平面設(shè)計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志,，報紙和書籍）,、平面廣告，海報,，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標志和產(chǎn)品包裝,。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標或其他的藝術(shù)作品,、編排文本和純粹的設(shè)計元素,，如風格統(tǒng)一的圖像，形狀,，大小和顏色,。組合是平面設(shè)計的重要的特性之一，尤其是當產(chǎn)品使用預先存在的材料或多種元素融合,。869平面設(shè)計工作室打開設(shè)計的大門,，快速掌握平面設(shè)計的技巧。打造扎實的基礎(chǔ)，在務(wù)實基礎(chǔ)的同時,，通過語言的溝通與交流,，引導其發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢。青年藝術(shù)市集是面向廣大青年開展的全市性,、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動,。有理想的大連作品集培訓大師工作坊

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869設(shè)計學校學生有機會參與高含金量的項目實踐,。參與過程中，學生既能與行業(yè)內(nèi)企業(yè)和品牌合作,，獲得行業(yè)認可背書,，又可以培養(yǎng)自己的設(shè)計思維、商業(yè)談判,、溝通與協(xié)作等綜合能力。設(shè)計師根據(jù)項目的設(shè)計過程,，向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設(shè)計,。使學生更加清晰地了解設(shè)計工作崗位中的系統(tǒng)化,、戰(zhàn)略性,、規(guī)范化以及設(shè)計的創(chuàng)新,。同時,，設(shè)計師通過作品的分享打開學生的視野,，接觸世界的前沿設(shè)計案列,、了解設(shè)計發(fā)展的動向,，讓學員樹立自己未來在設(shè)計領(lǐng)域的堅定信念,。精心設(shè)計的以游學為基礎(chǔ)的多維度課程體系。

大連櫻桃市集是從19年舉辦的西瓜設(shè)計市集演變而來,，作為市集的主辦方,，我們將團隊所有策劃與設(shè)計都當作創(chuàng)作的一環(huán),，也從整個過程中,，慢慢尋找到屬于我們的創(chuàng)作角度和設(shè)計理念。西瓜市集是以“有趣,，好玩,，有想法，有溫度”的原創(chuàng)設(shè)計市集開展的，在此基礎(chǔ)上櫻桃市集是以“匯聚,，交流,，碰撞”為出發(fā)點的，希望通過市集為原創(chuàng)設(shè)計,，原創(chuàng)手工藝提供展示平臺,，為城市的原創(chuàng)設(shè)計者提供交流空間與思想碰撞的可能性。市集是面向廣大青年開展的全市性,、**性,、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望,，是表現(xiàn)大連城市青年藝術(shù)成果的盛大節(jié)日,！大連869設(shè)計學校的學員們榮獲4A金印獎。報名大連作品集培訓創(chuàng)新

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869榮獲設(shè)計獎項，接觸世界前沿設(shè)計案例,，參與設(shè)計項目,，學校創(chuàng)立22年以來，榮獲國際百余項國際設(shè)計大獎使學生的專業(yè)能力在國際舞臺上得到認可,，在獲得行業(yè)背書提升專業(yè)能力的同時,，對接國際化資源，建立視野與思維體系增強自信心,，在學習的過程中,，獲得行業(yè)資源。869設(shè)計教育會針對學生的個人喜好專業(yè)的性格評估面向社會輸送設(shè)計人才對接行業(yè)資源在一個工作室的學習中完善作品及形成獨特的設(shè)計風格,，獲得行業(yè)競爭力發(fā)展的人格多遠的職業(yè)發(fā)展,，讓學生在就業(yè)前做足準備順利地過渡到設(shè)計公司的工作中。有理想的大連作品集培訓大師工作坊

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