素描訓(xùn)練要點(diǎn)

   一是要重視理解形體意識(shí),，注重分析解剖知識(shí),，把握住畫面大的黑白灰效果;

   二是練習(xí)內(nèi)容由易到難，一步一個(gè)腳印狠抓落實(shí),，要理清學(xué)習(xí)思路,，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，要養(yǎng)成隨身帶筆記本的好習(xí)慣,，把練習(xí)過(guò)的內(nèi)容畫勾,，有不懂的記下來(lái)及時(shí)找老師幫忙解答。

   三是訓(xùn)練方法可以多種多樣,，臨摹與寫生相結(jié)合,，寫生與默寫相結(jié)合，局部臨摹,、對(duì)著模特照片寫生等,。

   四是多角度練習(xí)，考生不要只在一個(gè)自己喜歡的角度畫畫,，放棄其他角度的練習(xí),， 要知道考場(chǎng)上你不一定能夠在你**擅長(zhǎng)的角度考試。 讓我們一起,，在新動(dòng)力畫室的**下去創(chuàng)造屬于我們的神奇,！銀領(lǐng)國(guó)際附近畫室輔導(dǎo)價(jià)格

? ? 據(jù)淄博畫室管理人員介紹，鉛筆素描常是素描練習(xí)的開始,，不論是精細(xì)素描或是速寫,，都可以由易于修改的鉛筆開始。并練習(xí)不同標(biāo)志的鉛筆,，鉛筆標(biāo)志B表示黑度,，也就是筆芯里炭黑的含量，前面標(biāo)志的數(shù)字越大,，顏色越黑,，鉛芯的質(zhì)感也越軟，疏松,?？捎脕?lái)畫較暗的部分。H表示硬度,，前面標(biāo)志的數(shù)字越大,，質(zhì)地越硬，可用來(lái)畫較光的部分,。 ? ? 鉛筆素描的畫紙可選用紙面較粗的畫紙,，如150磅或200磅的模造紙，以軟質(zhì)橡皮,、可塑橡皮或高光橡皮為佳,。常見的素描習(xí)作可以靜物寫生,、風(fēng)景寫生來(lái)作練習(xí)。初學(xué)者比較好不要碳鉛結(jié)合,，因?yàn)樘脊P亞光,，而鉛筆帶有油性。新元學(xué)校附近考級(jí)畫室輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)新動(dòng)力畫室始終堅(jiān)持“專注夢(mèng)想,、專助夢(mèng)想,、專助夢(mèng)想”的辦學(xué)理念。

    我們知道條條大路都能通羅馬,，也應(yīng)該懂得種種方法都能夠考進(jìn)大學(xué),。文化課學(xué)習(xí)好能考到好的大學(xué)眾所周知，憑一技之長(zhǎng)考進(jìn)大學(xué)也漸漸的被更多的考生和家長(zhǎng)了解并接受,。藝術(shù)生或體育生就是走的這條道路,，其中**多的是美術(shù)生。少年不知愁,，家長(zhǎng)們卻揪心的很多,。為什么？更多的考生都來(lái)擠這條路了,，這條路也不好走了,，美術(shù)生的高考錄取率已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于正常的憑文化課高考的錄取率了。多數(shù)家長(zhǎng)**揪心的還不是這些,，而是孩子到現(xiàn)在還不知道努力,，畫還畫的不行，文化課更是別提了,。孩子為什么這樣,？孩子在高中階段之前因?yàn)榉N種原因，主要是教育的失誤導(dǎo)致孩子沒(méi)有掌握文化課的學(xué)習(xí)方法,，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)高考無(wú)望，對(duì)前途渺茫,，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,，學(xué)習(xí)效率低下，已經(jīng)形成惡性循環(huán),。這時(shí)候,，一方面需要家長(zhǎng)盡快找出癥結(jié)所在，幫助孩子走出低谷,；另一方面需要分析高考形勢(shì),，讓孩子看到希望。走美術(shù)生道路的考生不外乎兩大類情況：1,、對(duì)美術(shù)感興趣,，就想以此為生,。這里面有兩類考生，一類是學(xué)習(xí)也很好,，這類考生根本不用愁,。文化課無(wú)疑不用擔(dān)心,，專業(yè)課也一樣會(huì)盡心盡力做到比較好,，考一所心儀的大學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題；另一類是文化課不行,，一心一意繪畫,，這類考生需要稍加引導(dǎo)。

    構(gòu)圖和基本形1,、構(gòu)圖：由于在閱卷時(shí)不能把每一張?jiān)嚲矶挤诺竭h(yuǎn)處去看,，所以，在常規(guī)的構(gòu)圖要求前提下,，所畫對(duì)象切忌過(guò)于“滿”(不宜過(guò)大),。否則，造成視覺(jué)“堵塞”,，易使評(píng)委產(chǎn)生厭感,。2、基本形：包含兩方面內(nèi)容---形象特征的準(zhǔn)確(畫得像)和結(jié)構(gòu)的正確,。眾所周知,，美術(shù)高考評(píng)委不能參與監(jiān)考，也就是說(shuō)評(píng)委不知道模特兒的特征,。再者,，試卷數(shù)量大，模特兒眾多,?？梢姡谠u(píng)分中很難把握畫得“像不像”這一標(biāo)準(zhǔn),。但是,，一幅素描頭像如果能夠抓住形象特征，肯定畫得很生動(dòng),。根據(jù)這一點(diǎn),，有經(jīng)驗(yàn)的評(píng)委很容易鑒別出形象特征不準(zhǔn)的試卷。當(dāng)然,，在掌握“像不像”標(biāo)準(zhǔn)方面很難達(dá)到像課堂作業(yè)那樣的嚴(yán)格,。所以，對(duì)于“形”的要求只能在結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性上嚴(yán)格把關(guān),。人物頭部的形取決于它的解剖,，而頭骨又起著框架的關(guān)鍵作用,。所在要在以頭骨為框架的基礎(chǔ)上，畫準(zhǔn)整個(gè)頭的比例,、,、動(dòng)態(tài)、角度,，做到解剖結(jié)構(gòu)與形體結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合,。人的頭部結(jié)構(gòu)**基本的特點(diǎn)是它的左右“對(duì)稱性”。從正面角度畫模特兒很容易把握對(duì)稱特點(diǎn),。從半側(cè)面畫模特兒由于有了因素的影響,，因而要把握住有關(guān)系的對(duì)稱性。還應(yīng)注意,，在平面位置上畫準(zhǔn)對(duì)稱性并不太難,。從體積上做到左右對(duì)稱難度卻很大。 新動(dòng)力畫室致力營(yíng)造融環(huán)境美與知識(shí)美于一體的學(xué)習(xí)氛圍,。

    提及藝術(shù)類專業(yè),，絕大多數(shù)家長(zhǎng)和考生的反應(yīng)就是音樂(lè)類專業(yè)和美術(shù)類專業(yè)，實(shí)際上目前藝術(shù)類的概念要更寬泛一些,，目前藝術(shù)類高校一些專業(yè)設(shè)置趨向綜合化,，而綜合類高校設(shè)置了一些藝術(shù)類專業(yè)。所以參加藝考的考生在填報(bào)志愿時(shí)不要把目光**局限在藝術(shù)院校的純藝術(shù)專業(yè)上,，在看待藝術(shù)類時(shí)概念不要太狹窄,。參加藝考一般要參加兩類考試：一次是高考，一次是藝術(shù)專業(yè)考試,?？忌⒁獾氖牵翰煌盒！⒉煌囆g(shù)類專業(yè)對(duì)文化課和專業(yè)課的要求不同,，所以考生要根據(jù)自己現(xiàn)有能力下能達(dá)到的文化課成績(jī)報(bào)考不同專業(yè),。考生根據(jù)不同的專業(yè)錄取規(guī)則,，確定自身所取得的成績(jī)來(lái)考慮如何填報(bào)自己的高考志愿,。如果專業(yè)成績(jī)較高的考生應(yīng)選報(bào)專業(yè)分占比例較大的學(xué)校及專業(yè)，而文化成績(jī)占優(yōu)勢(shì)而專業(yè)成績(jī)相對(duì)薄弱的考生可以選報(bào)文化成績(jī)占比例較大的學(xué)?；?qū)I(yè),，這樣在才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。有的藝術(shù)類專業(yè)要求是在文化課成績(jī)達(dá)到分?jǐn)?shù)線的考生中按照專業(yè)課成績(jī)排名從高到低擇優(yōu)錄??；有的專業(yè)則采用在專業(yè)課成績(jī)合格后按照文化課成績(jī)排名從高到低擇優(yōu)錄取，有的專業(yè)采取將文化課成績(jī)、專業(yè)課成績(jī)各自乘以不同的系數(shù)后再累計(jì)排名從高到低擇優(yōu)錄取,，5:5,，6:4，7:3均有,。 新動(dòng)力畫室開擴(kuò)孩子大腦思維能力,，提高升學(xué)率。淄博新動(dòng)力畫室電話

新動(dòng)力畫室從精處入手,，無(wú)微不致,。銀領(lǐng)國(guó)際附近畫室輔導(dǎo)價(jià)格

    畫室評(píng)級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目考評(píng)內(nèi)容畫室普通畫室較差畫室平心而論師資特指長(zhǎng)期主教(主要教師)助教標(biāo)準(zhǔn)略降低(助理教師)文憑：教師是一個(gè)畫室的靈魂，選畫室從本質(zhì)上就是選老師,。美術(shù)或藝術(shù)院校,、“211工程”重點(diǎn)高校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)普通本科藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè),，美術(shù)藝術(shù)院校在讀生本科以下文憑,、某某美院研修班(高研班)結(jié)業(yè)師資是選擇畫室**重要的！網(wǎng)上搜索“中華教育部”的網(wǎng)站,，選擇右上的“學(xué)歷查詢”,，輸入教師姓名和畢業(yè)證編號(hào)，花費(fèi)2元發(fā)條短信就可查詢真?zhèn)?；?jīng)驗(yàn)3年以上高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、大學(xué)在讀生人員主要教師自始至終固定各別主教有調(diào)換現(xiàn)象交完錢主教立馬換成較差的教師配比：畫室不分大小、師資配比是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,！30個(gè)學(xué)生1主教,、1助教30~45個(gè)學(xué)生1主教、1助教45個(gè)以上學(xué)生1主教,、1助教責(zé)任一個(gè)的畫室不是讓學(xué)生美術(shù)成績(jī)好看,，而是讓他們能被心儀的大學(xué)錄取,！課堂經(jīng)常做范畫,、主動(dòng)為每位同學(xué)改畫講解偶爾做范畫、能為多數(shù)同學(xué)改畫講解不做范畫,、學(xué)生主動(dòng)找老師改畫被應(yīng)付拒絕內(nèi)向的學(xué)生+不負(fù)責(zé)的老師=一個(gè)人角落畫圈圈教學(xué)循序漸進(jìn),，根據(jù)每位學(xué)生進(jìn)度、特點(diǎn)制定針對(duì)計(jì)劃,。寫生,、臨摹相結(jié)合對(duì)不同程度學(xué)生分批分段教學(xué)，臨摹為主,。銀領(lǐng)國(guó)際附近畫室輔導(dǎo)價(jià)格

淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心在同行業(yè)領(lǐng)域中,，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),，在山東省等地區(qū)的辦公,、文教中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅,，但不會(huì)讓我們止步,，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境,，富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新,，勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力，淄博新動(dòng)力畫室服務(wù)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái),，回首過(guò)去,，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍,，我們更要明確自己的不足,，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難,，激流勇進(jìn),，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來(lái),！