等功底深厚了你會發(fā)現(xiàn)你畫面中的輔助線會越來越少,，而你心里假象的輔助線會越來越多。在構(gòu)圖中要注意的比例關(guān)系技巧：1.一般被畫物占畫面百分之八十左右，看上去飽滿,。關(guān)于構(gòu)圖之后會有詳細講解.人物相關(guān)比例：1.三庭五眼：發(fā)際線-鼻底-下巴為三庭,，這三段之間每段的距離大約相等；耳根-外眼角-內(nèi)眼角-內(nèi)眼角-外眼角-耳根為五眼,，它們之間距離大約相等,。2.站七坐五蹲三半：一個站著的成年人身高大約等于他七個頭長（站七），當他座上時就等于五個頭長（坐五）,，蹲著時剛好是三個半頭長（三頭）,。3.小孩的頭部比例較大，站著時一般為三到四個頭高,。4.張開雙臂,，兩個中指之間的長度大約等于這個人的身高。5.手臂的長度為兩個頭長（腋窩-胳膊肘-手腕各位為一個頭長）,。6.手掌為三分之二頭長,。7.當舉起胳膊時胳膊肘剛好到頭頂。8.肩寬為兩個頭寬,。9.腳掌為一個頭長,。10.男人肩比胯寬，而女人胯比肩寬,。還有很多,，可以在生活中多總結(jié)，多觀察,。這些都是標準人體比例,，可以幫助初學者入門；也是藝術(shù)家創(chuàng)作英雄楷模人物繪畫雕塑等藝術(shù)作品時的指導,，例如米開朗基羅的大衛(wèi)是七個半頭高,。在現(xiàn)實生活中有形形**的人，在進行人物素描時就應(yīng)當個別觀察,，抓住特征,。新動力畫室擁有優(yōu)異的師資團隊。張店七中附近素描教育培訓

    鉛筆是**簡單而方便的工具,，初學者素描常從鉛筆開始,，主要原因是鉛筆在用線造型中可以十分精確而肯定，能較隨意地修改,，又能較為深入細致地刻劃細部,，有得于嚴謹?shù)男误w要求和深入反復地研究。同時鉛筆的種類較多,，有硬有軟,，有深有淺,，比較俱全，可以畫出較多的調(diào)子,，鉛筆的色澤又便于表現(xiàn)調(diào)子中的許多銀灰色層次,，對于石膏等基礎(chǔ)訓練作業(yè)效果較好，初學者比較容易把握,，因此,，較適合于基礎(chǔ)訓練開始時應(yīng)用。現(xiàn)有的國產(chǎn)鉛筆分兩種類型,，以HB為中界線,，向軟性與深色變化是B至6B，為了更適應(yīng)繪畫需要又有了7B至14B等,，我們稱為繪畫鉛筆,。HB向硬性發(fā)展有H至6H等，大多數(shù)用于精密的設(shè)計等專業(yè)使用,。由于種類較多,，因此，鉛筆能很好地表現(xiàn)出層次豐富的明暗調(diào)子,。淄博五中中考素描培訓新動力畫室開展歐美留學生咨詢及各類文化藝術(shù)歐美游學活動,。

    (1)線和線條技法石膏穿插體素描的要素是線，但是線在實質(zhì)上卻是不存在的,，它只物體,、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現(xiàn),。直到近代，線才被人們認為是形式的自發(fā)要素,，并且**于被描繪的物體之外,。(2)用線條來組成物體的形象素描是用線條來組成物體的形象，并且描繪于平面之上,，即由線條形式引起觀者的聯(lián)想,。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形，可以被認為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感,?；⌒蔚木€條可以象征拱頂，交會聚集的線條可表現(xiàn)深度,。人們可以從線條的變化當中,，得到可以領(lǐng)會的形象。因此透過線條的手段,，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描,。(3)用線條區(qū)分立體與平面在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面,，至于色彩明暗是為了加強和分清整體與部分的關(guān)系。我們可以運用線條的開始,，消失和中斷來畫出邊界,，并且形成平面，也可使色彩至邊界而上,。線條的粗細能表現(xiàn)物體的變化,，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現(xiàn)出來。(4)平面技法的輔助素描的線條技法還需要平面技法的輔助,。平面技法在使用炭粉筆時,，在明暗對照上可用擦筆法。(5)毛筆畫法的使用更重要的是使用毛筆畫法,，因為毛筆能發(fā)揮筆觸的寬度和筆調(diào)的強度并且能增加空間感和立體感,。。

家長首先要清楚,，學好美術(shù)非“一日之功”,，需要一個過程，從入門到熟練掌握作畫要領(lǐng),，專業(yè)技能要求很高,，沒有一定的時間是學不好的，絕不能“急于求成”,。有的家長在孩子剛學畫時,，因為沒看到孩子畫出象樣的美術(shù)作品，就斷定孩子沒能力,、沒前途,，而責怪孩子甚至放棄學習，這種認識是不理智,、不科學的,，也許一個未來的藝術(shù)家就這樣被扼殺了。所以,，家長應(yīng)有充分的思想準備,，正確對待孩子的美術(shù)學習，要準備打“持久戰(zhàn)”,。??據(jù)淄博張店美術(shù)培訓人士介紹,，要加入到學習美術(shù)的隊伍中來，需“全副武裝”,。畫紙,、畫筆、顏料等都是必不可少的,，要求講究,，不能馬虎對待,。材料的選擇不合適，不僅會影響作畫的效果,，使正常的水平得不到發(fā)揮,，而且容易造成對孩子不正確的評價，影響學習的正常進行,。如學習水墨畫時生宣紙的選用,，目前市場上的宣紙存在優(yōu)劣之分，好的宣紙吸水性能好,，水和墨的滲化效果豐富,，作畫時可達到預期的效果，就便于學習與掌握,。 ? ? 家長在購買作畫工具和材料時,，應(yīng)事先咨詢、了解,，不要盲目挑選,，以避免出現(xiàn)材料和資金浪費的情況。另外,，作為指導孩子學畫的美術(shù)輔導用書,，也是孩子的“良師益友”?？匆豢?、學一學，可開闊眼界,，增長見識,，了解別人的同時也了解了新動力畫室主要開設(shè)素描、色彩,、速寫,、設(shè)計、少兒繪畫等相關(guān)藝術(shù)專業(yè)課程,。

    炭筆以不脆不硬為度(也有硬軟之分)，炭條以燒透,、松軟筆黑色為佳,，炭精棒以軟而無砂稱上品。炭筆在紙上畫上后,，具有一定的擦除難度,。與鉛筆比較，炭筆顏色更黑,、濃,，但也更難擦除,。因此，炭筆對于鉛筆而言,，具有更好的藝術(shù)表達效果及繪畫難度,。(3)鋼筆:包括一切自來水型硬質(zhì)筆尖的筆。使用日常書寫的鋼筆繪畫也可以,，一般都作一點加工,，將鋼筆尖用小鉗子往里彎30度左右，令其正寫纖細流利,，反寫粗細控制自如,。(4)紙:潔白、厚凈,、有紙紋的紙,。鉛筆畫紙不宜紙紋太粗，炭筆畫紙表面不能太光滑,，而鋼筆畫紙紙卻要較光滑的紙面,，還要有一定的吸水性。(5)畫板:以光滑無縫的夾板為比較好,。如果站著面畫,，還要備一個畫架。(6)橡皮:以平,、軟的方形橡皮為好,。以及橡皮泥，橡皮泥便于變換造型,，因此適用于多樣的擦拭,，但清潔修改能力一般。新動力畫室有系統(tǒng)完善的教學體系,，實現(xiàn)快速提分,。沃爾瑪附近新動力素描輔導價格

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    素描形體形態(tài)形體是客觀物像存在于空間的外在形式,。任何物像都以其特定的形體存在而區(qū)別于其他物,。形體屬于素描造型的基本依據(jù)和不變因素。對形體的認識,，我們也可以將其分解為外形和體積兩個因素,。外形指平面的視覺外像而言;體積指空間的立體體量而言。在素描中這二者既有各自**的意義和價值,，又是相輔相成,，不可分離的一對統(tǒng)一體。形是體積的外像,，而體積又必須是有形來體現(xiàn)的,。所以,，我們對形體也可以理解為有體積的形。這就是說,，我們對素描造型因素中的形體的認識,，要樹立起立體空間的觀念。任何復雜的形體都可以概括為幾種基本的幾何形體,，這就是：立方體,、圓球體、圓柱體,、圓錐體,。在我們的日常生活中更多的是多種幾何形體按不同形式組合而成的物像。我們在觀察物像時,，應(yīng)首先注意其整體呈現(xiàn)的基本形,。構(gòu)成物像的基本形不同，則物像的形體特征就會不同,?；拘问俏锵竦拇箨P(guān)系，把握住對象的基本形,，就抓住了其形體特征,。而準確地把握物像的形體特征便奠定素描造型的基礎(chǔ)。素描結(jié)構(gòu)關(guān)系素描素描中的形體,，主要指物像的外形特征,，結(jié)構(gòu)則主要指物像的內(nèi)部構(gòu)造和組合關(guān)系。形體與結(jié)構(gòu)是外觀與內(nèi)涵的關(guān)系,。結(jié)構(gòu)是形成物像外貌的內(nèi)在依據(jù),，不了解它。張店七中附近素描教育培訓

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