設素描、色彩,、速寫,、設計、少兒繪畫等相關藝術專業(yè)課程,。

還有一種情況,，每個局部都畫得很好很完整,，但局部和局部之間沒有聯(lián)系，互不統(tǒng)屬,，互不相讓,，像一盤散沙。一個物體在一個固定光源的照射下,，必然會出現(xiàn)強弱,、遠近和虛實的物象。因而就產(chǎn)生了物象主次關系---秩序感,。把握不好,，這樣的一幅作品也不能說是一幅好的作品的!在素描的練習過程中，素描必須著重光線,、物體的關系,，筆觸的描繪手法，將自己眼睛所觀察到的形體,，具體而微的呈現(xiàn)出來,。所以，素描需培養(yǎng)自己的觀察力,。另外,，素描也可以解釋為"存在"與"繪畫"之間一切的努力，亦即所謂"繪畫之描寫力",。例如,，描繪桌上的靜物，除了可以發(fā)現(xiàn)靜物上不同的色彩外,，亦可發(fā)現(xiàn)放在桌上的安全感,，和背景間的協(xié)調性，這些存在的形,、色,、線條、明暗,，質感,，量感、存在感,、空間,、動態(tài)……等等復雜的因素，互相交織,，構成一個美的秩序,。繪畫就是要將那些自然的秩序，導換成美的,、入畫的秩序,，這也是素描的意義和目的,。素描是繪畫的基礎,是**能體現(xiàn)人的繪畫水平的畫種。因此,，在學習中要踏踏實實,，持之以衡，不可浮躁,。新動力畫室秉承“研學,、尚德、活力”的訓條和精神,，嚴謹治學,、嚴格管理。潘南小學附近新動力素描學習

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    就無法準確把握物像的一系列外表特征,。在素描中，結構包含兩方面內(nèi)容：一是解剖結構或構成結構;二是形體結構人體和動物的骨骼,、肌肉所構成的解剖關系,，是解剖結構。熟悉了解解剖,，是人物造型的基礎,。其他物體的內(nèi)部構成框架及其構成關系稱構成結構，是物像形體的內(nèi)在依據(jù),。繪畫中對物體的結構關系的把握,，主要在于用面體現(xiàn)其基本形體特征，這樣便于理解和把握復雜的結構關系,，有利于形象體積的塑造,。對結構的這一形體化的概念，我們稱為形體結構或幾何結構,。立體是面的**體,，這是現(xiàn)代繪畫表現(xiàn)立體和空間的基本觀點。因此,，素描中對立體形象的把握通常是從分面開始的,，分面是對物像形體的概括，是對結構的分析,。面的概括構成了物像的立體框架,。圓或接近圓的形體,，也可以用概括的面來塑造,。方的面更能準確地把握圓的整體關系。所謂造型中寧方勿圓也就是為了概括地,、準確地塑造立體形象,。素描結構比例物像的結構,、形體等造型因素體現(xiàn)在外觀形態(tài)上必然同一定的尺度相聯(lián)系，不同的尺度關系則表現(xiàn)為一定的比例關系,。任何物像的形體都是按一定的比例關系連結起來的,，比例變了，物像的形狀也就變了,。因此基本比例的差錯,，必然導致對結構、形體認識和表現(xiàn)的錯誤,。淄博十一中中考素描輔導電話

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