速寫的一個(gè)主要功能是提高作畫者的造型能力，以研究造型為目的速寫顯然具有了較高層次的意義,。一段時(shí)間,，我們?yōu)榱私鉀Q某一造型中的實(shí)際問題，可作交流性的研究造型為目的速寫,，這類速寫不只停留在物象的表達(dá)之上,，而是利用速寫簡便的作畫工具，探索某一個(gè)需要解決的造型問題,，如人物的頭像,、手勢及全身動(dòng)勢。的畫家在速寫中,，善于把握從筆底自然流露出來的富于藝術(shù)個(gè)性的造型,，并加以發(fā)揮，這往往能在造型中有所突破,，顯現(xiàn)出藝術(shù)家的個(gè)性,。如奧地利畫家席勒的速寫，以及周思聰?shù)乃賹?，他們都充分利用了速寫手段來研究人物的造型?guī)律,，形成了有獨(dú)特個(gè)性的人物造型。這類速寫的探索對于表達(dá)個(gè)性的繪畫風(fēng)格的形成具有不可代替的作用,。 新動(dòng)力畫室注重學(xué)生的素質(zhì)教育,。淄博十七中考級速寫學(xué)習(xí)

    速寫一直都是美術(shù)高考的加分項(xiàng)，速寫想得十分容易,，如果你的素描和水粉相對弱一點(diǎn),，那你一定不要讓你的速寫也弱下來。在素描水粉差不多的前提下,，得速寫者得天下,。那么怎么才能把速寫畫得更精彩，怎么才能更加順利的拿到呢,？首先你要知道速寫中**重要的是什么,，構(gòu)圖、動(dòng)態(tài)比例,、形體結(jié)構(gòu),、深入與刻畫，缺一不可。構(gòu)圖：一般遵循寧上勿下,、寧左勿右的原則,，面部一般朝向空白較多的地方，構(gòu)圖要穩(wěn)中有動(dòng),，這也是考試中常用的構(gòu)圖思路,。動(dòng)態(tài)比例：在考試中遇到**多的動(dòng)態(tài)就是站、坐,、蹲三種,，其比例為站七、坐五,、蹲三半,。形體結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)在速寫中是人物的支撐點(diǎn)，這些點(diǎn)畫對了,，人物才能站穩(wěn),、坐穩(wěn)，看上去才會(huì)有精神,，不會(huì)軟綿綿,。深入刻畫：主要是五官、手腳,、衣褶等部分的刻畫,。個(gè)人建議畫速寫用線面結(jié)合的方式，以明暗為主,，這樣可以隱藏很多刻畫不夠到位的部分,，減少畫面的扣分項(xiàng)。在平時(shí)練習(xí)時(shí),，著重加強(qiáng)自己畫得不好的部分,，一般情況下，在大的比例動(dòng)態(tài)沒有錯(cuò)誤的情況下,，加強(qiáng)手腳和五官的訓(xùn)練,，在考試中會(huì)有不錯(cuò)的效果。從手部開始,，手時(shí)比較難畫的,，手的與結(jié)構(gòu)相對復(fù)雜，畫不好是十分致命的,，可以通過臨摹，了解手的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折,、明暗,、線面結(jié)合的關(guān)系。再到鞋子,。張店少兒速寫工作室新動(dòng)力畫室堅(jiān)持“精品小班”的教學(xué)思路,。

? 美術(shù),，通常指繪畫、雕塑,、工藝美術(shù),、建筑藝術(shù)形式等在空間開展的、表態(tài)的,、作用于于人們視覺的一種藝術(shù),。十七世紀(jì)歐洲開始使用這一名稱時(shí)，廣義上具有美學(xué)意義的繪畫,、雕刻,、文學(xué)、音樂等,。我“五四”前后開始普遍應(yīng)用這一名詞時(shí),，同樣具有相當(dāng)于整個(gè)藝術(shù)的涵義。比如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時(shí)寫道：“美術(shù)為詞……翻譯自英之愛忒,。愛忒云者,，原出希臘，其誼為藝,?！彪S后不久，我國另以“藝術(shù)”,，一詞翻譯“愛忒”,，自此“美術(shù)”一詞便成為專們指繪畫等視覺藝術(shù)的名稱了。 ? ? 淄博畫室人員介紹,，孩子學(xué)畫畫,，做家長的不要阻礙孩子作畫的想法，還要鼓勵(lì)孩子有這樣的想法,，這樣孩子會(huì)認(rèn)為媽媽是比較好的,。若想讓孩子學(xué)到更好的畫畫文憑可以讓孩子報(bào)名淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心。

? ? 人們對于美術(shù)的表現(xiàn)形式是什么,，了解多少呢,？不用擔(dān)心，下面就來聽聽淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為大家詳細(xì)的介紹,。 ? ? 美術(shù)是以物質(zhì)材料為媒介,，塑造可觀的靜止的，占據(jù)一定平面或立體空間的藝術(shù)形象的藝術(shù),。表現(xiàn)作者思想感情的一種社會(huì)意識形態(tài),，同時(shí)也是一種生產(chǎn)形態(tài)。 ? ? 美術(shù)，也稱造型藝術(shù)或視覺藝術(shù),，它是運(yùn)用一定的物質(zhì)材料（如紙,、布、木板,、粘土,、大理石、塑料等）,，通過造型的手段,，創(chuàng)造出來的具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù)。 ? ? 據(jù)從事淄博張店素描方面的行業(yè)**介紹,，美術(shù)的范圍非常廣闊,。從大的方面說，它可以大體分成觀賞性藝術(shù)和實(shí)用性藝術(shù)兩種類型,。 從觀賞性藝術(shù)來講,，它主要包括繪畫和雕塑兩大類。而繪畫,，由于它使用的物質(zhì)材料和工具的不同,，又可分成中國畫、油畫,、水彩畫,、水粉畫、版畫,、素描等畫種,。雕塑也有圓雕和浮雕等多種形式，所用材料則有石,、木,、泥、石膏,、青銅等,。新動(dòng)力畫室開展中高考藝術(shù)特長生考試輔導(dǎo)。

我們在進(jìn)行某幅作品和某一系列作品的創(chuàng)作時(shí),，必須先要進(jìn)行有目的收集相關(guān)的創(chuàng)作素材,，除了必要的拍攝一些圖片以外，速寫應(yīng)是收集素材的主要手段,。做這一類的速寫少了些隨意和自由,，多了些計(jì)劃性和對象性，可以先有一個(gè)文字類的提綱,，再依據(jù)提綱分類進(jìn)行有針對性的速寫,，如:人物類,、景物類等等,，盡量做到嚴(yán)謹(jǐn),、詳實(shí)而細(xì)致。如：1957年畫家程十發(fā)為創(chuàng)作連環(huán)畫《召樹屯》到云南地區(qū)寫生,，許榮初,、許勇、顧蓮塘,、王義勝為創(chuàng)作連環(huán)畫《白求恩在中國》到白求恩生活過的山西,、河北、陜北一帶寫生,。周思聰為創(chuàng)作《人民和》到地震災(zāi)區(qū)唐山寫生,。李伯安為創(chuàng)作長卷國畫《走出巴額嘎拉》到四川藏區(qū)寫生。現(xiàn)在有很多畫家在創(chuàng)作某一題材作品時(shí)都親臨生活去體驗(yàn),、去感悟,，用速寫收集大量詳實(shí)的、生動(dòng)感人的手資料,。將這些運(yùn)用于創(chuàng)作,，才能夠使賦予作品濃厚的生活底蘊(yùn)。 新動(dòng)力畫室擁有完善的教學(xué)制度,。淄博五中少兒速寫教育培訓(xùn)

新動(dòng)力畫室靜心努力,、孜孜以求，讓萬千學(xué)子從新動(dòng)力起飛,。淄博十七中考級速寫學(xué)習(xí)

    美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試以普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，立足于高等學(xué)校美術(shù)類專業(yè)的招生、教學(xué)需要,，注重考查考生的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,。造型基礎(chǔ)（素描）科目一般采用靜物、石膏像,、人像繪畫等方式進(jìn)行考查;色彩基礎(chǔ)科目一般采用靜物,、風(fēng)景繪畫等方式進(jìn)行考查；速寫科目一般采用人物動(dòng)態(tài)(含人物動(dòng)態(tài)組合,、人物與場景的組合)繪畫等方式考查,。考試以文字命題結(jié)合圖形圖片素材的方式,。（一）考試用紙,。考試用紙為4開**素描紙,，由考點(diǎn)統(tǒng)一向考生提供,?？荚囉眉埖淖笊辖菫榭忌畔l粘貼處（約10cm×4cm）；信息條右側(cè)設(shè)有按手印處（約2cm×4cm）;左側(cè)上半部分為答卷信息欄,，內(nèi)容包括考試科目,、考點(diǎn)名稱、考場號,、座位號,、姓名、考生號等,，由考生考試時(shí)填寫（約4cm×15cm）;左側(cè)中間部分為考試要求（約4cm×11cm）,；左側(cè)底端設(shè)有按手印處（約4cm×2cm）;上側(cè)的空白區(qū)域，供評卷使用（約40cm×4cm）,；左側(cè),、上側(cè)以外部分為考生答題區(qū)域（約46cm×33cm）。（二）其他用具,?？荚囉霉P、畫板,、畫架及相關(guān)用具由考生自備,。（三）考試要求。卷面上不得噴灑任何定畫液體,，不得污染,、損壞不干膠考生信息條上的條形碼和其他信息，不得攜帶任何參考資料和有記憶功能的電子產(chǎn)品進(jìn)入考場,。 淄博十七中考級速寫學(xué)習(xí)

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