速寫是近代西方繪畫引入中國后被明確界定的一種繪畫形式，因其要求的工具簡單,，很少受時間地點的限制,，以及表達過程的快速、簡括和隨意自由,，受到了中國眾多美術(shù)家的親睞,。盡管其在中國的傳播演變過程中，與本應(yīng)聯(lián)系的素描時有脫節(jié),，概念含糊不清,，但它對于造型的**終功效是毋庸置疑的。并且,，速寫直接面向生活,，生動傳神，作為創(chuàng)作的準備它具有其它藝術(shù)形式無法代替的作用,。當今成功名就的美術(shù)家大都與速寫結(jié)有不解之緣,，堪稱速寫高手，當代畫壇的老一輩的畫家,，特別是人物畫家皆重視速寫也極善速寫,，他們的許多速寫作品，都成為了時代美術(shù)作品的精典,，而在當代也成為廣大美術(shù)學(xué)習(xí)者和愛好者的學(xué)習(xí)范本,。 新動力畫室扎實學(xué)生的專業(yè)功底，增強學(xué)生的應(yīng)考能力,。張店少兒速寫輔導(dǎo)機構(gòu)

    人物形象速寫的方法是小頭像速寫和人物動態(tài)速寫結(jié)合的畫法,。如果有機會對某個人物形象進行較深入的速寫則更好。如果對著流動的人群中的形象畫人物形象速寫則比較困難,，這要借助記憶的幫助并加進默寫的成分,，或者對同類形象、同類服裝,、同等身份的人物進行綜合表現(xiàn),，速寫成一個人物形象。靜態(tài)速寫動態(tài)速寫與靜態(tài)速寫有很大不同,，在隨時變化的對象中,，你無法用反復(fù)觀察的方法捕捉對象，也無法用事先準備好的方法表現(xiàn)對象,，動態(tài)速寫依靠的是對對象動作變化過程中動態(tài)的"選定"和對選定動作的感受和記憶,。"選定"是動態(tài)速寫特有的技術(shù)。選定是指畫者對活動的對象瞬間動作的特定選擇，也就是速寫者面對自由活動的對象人物,，在對象一系列動作中選擇**有造型意義的瞬間動態(tài),。動態(tài)速寫動作的選定該符合兩個條件，一個是選定的動作要有"造型性";另一個是動態(tài)要具有美感,，兩個條件缺一不可,。比方說，我們在選定一個人跑步動作時,，要選定**能體現(xiàn)速度,、力量和矯健意味的動態(tài)，也就是腿部跨度比較大,、手臂擺動幅度比較大的動態(tài),，假如我們選擇了手腳重疊時的動態(tài)，畫出后的效果就會像是走路而不是跑步了,。對選定動態(tài)的感受和記憶也是非常重要的,，這是個一次性過程。張店七中附近少兒速寫培訓(xùn)新動力畫室有擇校與高考志愿填報指導(dǎo),，幫你實現(xiàn)名校夢想,。

    同時在結(jié)構(gòu)大的轉(zhuǎn)折之處輔助以面積不同的來加強體積，這種畫法在高考考試中由于表現(xiàn)手法對比強烈,，在考試打分中比較好拿分,，因此教師給學(xué)生們平時示范時，較多采用的也是這種畫法,。通過幾年學(xué)生專業(yè)考試后,，專業(yè)分數(shù)總結(jié)分析來看,，是得到了理想的分數(shù),，愿考生初學(xué)者可以嘗試練習(xí)，一定會有一番驚喜的,?；旧吓c線面速寫相同，但區(qū)別在于它更深入明暗速寫表現(xiàn)體積結(jié)構(gòu)形體更嚴謹扎實,。由于它用的時間相對于其它幾種速寫畫法來說較少,，故對學(xué)習(xí)者的手頭功夫要求較高，要求快,、準,、狠。在考油畫系時可以采用此法,。速寫對繪畫工具的要求不是很嚴格,，一般來說能在材料表面留下痕跡的工具都可以用來畫速寫，比如我們常用的鉛筆、鋼筆,、簽字筆,、馬克筆、圓珠筆,、碳鉛筆,、木炭條、毛筆等等,。對于初學(xué)者來說,，速寫是一項訓(xùn)練造型綜合能力的速寫朱宣咸作于1956年國慶方法，是我們在素描中所提倡的整體意識的應(yīng)用和發(fā)展,。速寫的這種綜合性,，主要受限于速寫作畫時間的短暫，這種短暫又受限于速寫對象的活動特點,。因為速寫是以運動中的物體為主要描寫對象,，畫者在沒有充足的時間進行分析和思考的情況下，必然以一種簡約的綜合方式來表現(xiàn),。速寫能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力,。

上個世紀末發(fā)生在繪畫領(lǐng)域內(nèi)的**，與其說是繪畫藝術(shù)內(nèi)部自身邏輯發(fā)展的需要,，不如說是繪畫自身在受到生存威脅的窮途思變,。繪畫尚且如此，速寫作為繪畫的形式之一,，其式樣的改變在所難免,。這樣畫家對速寫自然提出了更新的要求，速寫的目的也就融入了更多新的成份,。以上的幾種速寫的目的,，都有其明確的目的，只有當這些目的實現(xiàn)后,，速寫的功能才能充分的顯示出來,。以情感抒發(fā)為目的速寫，應(yīng)是速寫的至高境界,。首先,，速寫擺脫了其作為創(chuàng)作的附屬物地位而獲得了**，現(xiàn)代藝術(shù)中已很少就材料區(qū)分什么是創(chuàng)作,，什么是習(xí)作,。畫家對主觀真實的強調(diào)遠遠多于過去的時代，畫家的個性,、情感,、想象力的發(fā)揮得到了極大的張揚,，使速寫藝術(shù)更加豐富多彩。 新動力畫室給學(xué)生以潛移默化的美學(xué)素養(yǎng)浸潤,。

? ??淄博張店美術(shù)培訓(xùn)告訴大家畫畫不僅能增強人們的思想,、思維，而且還能促使人們又更好的想象力,。但對于繪畫來說,，要想更好的掌握好還需要注意以下幾點要求： ? ? 1、缺少冷暖的對比與變化就會缺少色彩的跳動感,。? ? ? 2,、色彩的豐富不是顏色種類的多寡，幾種顏色也可以調(diào)配出豐富的色彩關(guān)系,。 ? ? 3,、筆觸是為色彩服務(wù)的，不要本末倒置,。 ? ? 4,、充分利用色相對比、明度對比,、純度對比,、冷暖對比、補色對比等對比因素,。 ? ? 5,、不要片面的追求色彩的豐富而破壞整體的單純性。 ? ? 6,、不要片面追求條件色而使固有色面目全非,。 ? ? 7、充分利用白色和水這兩種媒介,，“粉氣”不等于“粉味”,。 ? ? 8、看一張畫,，要從色調(diào)去看,。別人的灰色調(diào)并不全是灰色，不能局部使用灰色就可以達到效果,。純色調(diào)也并不全是純色。大家要從色調(diào)出發(fā)整體的看別人的顏色,。臨摹一張灰色調(diào)的的色彩范畫,不能一上去就調(diào)和灰色,。這中間有個過程，調(diào)子像里的膠片一樣,，是逐步顯像的,。 ? ??淄博畫室人員介紹,，孩子學(xué)畫畫，做家長的不要阻礙孩子作畫的想法,，還要鼓勵孩子有這樣的想法,，這樣孩子會認為媽媽是較好的。若想讓孩子學(xué)到更好的畫畫文憑可以讓孩子報名淄博市新動力文化藝術(shù)中心,。新動力畫室開擴孩子大腦思維能力,，提高升學(xué)率。張店七中附近少兒速寫培訓(xùn)

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    創(chuàng)意速寫是速寫的一個特殊形式,，是在速寫的基礎(chǔ)上增添作者對思維的理解幻想,，使畫面增添屬于自己的東西。創(chuàng)意速寫不難,，他正規(guī)點的解釋是：“添加想象聯(lián)想的成分,，使畫面具有一定的思想內(nèi)容及獨特的形式感和審美趣味的速寫。和傳統(tǒng)的速寫相比,，創(chuàng)意速寫更加靈活,，尤其是對于創(chuàng)意方面的要求很高。所以創(chuàng)意速寫更強調(diào)創(chuàng)意,。創(chuàng)意速寫是純創(chuàng)作的過程中,，運用想象、聯(lián)想,、擬人,、象征、比喻等思維方式,，并用速寫的形式加以表現(xiàn),，將創(chuàng)造性的意念構(gòu)想轉(zhuǎn)化成具有創(chuàng)新精神的一種表現(xiàn)形式。在平時課余,，可以多看點創(chuàng)意插畫漫畫的東西把物體畫的更有味道一點,，多練習(xí)練習(xí)單個物體的訓(xùn)練，要畫什么像什么而且細節(jié)要足夠清楚,?？荚嚨臅r候就能靈活把平時積累的單個素材運用到考卷上，創(chuàng)作出一幅新的具有形式美感的畫面,，比較好要強烈,，這樣會生動一些。物體質(zhì)感的表現(xiàn)過程1,、確定構(gòu)圖創(chuàng)作時根據(jù)題材和主題思想的要求,，把要表現(xiàn)的形象恰當?shù)仄饋?，?gòu)成一個協(xié)調(diào)、完整的畫面,。只要你的構(gòu)圖能恰到好處地表現(xiàn)你的思想,，同時在視覺上又富有美感，那就是成功的構(gòu)圖,。2,、確定色階依據(jù)從整體到局部再到整體的作畫原則，仔細觀察實物之后,，在思路清晰的情況下,，分清主次關(guān)系。張店少兒速寫輔導(dǎo)機構(gòu)

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