說到這種目的性特別強(qiáng)的人,，我就想起了某種類型的家長,，在給孩子定完考試升學(xué)的目標(biāo)之后，就以這個(gè)目標(biāo)為尺子,，去衡量孩子的生活,，去清理他的日常活動,。什么看新聞關(guān)注天下大事啊,，沒必要，不如做兩道題,。什么娛樂放松啊,，那可不行，這點(diǎn)時(shí)間應(yīng)該抓緊進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),。小朋友想看看四大名著,，那可不行，考試又不考這個(gè),，浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間干什么,。小朋友喜歡詩詞、喜歡唱歌,，這個(gè)也不行,，這些事情都浪費(fèi)時(shí)間,，肯定時(shí)間是有限的，應(yīng)該把寶貴的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)提高考試成績,。這樣的家長就會有一個(gè)執(zhí)念,，就是把所有的精力和時(shí)間都投入到跟目標(biāo)直接相關(guān)的事情上去，把其他的一些看起來無關(guān)的事情完全都給它消除掉,，這樣才能快速地成長進(jìn)步,。其實(shí)這種想法是完全錯誤的。企業(yè)再造做大做強(qiáng)的系統(tǒng)性方案,，3000多萬民營企業(yè)剛需,，也是企業(yè)成長必需的一套系統(tǒng)性方案！山東興趣企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢

培養(yǎng)老師的學(xué)校叫師范學(xué)校,，請大家注意“師范”這兩個(gè)字,，要想當(dāng)老師，先要做示范,，而且不僅是在做事上做示范,，做學(xué)問上做示范，而且要在做人上面做示范,。那進(jìn)一步來說怎么做示范呢,？孔老夫子在《論語》中就說了，“先之勞之無倦”?，F(xiàn)在的人本主義心理學(xué)大師班杜拉在他的研究當(dāng)中,，也通過一個(gè)***的玩玩具的實(shí)驗(yàn)叫“波波玩偶實(shí)驗(yàn)”，就證明了兒童是特別容易模仿成年人行為的,。如果成年人在跟玩具互動過程中是文明禮貌的,，那么兒童也會這樣去做；如果看到成年人對待玩具是簡單粗暴的,，兒童接下來也會變得簡單粗暴,。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“榜樣示范、榜樣的力量是無窮的”,，這些話都是非常有道理的,。昨天我們談到“統(tǒng)御力”的話題，而且給出了一個(gè)觀點(diǎn)：管成熟度比較低的人用約束力,，管成熟度比較高的人用統(tǒng)御力,，管比自己差的人用約束力，管比自己強(qiáng)的人用統(tǒng)御力,。我看后臺留言里邊,，很多朋友問統(tǒng)御力到底是什么？大家想一想,，我們剛剛講過的“以身作則,、榜樣示范”,，這個(gè)就是統(tǒng)御力,。在這樣的行為模式背后,，有心理的力量，有文化的力量,，甚至還有情感的力量,。附近哪里有企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)保證促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，持續(xù)打造企業(yè)核心競爭力從而助推制造企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，不斷實(shí)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展根基,。

帶隊(duì)伍的時(shí)候，管人的時(shí)候,，我往往較早想到的就是考核,、檢查、獎勵,、懲罰,，簡單講這些都可以統(tǒng)稱為制度模式。在這個(gè)模式之外,，如果能啟動文化的,、心理的和情感的手段去帶隊(duì)伍，那么這就屬于統(tǒng)御力了,。前面講的榜樣示范,、以身作則是一種典型的統(tǒng)御力。還有一個(gè)典型的例子大家想一想,，幼兒園里面發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小朋友上課不太守紀(jì)律,，老師就請他來做紀(jì)律班長，讓他當(dāng)眾帶頭作出承諾,，并且表現(xiàn)好的話,，再給腦門上摁一朵小紅花，這個(gè)就屬于“當(dāng)眾承諾,、榮譽(yù)鎖定”,，這也是統(tǒng)御力的典型做法。

像這種國際巨頭,，如果你能滿足他的需求,，你就有了通向國際市場的通行證，不管多難都要把它拿下,。于是,，這個(gè)客戶就成立了一個(gè)“專案組”，研發(fā),、生產(chǎn),、采購一起配合,，經(jīng)過半年時(shí)間達(dá)到了無印良品的要求，無印良品就把大量的可降解包裝袋的生意交給他,。之后,，因?yàn)橛辛诉@個(gè)樣板工程，其他生意陸續(xù)找上門來,?？梢哉f，樣板工程是我們的比較好的宣傳資料,。同時(shí),，可以每個(gè)產(chǎn)品類別成立一個(gè)用戶俱樂部，讓他們到樣板工程去參觀,。我在惠普工作時(shí),，也做過這件事情，就是在青島搞了一個(gè)用戶俱樂部,，把全國的客戶集中在青島,，聽客戶講怎么用我們的產(chǎn)品、怎么解決問題,，同時(shí)其他人也可以分享他們的經(jīng)驗(yàn),，通過用戶俱樂部奠定我們在該領(lǐng)域的地位。掌握基于理性的高情商策略,，積極推進(jìn)任務(wù)達(dá)成,。

企業(yè)經(jīng)營管理旨在幫助企業(yè)提升整體運(yùn)營效率，提高企業(yè)全員綜合素質(zhì),，完善組織文化,，健全管理體系，降低運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn),，提升營銷能力,，推動企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力，進(jìn)而推動企業(yè)持續(xù)高質(zhì)量的發(fā)展,，增強(qiáng)企業(yè)整體的競爭力,。幫助企業(yè)培養(yǎng)員工職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)技能,，建立人才儲備系統(tǒng),，提升員工的**能力，實(shí)現(xiàn)從職業(yè)適應(yīng)到職業(yè)發(fā)展,，幫助企業(yè)培養(yǎng)從平凡到具備**能力的***能人,。通過“人力、財(cái)務(wù),、生產(chǎn),、營銷”等課程模塊,，培養(yǎng)學(xué)員除了具有良好的職業(yè)技能外，在崗位上的專業(yè)能力進(jìn)步增進(jìn),，助力學(xué)員不斷提升專業(yè)技能水平,，從業(yè)務(wù)骨干到管理精英，助力他們成為擁有專業(yè)知識和技能的業(yè)務(wù)達(dá)人,。幫助企業(yè)不斷培養(yǎng)從專業(yè)精通的業(yè)務(wù)達(dá)人到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管理精英,，提升企業(yè)高管的經(jīng)營管理能力,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營目標(biāo)的達(dá)成,，使其成為具有前列管理能力的**人才。堅(jiān)持兌現(xiàn)“客戶300%滿意度”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),，成為企業(yè)家信賴的管理咨詢公司,。山東有哪些企業(yè)管理培訓(xùn)大概價(jià)格

溝通結(jié)果達(dá)成的三個(gè)維度：信息一致、思想共識,、情感通暢,；山東興趣企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢

我們的課程主題是“傳統(tǒng)文化中的人生智慧”。有人就說了,，我想增長自己的智慧,，應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么知識，應(yīng)該讀點(diǎn)什么書,，應(yīng)該從哪些方面入手呢,。其實(shí)關(guān)于“智慧”二字有很多有趣的說法。比如在上中學(xué)的時(shí)候,，我聽一個(gè)老師這么講過,，他說“智”是關(guān)于做事的學(xué)問，“慧”是關(guān)于做人的學(xué)問,。你看如果這么理解的話,，“智”字就接近智商，而“慧”字就接近情商,。不過其實(shí)這種分法比較粗糙,，因?yàn)樽鋈俗鍪缕鋵?shí)不能嚴(yán)格的分開，是有很多交叉和交集的,。所以在讀了很多傳統(tǒng)文化的典籍以后,，我更喜歡另一種說法：智是關(guān)于解決的學(xué)問，慧是關(guān)于解脫的學(xué)問,。在青春年少的時(shí)候,，我們涉世不深，壯懷激烈,，意氣風(fēng)發(fā),，以為很多問題都能找到***的答案,、***的解決方案，在這種追求方案,、追求答案的過程中,，我們增長的是“智”。山東興趣企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢