解決企業(yè)的實際問題是培訓(xùn)式咨詢的**,。企業(yè)培訓(xùn)的目的在于發(fā)展和改善企業(yè)的績效。培訓(xùn)的作用可以從三個層面來看,，***,，傳遞知識,；第二，啟發(fā)思路；第三,，解決問題,。相比較一般的公開課等通用培訓(xùn)課程來講，培訓(xùn)式咨詢能夠深入企業(yè)的獨特實踐,，幫助企業(yè)強化培訓(xùn)的內(nèi)容,，并將其轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力和生產(chǎn)力，增強培訓(xùn)的效果落地生根,。培訓(xùn)式咨詢以“問題導(dǎo)向,、關(guān)注企業(yè)、關(guān)注執(zhí)行,、關(guān)注長期,、關(guān)注績效”為主要特點……

重點強調(diào)理論理論與實踐相結(jié)合，以企業(yè)本身的問題為導(dǎo)向,，以可實施性為**終目標員工參與性企業(yè)員工較少參與員工參與前期的問題調(diào)研,、訪談員工參與方案的制定員工主導(dǎo)或參與方案的實施效果“現(xiàn)場天花亂墜，過后廢紙一堆”可實施性,、系統(tǒng)性,、長期性重點在于后期方案的實施和推動后期跟蹤幾乎沒有或者很少提供長期的服務(wù)和支持 |江蘇卓聘以專業(yè)的態(tài)度，提供企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),。河南本地企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

對待不同的員工,，評估的側(cè)重點也有所不同。企業(yè)基層員工評估：側(cè)重其本人的表現(xiàn),。比如培訓(xùn)后完成工作質(zhì)量有無特別提高,、工作技巧有無***提升、績效有無提高,，人員的出勤,、工作積極性有無改進等。企業(yè)管理人員評估：側(cè)重整個團隊的表現(xiàn),。管理者作為團隊的**人物,，他的能力態(tài)度改變會在團隊中體現(xiàn)出來，如團隊人員的精神風(fēng)貌,、團隊的工作效率,、團隊的業(yè)績情況。通過考察團隊的表現(xiàn),，就能反映出受訓(xùn)者對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況,。

企業(yè)培訓(xùn)一直是人資主管面臨的一個難題：員工對待培訓(xùn)的態(tài)度、企業(yè)對培訓(xùn)的重視程度,、培訓(xùn)效果的評估等都讓人資主管焦頭爛額,，在濤濤國際的人資體驗會上,，很多企業(yè)的人資主管都表示在這方面力不從心。其實,，這些難題并非無法解決,，只要掌握以下幾點，有關(guān)企業(yè)培訓(xùn)的問題都會迎刃而解,。 吉林企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)介紹|選擇江蘇卓聘的企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),，邁向輝煌未來。

網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：信息**對社會各個領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻的影響,，社會的發(fā)展需要人們擁有更新的知識體系,，更快地把握瞬息萬變的時代變化。但是傳統(tǒng)教育模式顯然無法跟上知識更替和信息的步伐,。世紀之初的教育正在向“終身化”方向發(fā)展,。網(wǎng)絡(luò)作為信息的天然載體，必將通過其在教育領(lǐng)域所特有的功能來回應(yīng)信息化潮流,。按照培訓(xùn)職責(zé)

***類：應(yīng)崗培訓(xùn),，目的是為了讓員工達到上崗的要求。

第二類：提高培訓(xùn),，提升崗位業(yè)績,。

第三類：發(fā)展培訓(xùn)，對員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn),中國有一千萬家企業(yè),，進行此類培訓(xùn)的公司不足千分之一。

第四類：人文培訓(xùn),，講人文,，講音樂，親子教育,，講服裝搭配,，不足萬分之一。第五類：拓展培訓(xùn),，這是一種戶外體驗式培訓(xùn),。體驗式培訓(xùn)強調(diào)員工去"感受"學(xué)習(xí)，而不是單在課堂上聽講,。在體驗式培訓(xùn)中,，員工是過程的主宰。如果員工感到課程的進程由他們掌控,，他們將更加注意活動的過程--沒有人比自己更能走近自己的內(nèi)心,。拓展培訓(xùn)也是企業(yè)更加喜歡和務(wù)實的一種類型。

企業(yè)培訓(xùn)績效是有承諾的,，并相信所有的課程規(guī)劃應(yīng)包括對結(jié)果不斷的衡量與評估,。這樣的衡量提供一個良好的回饋機制,，告訴我們什么是有效的，什么還有待改進,。如果沒有經(jīng)過有效的衡量,，我們與顧客將無法確定努力到什么階段才算是成功，也將失去繼續(xù)轉(zhuǎn)化,、擴張,、修正或總結(jié)一個計劃的基礎(chǔ)。我們與顧客一同建立相關(guān)的評量系統(tǒng),，以有效掌握計劃的結(jié)果與影響,。360度回饋程序 - 個有架構(gòu)的過程，讓參與者可以從他們的同儕,、下屬,、上司，以及內(nèi)部或外部的客戶與供給者,，收到各種不同的回饋意見,。這是一種非常有效的方法，評量人們在職場上的表現(xiàn),。員工態(tài)度及文化調(diào)查 - 在研習(xí)會后持續(xù)地進行調(diào)查,，并與會前的結(jié)果做比較，確認并量化所欲改變及進步的范圍,。計劃監(jiān)控- 個人對行動計劃周期性的報告進度,，可以讓組織確認每個人是否照自己所定的目標與承諾循序漸進?？梢栽O(shè)計一張計劃「紀錄卡」來量化這些結(jié)果,。|企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)選江蘇卓聘，提升企業(yè)核心競爭力,。

培訓(xùn)制度是為了配合公司的發(fā)展目標,，提升人力績效，提升員工素質(zhì),，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解,，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力,。

培訓(xùn)部門權(quán)責(zé)（1）制定,、修改全企業(yè)培訓(xùn)制度；

（2）擬定,、呈報全公司年度,、季度培訓(xùn)計劃；

（3）收集整理各種培訓(xùn)信息并及時發(fā)布,；

（4）聯(lián)系,、組織或協(xié)助完成全公司各項培訓(xùn)課程的實施,；

（5）檢查、評估培訓(xùn)的實施情況,；

（6）管理,、控制培訓(xùn)費用；

（7）管理公司內(nèi)部講師隊伍,；

（8）負責(zé)對各項培訓(xùn)進行記錄和相關(guān)資料存檔,；

（9）追蹤考查培訓(xùn)效果；

（10）研擬其他人才開發(fā)方案 |江蘇卓聘的專業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展,。無錫企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)產(chǎn)品介紹

|企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，江蘇卓聘讓您的企業(yè)充滿活力,。河南本地企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感,、領(lǐng)導(dǎo),、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升,。拓展培訓(xùn)強調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí),，而不僅*在課堂上聽講。研究資料表明,，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,，而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員,。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗式培訓(xùn),。

拓展培訓(xùn)這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受,。但拓展培訓(xùn)的**終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去,。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見,，則很難達到理想的效果。 河南本地企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

江蘇卓聘服務(wù)外包有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,，一直處在一個不斷銳意進取,，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標準,，在江蘇省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的商業(yè)口碑,，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步,，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志,，和諧溫馨的工作環(huán)境,，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力,，江蘇卓聘服務(wù)外包供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來,，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜,，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍,，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備,，要不畏困難,，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家,，共同走向輝煌回來,！