畫一根直線,，然后再畫一根，要求和根重合,，然后畫第三根,，也要和前面的重合，直到你畫十多根都能重合在一起,；（這個辦法要求紙張很厚,，下面一條的效果更明顯一些。）然后是【平行線】,，每根都平行沒有交叉和間距不等（保持5mm間距）,，有點類似素描里面上調(diào)子時候的排線，但是線要夠長,，大約是A4紙的短邊長度（21cm）,，直到你能把整張A4畫滿平行線?！厩€】,，過三個點畫一條曲線，保證三個點都在曲線上并且要求曲線有張力和速度,。（當然你也可以學學這位同學的排線方式）【橢圓】,，其實就是各種角度的圓圈，包括正圓,。各種美術專業(yè),，設計專業(yè)，建筑學專業(yè),，都要畫圓,，做產(chǎn)品你畫個數(shù)碼相機我看看，鏡頭的同心圓比汽車的輪箍難畫多了……相信大家看過很多國外高手繪畫的草圖,，他們以線條優(yōu)美流暢取勝,！其實，草圖畫的好不好**主要的看線條的曲直度,。大多數(shù)人之所畫不好其實也就是線條不流暢,，重復筆畫太多，線條不直,，或不圓滑的彎曲度,。一般畫著畫著線條就開始粗了。就不自然了,，這些**主要的問題,！還有的就是不準確！,！這一點在畫草圖的是候是一大忌諱??！但往往是犯之又犯，加上前面所說的問題草圖畫不好是自然的事了,?？纯蠢贤獾摹＃ɡ贤庾⒅乩碚摰膶嶋H應用,。新動力畫室擁有規(guī)范的教學指標,。淄博十七中少兒速寫培訓機構(gòu)

速寫，即“sketch”,，意為草圖,、綱要、短文,、概要,、草擬等，表明了速寫在語言,、手法上所具有的獨特性,。狹義的看，速寫是造型藝術基礎能力培養(yǎng)的一種訓練手段,，因而它便具有了與其它藝術門類相互滲透的可能性,；廣義的看，它又是一門**的造型藝術門類,，具有獨特的審美價值,。速寫既可以被理解為單純的速寫作品，從某種角度看它又可以被看作一種繪畫行為狀態(tài),、一種繪畫能力的實施過程,。  速寫概念在西方繪畫中屬素描范疇，被看作是素描的一種略圖和草圖等,，一般以單色塑造,、表達所刻畫的形象。而在中國美術學院的教學中,，速寫一般被作為造型藝術基礎能力訓練的手段來看待的,。無論怎樣，從速寫的目的來看,，速寫是為了獲得基本的造型能力,，因此，形象塑造的準確簡練和表達的速度是速寫的兩個基本要求,，實事上對于許多美術家來說,，速寫是伴隨其一生的藝術實踐,，吳作人先生曾說過：“速寫是畫家畢生的作業(yè)”,。頭手腳的刻畫為重點,。也可以選取畫面中**感興趣的精彩部分重點表現(xiàn)。3類：線性速寫,、線面結(jié)合,、以面為主的調(diào)子速寫。多見以線面結(jié)合表現(xiàn)為主,。 銀領國際附近哪里速寫教的好新動力畫室做精細的提升點教學,。

近十多年來，速寫的意義及重要性已逐漸被淡化,、被忽視,。在一部分美術家中，特別是年青一代的美術工作者中,，速寫好象成了保守,、過時的代名詞，取而代之的是隨手可得的圖片和大照片,。即使學生在高考入學前的速寫學習,，也是以應試為目的短期行為。現(xiàn)在,，從各類速寫的出版物中可以看到有探索性,、藝術性、研究性的速寫作品集已非常鮮見,。速寫研究還需要嗎,？這個問題的答案是肯定的。作為藝術造型的一種形式,，速寫既然是必不可少的,，那么我們就需要進一步明確速寫在當代的具體的作用和意義，只有在了解了速寫的具體作用之后,，才可能根據(jù)其具體的目的制定學習研究速寫的各類方法,。這個問題對于當今的美術專業(yè)的學生尤其具有實際的意義。從長期的教學實踐和美術創(chuàng)作實踐中,，可以總結(jié)出速寫具有以下五種目的：

一般構(gòu)圖規(guī)律是“寧上勿下,，左右平衡”，即頭部上方到紙的邊緣留的距離可以相對少一些,，而腳底留的距離大一些,，左右兩邊距離差不太多，整體平衡為好,，并且構(gòu)圖一定要飽滿,。

人物動態(tài)是由“一豎二橫三體積四肢”的體塊之間的關系而形成的。

(“一豎”是指人體的脊柱,。軀干部分的活動都是由脊柱帶動的,。主要體現(xiàn)在頸部和腰部,。

“二橫”是指肩線與髖線，是軀干連接四肢的紐帶,。二橫線除人體在立正姿勢時呈水平狀平行外,，活動時均成相反方向的傾斜。

“三體積”指人體的頭部,、胸部,、骨盆分別概括而成的三個立方體體積。三體積,，均為不動的整體,，由脊柱貫穿連接。脊柱的彎曲,、旋轉(zhuǎn)使三體積呈現(xiàn)出俯仰,、傾斜、扭動等不同狀態(tài),，并產(chǎn)生相應的變化,。

“四肢”是指上肢和下肢。它們都是分別連接在軀干上下兩端呈圓錐形體塊,，通過關節(jié)處的活動而呈現(xiàn)不同動作,。)

因此要以形體的眼光來觀察和表現(xiàn)，對人物幾個體塊之間有一個立體的想象力,，才能畫出完整生動的速寫,。  畫速寫時需要注意選擇在何種角度來表現(xiàn)效果比較好，并且對動態(tài)都要用略帶夸張的表現(xiàn)來增強人物特征和動態(tài)的感受,。 新動力畫室對于美術教學有自己獨有的經(jīng)驗,。

    使我們善于捕捉生活中美好的瞬間。速寫能培養(yǎng)我們的繪畫概括能力,，使我們能在短暫的時間內(nèi)畫出對象的特征,。速寫能為創(chuàng)作收集大量素材，好的速寫本身就是一幅完美的藝術品,。速寫能提高我們對形象的記憶能力和默寫能力,。人物速寫速寫能探索和培養(yǎng)具有獨特個性的繪畫風格。因此對于初學者來說,，速寫是一種學習用簡化形式綜合表現(xiàn)運動物體造型的繪畫基礎課程,。速寫對于繪畫創(chuàng)作者來說，速寫是感受生活,、記錄感受的方式,。速寫使這些感受和想象形象化、具體化。速寫是由造型訓練走向造型創(chuàng)作的必然途徑,。經(jīng)常練習速寫,，能使我們迅速掌握人體的基本結(jié)構(gòu)，熟練地畫出人物和各種動物的動態(tài)和神態(tài),，對創(chuàng)作構(gòu)圖安排和情節(jié)內(nèi)容的會有很大的幫助。動態(tài)速寫技術是畫家成熟的標志,。人體的動態(tài)速寫要求畫者不但人物速寫要具備較高的造型能力和整體意識,，還要具有敏銳的感受能力和熟練運用解剖知識的經(jīng)驗。但是我們不能因此而說,，動態(tài)速寫的學習要放在基礎訓練完成以后,，相反我們應該在基礎素描訓練的同時進行動態(tài)速寫練習。在歐洲,，人物速寫被當作主要的造型訓練手段,，國內(nèi)有些地方從兒童階段就開始培養(yǎng)人物速寫的能力，也起到了很好的效果,。新動力畫室始終堅持“專注夢想,、專助夢想、專助夢想”的辦學理念,。淄博十七中少兒速寫培訓機構(gòu)

新動力畫室針對不同能力水平的學生因材施教,。淄博十七中少兒速寫培訓機構(gòu)

    速寫一直都是美術高考的加分項，速寫想得十分容易,，如果你的素描和水粉相對弱一點,，那你一定不要讓你的速寫也弱下來。在素描水粉差不多的前提下,，得速寫者得天下,。那么怎么才能把速寫畫得更精彩，怎么才能更加順利的拿到呢,？首先你要知道速寫中**重要的是什么,，構(gòu)圖、動態(tài)比例,、形體結(jié)構(gòu),、深入與刻畫，缺一不可,。構(gòu)圖：一般遵循寧上勿下,、寧左勿右的原則，面部一般朝向空白較多的地方,，構(gòu)圖要穩(wěn)中有動,，這也是考試中常用的構(gòu)圖思路。動態(tài)比例：在考試中遇到**多的動態(tài)就是站、坐,、蹲三種,，其比例為站七、坐五,、蹲三半,。形體結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)在速寫中是人物的支撐點，這些點畫對了,，人物才能站穩(wěn),、坐穩(wěn)，看上去才會有精神,，不會軟綿綿,。深入刻畫：主要是五官、手腳,、衣褶等部分的刻畫,。個人建議畫速寫用線面結(jié)合的方式，以明暗為主,，這樣可以隱藏很多刻畫不夠到位的部分,，減少畫面的扣分項。在平時練習時,，著重加強自己畫得不好的部分,，一般情況下，在大的比例動態(tài)沒有錯誤的情況下,，加強手腳和五官的訓練,，在考試中會有不錯的效果。從手部開始,，手時比較難畫的,，手的與結(jié)構(gòu)相對復雜，畫不好是十分致命的,，可以通過臨摹,，了解手的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折、明暗,、線面結(jié)合的關系,。再到鞋子。淄博十七中少兒速寫培訓機構(gòu)

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