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淮安區(qū)企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

來源: 發(fā)布時間:2025-06-15

注意問題

***,,掌握真實需求并能描述需求的來源。所謂掌握真實需求,,是指要了解各個部門當(dāng)前的工作**需要的培訓(xùn)需求,,而不是時下有哪些當(dāng)下流行的課程和哪些****的講師,。很多企業(yè)容易犯一個錯誤,,就是在進行培訓(xùn)需求調(diào)查的時候并不是從公司的業(yè)務(wù)出發(fā),,而是從培訓(xùn)提供商出發(fā),,不是考慮員工的工作需要什么培訓(xùn),而是從一些培訓(xùn)機構(gòu)來信來函的介紹中所列舉的課程出發(fā),,把這些課程重新編排,,作為需求調(diào)查的內(nèi)容。所以,,只有從員工績效出發(fā)的培訓(xùn)需求才是**真實的需求,也是企業(yè)**需要的,。從這個觀點出發(fā),,人力資源部在設(shè)計培訓(xùn)需求調(diào)查表的時候,就要從員工的績效出發(fā),,設(shè)計結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)需求調(diào)查表,。關(guān)于這個問題后面還要詳述。

第二,,年度培訓(xùn)的目標(biāo)要清晰,。所謂培訓(xùn)目標(biāo),其實很簡單,,也很明確,,就是幫助員工改善績效。在這個大目標(biāo)的基礎(chǔ)上,,可以根據(jù)員工的工作職責(zé)以及上一績效周期的績效考核,,確定針對性的培訓(xùn)目標(biāo)。例如,,上一績效周期內(nèi),,員工在工作計劃方面存在薄弱環(huán)節(jié),工作缺乏計劃性,,或計劃不合理,,可以設(shè)計一個《如何做好計劃管理的課程》,培訓(xùn)目標(biāo)是:掌握計劃管理的理論,、學(xué)會編制計劃,、學(xué)會檢查計劃。 |企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),,江蘇卓聘幫您挖掘員工潛力,。淮安區(qū)企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

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對某一專題進行深入探討的培訓(xùn)方法,,其目的是為了解決某些復(fù)雜的問題,,或通過討論的形式使眾多受訓(xùn)人員就某個主題進行溝通,,謀求觀念看法的一致。采用討論法培訓(xùn),,必須由一名或數(shù)名指導(dǎo)訓(xùn)練的人員擔(dān)任討論會的主持人,,對討論會的全過程實施策劃與控制。參加討論培訓(xùn)的學(xué)員人數(shù)一般不宜超過25人,,也可分為若干小組進行討論,。討論法培訓(xùn)的效果,取決于培訓(xùn)員的經(jīng)驗與技巧,。討論會的主持人,,要善于激發(fā)學(xué)員踴躍發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)員自由發(fā)揮想象力,,增加群體培訓(xùn)的參與性,;還要控制好討論會的氣氛,防止討論偏離主題,;通過分階段對討論意見進行歸納小結(jié),,逐步引導(dǎo)學(xué)員對討論結(jié)果達(dá)成比較統(tǒng)一的認(rèn)識。適用于以研究問題為主的培訓(xùn)內(nèi)容,,對培訓(xùn)員的技巧要求很高,。在培訓(xùn)前,培訓(xùn)員要花費大量的時間對討論主題進行分析準(zhǔn)備,,設(shè)計方案時要征集學(xué)員的意見,。受訓(xùn)員應(yīng)事先對討論主題有認(rèn)識并有所準(zhǔn)備。在討論過程中,,要求培訓(xùn)員具有良好的應(yīng)變,、臨場發(fā)揮與控制的才能。在結(jié)束階段,,培訓(xùn)員的口頭表達(dá)與歸納總結(jié)能力同樣也是至關(guān)重要的,。比較適于管理層人員的訓(xùn)練或用于解決某些具有一定難度的管理問題。淮安區(qū)企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)|選擇江蘇卓聘的企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),,就是選擇成功,。

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      決定培訓(xùn)課程—課程是培訓(xùn)的主題,要求參加培訓(xùn)的員工,,經(jīng)過對某些主題的研究討論后,,達(dá)到對該訓(xùn)練項目的內(nèi)容的掌握與運用。年度培訓(xùn)計劃中,,要對各類培訓(xùn)活動的課程進行安排,,主要是列出訓(xùn)練活動的細(xì)目,通常包括:培訓(xùn)科目、培訓(xùn)時間,、培訓(xùn)地點,、培訓(xùn)方法等。注意培訓(xùn)課程的范圍不宜過大,,以免在各項目的訓(xùn)練課程之間發(fā)生過多的重疊現(xiàn)象,;但范圍也不宜過狹,以免無法真正了解該項目的學(xué)識技能,,應(yīng)主要以熟悉該訓(xùn)練項目所必需的課程為限,。培訓(xùn)課程決定后,需選編各課程教材,,教材應(yīng)包括以下部分:培訓(xùn)教材目的的簡要說明,;列出有關(guān)教材的圖表;說明表達(dá)教材內(nèi)容的方法,;依照下列順序編寫教材:教材題目,、教材大綱及時間計劃、主要內(nèi)容及實施方式和方法,,討論題及復(fù)習(xí)的方法和使用的資料,。

內(nèi)容制定

長期計劃

(1)確立培訓(xùn)目標(biāo)—通過對培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,,將培訓(xùn)的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo),,如通過培訓(xùn)來達(dá)到的各項生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和提高企業(yè)的管理水平。通過對上年度培訓(xùn)計劃的總結(jié)及分析培訓(xùn)的特殊需要,,可以確立需要通過培訓(xùn)而改善現(xiàn)狀的特別目標(biāo),,成為本年度培訓(xùn)的重點項目。

(2)研究企業(yè)發(fā)展動態(tài)—企業(yè)培訓(xùn)部會同有關(guān)的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營銷計劃,,以確定如何通過培訓(xùn)來完成企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo),。一項生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的達(dá)成往往取決于一個或幾個員工是否正確地完成任務(wù);而要正確地完成任務(wù),,又取決于員工是否具備完成任務(wù)所需的知識,、技能和態(tài)度。通過檢查每一項業(yè)務(wù)目標(biāo),,確定要在哪些方面進行培訓(xùn),。企業(yè)培訓(xùn)部還要與有關(guān)人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況,找到需要改進的不足之處,,尋求通過何種培訓(xùn)可以改善現(xiàn)狀,、實現(xiàn)培訓(xùn)的特別目標(biāo)。 |江蘇卓聘的專業(yè)團隊,,為企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)保駕護航,。

多媒體視聽法運用電視機、錄像機,、幻燈機,、投影儀,、收錄機、電影放映機等視聽教學(xué)設(shè)備為主要培訓(xùn)手段進行訓(xùn)練的方法,。隨著聲像資料的普及與廣泛應(yīng)用,,許多企業(yè)的外語培訓(xùn)已采用電化教學(xué)手段,并取得了較好的效果,。除了外語培訓(xùn),,有條件的企業(yè)還運用攝像機自行攝制培訓(xùn)錄像帶,選擇一定的課題將企業(yè)實務(wù)操作規(guī)范程序,、禮貌禮節(jié)行為規(guī)范等內(nèi)容自編成音像教材用于培訓(xùn)中,。(4)網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)法適合于有很好的自覺性、自制力,、理解力的人,,網(wǎng)上已經(jīng)有了各式各樣的課程包供選擇,價格也相對便宜,。(5)案例研討法一種用集體討論方式進行培訓(xùn)的方法,,與討論法不同點在于:通過研討不單是為了解決問題,而是側(cè)重培養(yǎng)受訓(xùn)人員對問題的分析判斷及解決能力,。在對特定案例的分析,、辯論中,受訓(xùn)人員集思廣益,,共享集體的經(jīng)驗與意見,,有助于他們將受訓(xùn)的收益在未來實際業(yè)務(wù)工作中思考與應(yīng)用,建立一個有系統(tǒng)的思考模式,。同時受訓(xùn)人員在研討中還可以學(xué)到有關(guān)管理方面的新認(rèn)識與新原則,。|江蘇卓聘提供一站式企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),省心省力,。洪澤區(qū)哪些企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

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就是按照企業(yè)需求,,圍繞培訓(xùn)目的(主題),緊密結(jié)合企業(yè)的實際情況,,為企業(yè)度身定制個性化的培訓(xùn)解決方案,,通過組織和調(diào)度各類培訓(xùn)資源,為企業(yè)提供更具有針對性,、實效性的管理培訓(xùn)服務(wù),,解決具體問題,滿足企業(yè)需要。主題式培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)需要,,結(jié)合企業(yè)存在的主要問題,,進行針對性的實戰(zhàn)培訓(xùn)設(shè)計,解決企業(yè)實際問題,,并推動企業(yè)展開一系列行動,,解決企業(yè)具體問題,提升企業(yè)績效,。主題式培訓(xùn)通過系統(tǒng)的企業(yè)需求研究,,中科研顧問以專業(yè)的角度,為企業(yè)針對性的課題規(guī)劃并協(xié)助推動實施,,指導(dǎo)企業(yè)化解矛盾,、規(guī)避風(fēng)險、提升績效,、解決問題,。淮安區(qū)企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

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