對待不同的員工,，評估的側(cè)重點也有所不同,。企業(yè)基層員工評估：側(cè)重其本人的表現(xiàn),。比如培訓(xùn)后完成工作質(zhì)量有無特別提高,、工作技巧有無***提升、績效有無提高,，人員的出勤,、工作積極性有無改進等。企業(yè)管理人員評估：側(cè)重整個團隊的表現(xiàn),。管理者作為團隊的**人物,，他的能力態(tài)度改變會在團隊中體現(xiàn)出來，如團隊人員的精神風貌,、團隊的工作效率,、團隊的業(yè)績情況。通過考察團隊的表現(xiàn),，就能反映出受訓(xùn)者對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況,。

企業(yè)培訓(xùn)一直是人資主管面臨的一個難題：員工對待培訓(xùn)的態(tài)度、企業(yè)對培訓(xùn)的重視程度,、培訓(xùn)效果的評估等都讓人資主管焦頭爛額,，在濤濤國際的人資體驗會上，很多企業(yè)的人資主管都表示在這方面力不從心,。其實,，這些難題并非無法解決，只要掌握以下幾點,，有關(guān)企業(yè)培訓(xùn)的問題都會迎刃而解,。 |江蘇卓聘的企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，深受企業(yè)好評,。上海企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)常見問題

培訓(xùn)是培訓(xùn)是一種有組織的知識傳遞,、技能傳遞、標準傳遞,、信息傳遞,、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為,。目前國內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主,，時間則側(cè)重上崗前。 為了達到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范,、標準化作業(yè),，通過目標規(guī)劃設(shè)定,、知識和信息傳遞、技能熟練演練,、作業(yè)達成評測,、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,，達到預(yù)期的水平提高目標,，提升戰(zhàn)斗力，個人能力,，工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn),！培訓(xùn)服務(wù)是指針對培訓(xùn)活動所提供的包含需求研究、開發(fā),、實施,、管理等服務(wù)的支持工作。培訓(xùn)服務(wù)相當于培訓(xùn)業(yè)的企業(yè)管理咨詢,，幫助培訓(xùn)機構(gòu),、企業(yè)培訓(xùn)部等順利運行，準確執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù),，是一項新生的工作領(lǐng)域,。一般來說培訓(xùn)服務(wù)可能包涵以下幾個方面。湖北企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)公司|選擇江蘇卓聘的企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),，就是選擇成功,。

制定培訓(xùn)計劃根據(jù)需求分析的結(jié)果，制定科學(xué)的培訓(xùn)計劃,。培訓(xùn)計劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式,、培訓(xùn)時間等方面的內(nèi)容,。實施培訓(xùn)按照制定的培訓(xùn)計劃，組織實施培訓(xùn),。培訓(xùn)可以采用課堂講授,、案例分析、模擬演練,、團隊合作等多種形式,，以提高培訓(xùn)效果,。效果評估培訓(xùn)結(jié)束后,，需要對培訓(xùn)效果進行評估。通過問卷調(diào)查,、考試測試,、工作表現(xiàn)等方式,，評估培訓(xùn)的效果，了解學(xué)員的學(xué)習成果和培訓(xùn)的實際效果,。持續(xù)改進根據(jù)效果評估的結(jié)果,，進行持續(xù)改進。針對培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,，進行調(diào)整和改進,，以提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

培訓(xùn)制度是為了配合公司的發(fā)展目標,，提升人力績效,，提升員工素質(zhì)，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解,，并有計劃地充實其知識技能,，發(fā)揮其潛在能力。

培訓(xùn)部門權(quán)責（1）制定,、修改全企業(yè)培訓(xùn)制度,；

（2）擬定、呈報全公司年度,、季度培訓(xùn)計劃,；

（3）收集整理各種培訓(xùn)信息并及時發(fā)布；

（4）聯(lián)系,、組織或協(xié)助完成全公司各項培訓(xùn)課程的實施,；

（5）檢查、評估培訓(xùn)的實施情況,；

（6）管理,、控制培訓(xùn)費用；

（7）管理公司內(nèi)部講師隊伍,；

（8）負責對各項培訓(xùn)進行記錄和相關(guān)資料存檔,；

（9）追蹤考查培訓(xùn)效果；

（10）研擬其他人才開發(fā)方案 |江蘇卓聘助力企業(yè)通過培訓(xùn)與咨詢服務(wù)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標,。

解決企業(yè)的實際問題是培訓(xùn)式咨詢的**,。企業(yè)培訓(xùn)的目的在于發(fā)展和改善企業(yè)的績效。培訓(xùn)的作用可以從三個層面來看,，***,，傳遞知識；第二,，啟發(fā)思路,；第三，解決問題。相比較一般的公開課等通用培訓(xùn)課程來講,，培訓(xùn)式咨詢能夠深入企業(yè)的獨特實踐,，幫助企業(yè)強化培訓(xùn)的內(nèi)容，并將其轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力和生產(chǎn)力,，增強培訓(xùn)的效果落地生根,。培訓(xùn)式咨詢以“問題導(dǎo)向、關(guān)注企業(yè),、關(guān)注執(zhí)行,、關(guān)注長期、關(guān)注績效”為主要特點……

重點強調(diào)理論理論與實踐相結(jié)合,，以企業(yè)本身的問題為導(dǎo)向,，以可實施性為**終目標員工參與性企業(yè)員工較少參與員工參與前期的問題調(diào)研、訪談員工參與方案的制定員工主導(dǎo)或參與方案的實施效果“現(xiàn)場天花亂墜,，過后廢紙一堆”可實施性,、系統(tǒng)性、長期性重點在于后期方案的實施和推動后期跟蹤幾乎沒有或者很少提供長期的服務(wù)和支持 |借助江蘇卓聘的企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),，企業(yè)能夠快速適應(yīng)市場變化,。盱眙品牌企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

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網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：信息**對社會各個領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻的影響,，社會的發(fā)展需要人們擁有更新的知識體系，更快地把握瞬息萬變的時代變化,。但是傳統(tǒng)教育模式顯然無法跟上知識更替和信息的步伐,。世紀之初的教育正在向“終身化”方向發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)作為信息的天然載體,，必將通過其在教育領(lǐng)域所特有的功能來回應(yīng)信息化潮流,。按照培訓(xùn)職責

***類：應(yīng)崗培訓(xùn)，目的是為了讓員工達到上崗的要求,。

第二類：提高培訓(xùn),，提升崗位業(yè)績。

第三類：發(fā)展培訓(xùn),，對員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn),中國有一千萬家企業(yè),，進行此類培訓(xùn)的公司不足千分之一。

第四類：人文培訓(xùn),，講人文,，講音樂，親子教育,，講服裝搭配,，不足萬分之一,。第五類：拓展培訓(xùn)，這是一種戶外體驗式培訓(xùn),。體驗式培訓(xùn)強調(diào)員工去"感受"學(xué)習，而不是單在課堂上聽講,。在體驗式培訓(xùn)中，員工是過程的主宰,。如果員工感到課程的進程由他們掌控,，他們將更加注意活動的過程--沒有人比自己更能走近自己的內(nèi)心。拓展培訓(xùn)也是企業(yè)更加喜歡和務(wù)實的一種類型,。 上海企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)常見問題

江蘇卓聘服務(wù)外包有限公司是一家有著先進的發(fā)展理念,，先進的管理經(jīng)驗，在發(fā)展過程中不斷完善自己,，要求自己,，不斷創(chuàng)新，時刻準備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,，在江蘇省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中匯聚了大量的人脈以及**,，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價，這些都源自于自身的努力和大家共同進步的結(jié)果,，這些評價對我們而言是比較好的前進動力,，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強、一往無前的進取創(chuàng)新精神,，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度,，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同江蘇卓聘服務(wù)外包供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來,，創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品,，我們將以更好的狀態(tài)，更認真的態(tài)度,，更飽滿的精力去創(chuàng)造,，去拼搏，去努力,，讓我們一起更好更快的成長,！