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新元學(xué)校附近考級素描輔導(dǎo)哪家好

來源: 發(fā)布時間:2023-10-26

    盡管素描的表現(xiàn)技法多種多樣,,但其造型的基本手段可歸納為兩種:就是前章提到的線條與明暗,。在實際作畫時,可以完全用線描或完全用明暗調(diào)子來表現(xiàn)對象,。我國傳統(tǒng)繪畫中的白描,、雙勾等以線條造型,有著悠久的歷史,。在西方,、如法國十九世紀(jì)古典主義大師安格爾就是用極其準(zhǔn)確而簡練的線條,以優(yōu)美的韻律,,豐富而真實地表現(xiàn)了不同的人物形象的,。而用明暗調(diào)子生動而有力地揭示了對象內(nèi)在美的巨匠亦不乏其人,俄羅斯的洛森科,、伊凡諾夫,、蘇里科夫,瑞典的佐恩,,法國的普呂東等等,,都是杰出的,。而把線條與明暗兩者結(jié)合作畫,,亦為眾多藝術(shù)家所運用,我國當(dāng)代畫家徐悲鴻先生的素描,,就是融合了中外面法之長處,,將洗練的線條與豐富的明暗層次結(jié)合起來而達(dá)到高度的造詣。運用線條能充分地抒發(fā)作者的激情,,生動有力地表現(xiàn)對象,,此法多為中國畫等專業(yè)的素描所采用。明暗素描適用于立體地表現(xiàn)光線照射下物體的形體結(jié)構(gòu)及物體各種不同的質(zhì)感,、色度與空間距離感等,,使畫面更具真實性。因此,,明暗素描對明暗調(diào)子和明暗處理手法的研究,,作為壁畫、水彩畫,、水粉畫,、色彩畫,、甚至版畫等造型的基礎(chǔ)訓(xùn)練,是十分重要的,。所以,,本章著重談?wù)勊孛柚械拿靼嫡{(diào)子和明暗造型的基本規(guī)律。明暗現(xiàn)象的產(chǎn)生,。新動力畫室扎實學(xué)生的專業(yè)功底,,增強學(xué)生的應(yīng)考能力。新元學(xué)校附近考級素描輔導(dǎo)哪家好

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缺乏整體美感是不少初學(xué)者和考生共同的毛病,,由于他們?nèi)狈﹂L期性的作業(yè)訓(xùn)練,,在考試中不能在整體觀念的指導(dǎo)下推進(jìn),往往是急于求成,,在缺乏對整體效果的把握下一味死摳局部,,造成局部相互之間關(guān)系無法很好地銜接。讓整體的美感不能更好的體現(xiàn)出來,,局部的構(gòu)造已經(jīng)很突出了,,而其他地方做的不足,這樣的一幅畫,,怎么能得到好評呢?一幅畫的整體是由若干個局部組成的,,沒有局部的一幅畫是不真實的;然而,一幅畫只有局部,,沒有整體,,就算再精彩、再深入也是毫無意義的,。素描的目的,,不光是練就一手"好活",而更重要的是培養(yǎng)一種藝術(shù)思維的"意境"和如何觀察事物的"想法",。離開了這兩點,,素描練習(xí)也就失去了它的本質(zhì)意義。既然整體是關(guān)系到一幅素描畫的成敗,,那么局部與局部,、局部與整體的關(guān)系就顯得十分重要。如何解決這種關(guān)系,,就要靠比較的方法,,比較色調(diào)的深淺,比例的長短,、寬窄,、大小,比關(guān)系的遠(yuǎn)與近、虛與實,。根據(jù)這種比較,,畫出來的作品,才是客觀對象真實存在的一面,。華光路附近素描工作室新動力畫室開展歐美留學(xué)生咨詢及各類文化藝術(shù)歐美游學(xué)活動,。

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    就無法準(zhǔn)確把握物像的一系列外表特征。在素描中,,結(jié)構(gòu)包含兩方面內(nèi)容:一是解剖結(jié)構(gòu)或構(gòu)成結(jié)構(gòu);二是形體結(jié)構(gòu)人體和動物的骨骼,、肌肉所構(gòu)成的解剖關(guān)系,是解剖結(jié)構(gòu),。熟悉了解解剖,,是人物造型的基礎(chǔ)。其他物體的內(nèi)部構(gòu)成框架及其構(gòu)成關(guān)系稱構(gòu)成結(jié)構(gòu),,是物像形體的內(nèi)在依據(jù),。繪畫中對物體的結(jié)構(gòu)關(guān)系的把握,主要在于用面體現(xiàn)其基本形體特征,,這樣便于理解和把握復(fù)雜的結(jié)構(gòu)關(guān)系,,有利于形象體積的塑造。對結(jié)構(gòu)的這一形體化的概念,,我們稱為形體結(jié)構(gòu)或幾何結(jié)構(gòu),。立體是面的**體,這是現(xiàn)代繪畫表現(xiàn)立體和空間的基本觀點,。因此,,素描中對立體形象的把握通常是從分面開始的,分面是對物像形體的概括,,是對結(jié)構(gòu)的分析,。面的概括構(gòu)成了物像的立體框架。圓或接近圓的形體,,也可以用概括的面來塑造,。方的面更能準(zhǔn)確地把握圓的整體關(guān)系,。所謂造型中寧方勿圓也就是為了概括地,、準(zhǔn)確地塑造立體形象。素描結(jié)構(gòu)比例物像的結(jié)構(gòu),、形體等造型因素體現(xiàn)在外觀形態(tài)上必然同一定的尺度相聯(lián)系,,不同的尺度關(guān)系則表現(xiàn)為一定的比例關(guān)系。任何物像的形體都是按一定的比例關(guān)系連結(jié)起來的,,比例變了,,物像的形狀也就變了。因此基本比例的差錯,必然導(dǎo)致對結(jié)構(gòu),、形體認(rèn)識和表現(xiàn)的錯誤,。

扼要地說,石膏像素描寫生與人物肖像素描寫生從觀察方法到表現(xiàn)步驟沒有什么本質(zhì)區(qū)別,,而且是比較一致的,。但在具體的表現(xiàn)技巧上確有些細(xì)微差異。首先,,石膏像的形體結(jié)構(gòu)與肌肉的起伏關(guān)系是雕刻家用雕刀塑造出來的,,它有明顯的體面歸納、概括和處理的痕跡,。如石膏像的眉,、須、眼球,、頭發(fā)等都是運用體面,、團(tuán)塊歸納與處理過的形體。骨,、肌肉的起止關(guān)系都較為明顯而強烈,。三大面指亮面、暗面,、灰面五大調(diào)子指高光,、中間調(diào)、明暗交界線,、反光,、投影設(shè)計專業(yè)按照自己專業(yè)的特色,修訂著素描教學(xué)的模式與方法,,但基本還是借用西方美術(shù)發(fā)展中各流派的素描經(jīng)驗在骨子里還是沒有根除素描即寫實素描的觀念同時在設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)領(lǐng)域執(zhí)教的教師大多出自繪畫專業(yè)傳承著寫實素描是標(biāo)準(zhǔn)素描模式的觀念因而一切改變都只是基于寫實素描的修正與變異,。新動力畫室靜心努力、孜孜以求,,讓萬千學(xué)子從新動力起飛,。

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還有一種情況,每個局部都畫得很好很完整,,但局部和局部之間沒有聯(lián)系,,互不統(tǒng)屬,互不相讓,,像一盤散沙,。一個物體在一個固定光源的照射下,必然會出現(xiàn)強弱,、遠(yuǎn)近和虛實的物象,。因而就產(chǎn)生了物象主次關(guān)系---秩序感。把握不好,這樣的一幅作品也不能說是一幅好的作品的!在素描的練習(xí)過程中,,素描必須著重光線,、物體的關(guān)系,筆觸的描繪手法,,將自己眼睛所觀察到的形體,,具體而微的呈現(xiàn)出來。所以,,素描需培養(yǎng)自己的觀察力,。另外,素描也可以解釋為"存在"與"繪畫"之間一切的努力,,亦即所謂"繪畫之描寫力",。例如,描繪桌上的靜物,,除了可以發(fā)現(xiàn)靜物上不同的色彩外,,亦可發(fā)現(xiàn)放在桌上的安全感,和背景間的協(xié)調(diào)性,,這些存在的形,、色、線條,、明暗,,質(zhì)感,量感,、存在感,、空間、動態(tài)……等等復(fù)雜的因素,,互相交織,,構(gòu)成一個美的秩序。繪畫就是要將那些自然的秩序,,導(dǎo)換成美的,、入畫的秩序,這也是素描的意義和目的,。素描是繪畫的基礎(chǔ),是**能體現(xiàn)人的繪畫水平的畫種,。因此,在學(xué)習(xí)中要踏踏實實,,持之以衡,,不可浮躁。新動力畫室聯(lián)考強化班,、精品協(xié)議班、校考突擊班,,滿足不同考學(xué)需求,。淄博五中新動力素描輔導(dǎo)

新動力畫室積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。新元學(xué)校附近考級素描輔導(dǎo)哪家好

    以表現(xiàn)的技巧而言,,素描有別于水彩,、油畫,而是重于線條表現(xiàn)方式,,以線條的粗細(xì)輕重來描述物體的明暗深淺,,并且不須顧慮物體細(xì)節(jié)的色調(diào)色值,畫面借由明暗光影的襯托來突顯主題,,但是也由于失去了彩度的考量,,素描在明暗的階調(diào)上,分層的很詳細(xì),,在不同的微細(xì)的明暗變化中,,都能展現(xiàn)物體的立體感。法國古典主義油畫家安格爾因為和浪漫主義觀點不同,,認(rèn)為色彩的作用不是主要的,,因此創(chuàng)作了大量素描和單線作品。中國畫家王式廓的作品"血衣",,也是以素描方式創(chuàng)作的,。的素描大師有意大利文藝復(fù)興時期的三巨匠:列奧納多·達(dá)·芬奇、米開朗基羅·波納羅蒂,、拉菲爾·桑喬,、中國的徐悲鴻(1895-1953)。倫勃朗,、彼得·保羅·魯本斯以及伊利亞·列賓等也是素描大師,。素描同時是一種造型藝術(shù),他的目的是在兩維的紙面上創(chuàng)造三維的立體形態(tài),。造型的準(zhǔn)確和內(nèi)在結(jié)構(gòu)的科學(xué)是**為重要的,。新元學(xué)校附近考級素描輔導(dǎo)哪家好

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