服裝設(shè)計原則：加重原則,，加重(Emphasis)亦即“強調(diào)”或“重點設(shè)計”,。雖然設(shè)計中注重統(tǒng)一的原則,，但是過分統(tǒng)一的結(jié)果,，往往使設(shè)計趨于平淡,，更好能使某一部分特別醒目,，以造成設(shè)計上的趣味中心,。這種重點的設(shè)計,，可以利用色彩的對照（如黑色洋裝系上紅色腰帶）、質(zhì)料的搭配（如毛呢大衣配以毛皮領(lǐng)子）,、線條的安排（如洋裝上自領(lǐng)口至底邊的開口）,、剪裁的特色（如肩軛布及公主線的設(shè)計），及飾物的使用（如黑色絲絨旗袍上配戴金色項鏈）等達成,。但是上述強調(diào)的方法,，不宜數(shù)法同時并用,，強調(diào)的部位也不能過多,，并應選擇穿者身體上美好的部分,，做為強調(diào)的中心,。服裝效果圖強調(diào)設(shè)計的新意,，注重服裝的著裝具體形態(tài)以及細節(jié)描寫,。江門成人服裝電腦設(shè)計學校

服裝設(shè)計既要有很強的審美觀，和價值觀,，既然設(shè)計出來的衣服是要在生活中穿的，既要美觀時尚,，又要低調(diào)優(yōu)雅,，使服裝永遠不會落后，所以一個設(shè)計師在設(shè)計服裝的過程中要忘掉自己是自己,，而是在設(shè)計你所想表達的思想,。服裝設(shè)計屬于工藝美術(shù)范疇,，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計（Design）意指計劃,、構(gòu)思,、設(shè)立方案,，也含有意象、作圖,、造型之意,，而服裝設(shè)計的定義就是解決人們穿著生活的體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為,。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學科，和文學,、藝術(shù)、歷史,、哲學、宗教,、美學、心理學,、生理學以及人體工學等社會科學和自然科學密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù),，服裝設(shè)計具有一般實用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達手段上又具有自身的特性,。清遠服裝電腦設(shè)計學校服裝設(shè)計效果圖是服裝設(shè)計構(gòu)思的視覺性表達手段之一,。

服裝設(shè)計既要有很強的審美觀、價值觀,，既然設(shè)計出來的衣服是要在生活中穿的，既要美觀時尚,，又要低調(diào)優(yōu)雅,，使服裝永遠不會落后,，所以一個設(shè)計師在設(shè)計服裝的過程中要忘掉自己是自己，而是在設(shè)計你所想表達的思想,。服裝設(shè)計屬于工藝美術(shù)范疇,，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計（Design）意指計劃,、構(gòu)思、設(shè)立方案，也含有意象,、作圖,、造型之意，而服裝設(shè)計的定義就是解決人們穿著生活的體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為,。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學科,，和文學、藝術(shù),、歷史,、哲學、宗教,、美學,、心理學,、生理學以及人體工學等社會科學和自然科學密切相關(guān)。

服裝設(shè)計風格有很多種,，不同的劃分標準賦予服務風格的不同含義和稱呼,。例如，民族風格,，西方風格,，都士風格和鄉(xiāng)村風格等。民族風格是吸取中西民族,，民俗服飾元素,，具有復古氣息的服裝風格。服裝設(shè)計還包括鞋,，帽，以及整個人的穿戴和搭配,。顏色的運用,，原材料的選擇等等各個方面,。服裝設(shè)計,，本身表示著文明社會的進步,，人們對美的不斷追求,，也是對流行的再度創(chuàng)造,。通過利用流行趨勢的演變,，結(jié)合人群的喜好定位，而進行的產(chǎn)品設(shè)計,。設(shè)計就是運用這三大要素就行組合。服裝設(shè)計的構(gòu)思階段,，在某種程度上，實際上是在頭腦中進行樣式的選擇,。

服裝與服飾設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)符合服裝行業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,，具備服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新設(shè)計思維,、可持續(xù)設(shè)計理念及一定的設(shè)計研究能力,，具備服裝與服飾設(shè)計創(chuàng)造能力和動手實踐能力,，掌握服裝與服飾設(shè)計及品牌規(guī)劃的方法,，具有國際視野,、良好的團隊合作精神及社會責任感，能在服裝藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事服裝與服飾設(shè)計,、時尚創(chuàng)意設(shè)計,、文化創(chuàng)新與設(shè)計,、產(chǎn)品策劃與設(shè)計開發(fā),、時尚策劃與管理等工作,，能在藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)從事設(shè)計研究、教學與管理等方面的工作,，具有整合創(chuàng)新能力的跨學科設(shè)計人才,。服裝設(shè)計是生產(chǎn)的第1個環(huán)節(jié)，同時又是貫穿于服裝生產(chǎn)過程的垂要的環(huán)節(jié),。廣東兒童服裝設(shè)計軟件

統(tǒng)一原則是服裝設(shè)計的一項原則,。江門成人服裝電腦設(shè)計學校

兒童服裝設(shè)計環(huán)保理念應用的注意事項：人性化在兒童服裝設(shè)計中的體現(xiàn),，注重人性化也是環(huán)保理念在兒童服裝設(shè)計應用中的關(guān)鍵性因素,，其根本含義就是注重兒童年齡特點,。0～6歲兒童的分辨能力差,，普通衣物難以分辨正反,，甚至分不清上下,，這是在服裝設(shè)計中就需要別出心裁,，增添相應的點綴物,，增加服裝的辨識度，從而幫助兒童正確認識自己的衣服,。6～12歲的兒童對世界好奇心比較重，這個年齡段是探索世界的年紀,，這時在服裝設(shè)計中加入多樣的、積極健康的圖案,、點綴物，更能夠激發(fā)孩子的想象力,，對兒童的智力發(fā)育和性格培養(yǎng)都存在著一定的積極作用,。結(jié)語兒童是世界的未來,，服裝是關(guān)系到每個人的物品,，好的服裝設(shè)計能夠更加體現(xiàn)出服裝的價值,，講科學環(huán)保的理念應用到兒童服裝設(shè)計之中,，能夠在保證兒童健康成長的同時,，降低對生態(tài)環(huán)境的污染和資源的浪費,。江門成人服裝電腦設(shè)計學校