大學(xué)生拓展活動(dòng)訓(xùn)練公司效果看得見的拓展公司上海熔心拓展專業(yè)從事拓展訓(xùn)練（體驗(yàn)式培訓(xùn)）,、技能培訓(xùn),、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，沙盤模擬,，真一人cs,、戶外野一戰(zhàn)訓(xùn)練、企業(yè)年會(huì),、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和集訓(xùn),，青少年訓(xùn)練營(yíng)等，在北京擁有多個(gè)大型的戶外拓展訓(xùn)練基地和野一戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)地及一批資一深培訓(xùn)師隊(duì)伍,，上海熔心拓展為不同領(lǐng)域的企業(yè)在發(fā)展戰(zhàn)略,、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、客戶服務(wù),、經(jīng)營(yíng)管理,、人力資源和企業(yè)文化和高等學(xué)校提供服務(wù)和解決方案。拓展訓(xùn)練意義及重要性拓展訓(xùn)練寓教于樂,，為學(xué)習(xí)者送上輕松、天然的學(xué)習(xí)氣氛,，開辟了不僅富有挑釁,、及激動(dòng)并且飽滿樂趣的使命。這關(guān)于處理者調(diào)節(jié)甚而全盤重建自己的學(xué)問結(jié)構(gòu),，使得思維從頭高速運(yùn)行,，擦出新的火花，都有著很大的啟發(fā),。剛出來(lái)社會(huì)的畢業(yè)生或是日常在勞動(dòng)中總無(wú)法將自己的學(xué)問很好地應(yīng)用到踐諾中去的人,。拓展訓(xùn)練考究提倡分享，團(tuán)隊(duì)精神,。關(guān)于剛到新單元的新手或是剛出來(lái)社會(huì)的畢業(yè)生而言,，有親以及力的團(tuán)隊(duì)能讓他們?nèi)〉孟嘈抛约阂约凹庸探徽剠f(xié)和實(shí)力；而關(guān)于那些無(wú)法“學(xué)以致用”的人而言,，團(tuán)隊(duì)彼此交流的商議,、分享，不僅能夠精彩以及刷新自己的學(xué)問結(jié)構(gòu),，這些關(guān)于啟發(fā)他們?nèi)绾伍_掘自己潛能,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，有著踴躍的作用,。 團(tuán)建哪家好-員工執(zhí)行力-軍訓(xùn)基地-拓展訓(xùn)練,。如皋戶外戶外拓展培訓(xùn)

    經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目3：（九）扎筏泗渡項(xiàng)目介紹：密封油桶6個(gè)，直徑大于10CM,、長(zhǎng)4米的竹竿4根,，直徑大于6CM長(zhǎng)2米的竹竿5根，其它長(zhǎng)短繩子若干根,，救生圈,、救生衣等。小組隊(duì)員將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)扎成竹筏與其它隊(duì)進(jìn)行比賽,。（十）愚公移山項(xiàng)目介紹：將1-5號(hào)的盤子從A點(diǎn)移到B,，每次只能移一個(gè)盤子，而且只能是小號(hào)壓大號(hào)熟悉工作的整個(gè)流程,。訓(xùn)練目的：做對(duì)的事,；與隊(duì)友進(jìn)行有效的溝通；建立流程的重要性,。（十一）驛站傳書項(xiàng)目介紹：全成員排成一列,，清晰自行約定信號(hào)及信號(hào)傳遞方式,，將一組自然數(shù)交給排尾，由排尾傳遞給排頭,。要求如下：不能講話）,、移動(dòng)；不能使用字,、筆及手機(jī)短信等工具,；前面的人不能往后看；后面的人不能把手伸到前面人的眼前比劃,。訓(xùn)練目的：充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)重要,；怎樣才能實(shí)現(xiàn)有效溝通；***的作用力體現(xiàn)在那些方面,。（十二）野戰(zhàn)（鐳戰(zhàn)）項(xiàng)目介紹：鐳戰(zhàn)是一種新興的時(shí)尚的拓展運(yùn)動(dòng),，利用高科技的鐳射電子設(shè)備來(lái)模擬戰(zhàn)斗過程，參與人員手持鐳射**,，身穿迷彩**在叢林或巷道中與“敵人”展開激烈的“戰(zhàn)斗”……訓(xùn)練目的：如何在陌生的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),；集中資源解決關(guān)鍵問題；增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作,。 金山區(qū)潛能戶外拓展兒童拓展夏令營(yíng)培訓(xùn)課程多少錢,野外軍訓(xùn)拓展夏令營(yíng)活動(dòng)方案及項(xiàng)目有哪些,？

    拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（4）四、較強(qiáng)的溝通理念,。溝通無(wú)處不在,。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中,學(xué)員出現(xiàn)不滿情緒,可以解決辦法就是溝通。溝通要站在學(xué)員的角度考慮問題,要換位思考溝通要建立一種雙贏的理念,有效的溝通始于傾聽,。五,、激勵(lì)他人的能力。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師首先應(yīng)該是一個(gè)能夠自我激勵(lì)的人,是一名具有積極心態(tài)的人,是一位臉上永遠(yuǎn)掛滿陽(yáng)光般微笑的人,是一名具有樂觀,、健康向上的個(gè)性的人,。這樣的魅力型培訓(xùn)師有影響力、有魔力,能夠激勵(lì)他人,、激勵(lì)團(tuán)隊(duì),。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人斗志昂揚(yáng)的時(shí)候,才能夠發(fā)揮出個(gè)人的比較大潛力和創(chuàng)造力。影響你所在的團(tuán)隊(duì),、影響別人,有活力就能夠做出好成績(jī),你的同伴和團(tuán)隊(duì)有了活力,就可以幫助你更好地完成任務(wù),。對(duì)于戶外拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師而言,要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)激勵(lì)的氛圍。六,、游刃有余的互動(dòng)技巧,。互動(dòng)技巧是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師掌握的重要的技能之一,。講故事,、做游戲,、案例分析、角色扮演,、竟賽等培訓(xùn)方法,都需要培訓(xùn)師和學(xué)員的互動(dòng)做支撐,。因此,培訓(xùn)師要掌握互動(dòng)技巧,營(yíng)造良好的互動(dòng)氛圍。例如在培訓(xùn)中經(jīng)常用到的贊美與鼓勵(lì)方式等等,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)情緒和積極性,。

    拓展訓(xùn)練的課程主要由陸,、海、空三類課程組成,。水上課程包括：游泳、跳水,、扎筏,、劃艇等；野外課程包括：遠(yuǎn)足露營(yíng),、登山攀巖,、野外定向、傘翼滑翔,、野外生存技能等,；場(chǎng)地課程是在專門的訓(xùn)練場(chǎng)地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施,，如高架繩網(wǎng)等,，開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動(dòng),。拓展訓(xùn)練（亦稱為：拓展培訓(xùn),、戶外拓展、體驗(yàn)式拓展,、素質(zhì)拓展等）流程組成如下：團(tuán)隊(duì)熱身,。在培訓(xùn)開始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,，消除緊張,，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去,。個(gè)人項(xiàng)目：高空個(gè)人挑戰(zhàn),。本著心理挑戰(zhàn)比較大、體能冒險(xiǎn)嬌小的原則設(shè)計(jì),，每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn),。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),，通過復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目,，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任,、理解、默契和配合,?；仡櫩偨Y(jié)?；仡檶椭鷮W(xué)員消化,、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),，以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的,。總結(jié),，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。戶外拓展訓(xùn)練,預(yù)定部團(tuán)建,經(jīng)典團(tuán)建活動(dòng)多,燒烤娛樂,餐飲住宿,公園娛樂,。

    拓展訓(xùn)練（亦稱為：拓展培訓(xùn),、戶外拓展、體驗(yàn)式拓展,、素質(zhì)拓展等）是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu),，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程,。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺,、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志,、陶冶情操,、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”,，增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的,。訓(xùn)練特點(diǎn)：投入為先：要求學(xué)員全情投入才能獲得比較大價(jià)值。挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限",。熔煉團(tuán)隊(duì)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹立相互配合,，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí),。高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后。自我教育：培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容,、目的,、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚。 團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目-戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目-室內(nèi)素質(zhì)拓展項(xiàng)目,。大豐區(qū)青少年戶外拓展?fàn)I

拓展,拓展訓(xùn)練屬于體驗(yàn)式培訓(xùn),所謂體驗(yàn)式培訓(xùn)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是通過親身經(jīng)歷來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程,。如皋戶外戶外拓展培訓(xùn)

    拓展訓(xùn)練（亦稱為：拓展培訓(xùn)、戶外拓展,、體驗(yàn)式拓展,、素質(zhì)拓展等）是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀,，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程,。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,，通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志,、陶冶情操、完善人格,、熔煉團(tuán)隊(duì)”，增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的,。拓展培訓(xùn)的發(fā)展形勢(shì),。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在這種市場(chǎng)的推動(dòng)下，慢慢的都或多或少與以往的拓展培訓(xùn)組織方式不太一樣了,，甚至還有的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和自由拓展師過于遷就客戶,，把拓展培訓(xùn)做成了游戲或是簡(jiǎn)單的項(xiàng)目累加，讓客戶高興之后達(dá)不到培訓(xùn)的效果,，把培訓(xùn)變成了旅游,，終影響了拓展培訓(xùn)在企業(yè)培訓(xùn)中的認(rèn)可度越來(lái)越低。只有認(rèn)認(rèn)真真,，發(fā)揚(yáng)“術(shù)業(yè)有專攻”的精神,，踏踏實(shí)實(shí)的把培訓(xùn)做好，把事業(yè)做大,，針對(duì)不同的客戶需求,，應(yīng)分析客戶團(tuán)隊(duì)成員組成,團(tuán)隊(duì)成員性格分析，然后針對(duì)分析數(shù)據(jù)進(jìn)行活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),。面臨社會(huì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)機(jī)構(gòu)不斷要求創(chuàng)新的壓力下,，在2012年之后的3年左右，拓展培訓(xùn)必將發(fā)生大的變革,，體驗(yàn)式培訓(xùn)不是旅游和游戲,，也不是單一軍訓(xùn)和說(shuō)教，而是向體驗(yàn)提升方向發(fā)展,。 如皋戶外戶外拓展培訓(xùn)

上海熔心企業(yè)管理咨詢有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才,，集企業(yè)奇思,，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地,，繪畫新藍(lán)圖,，在江蘇省等地區(qū)的辦公、文教中始終保持良好的信譽(yù),，信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易,，失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念，市場(chǎng)是企業(yè)的方向,，質(zhì)量是企業(yè)的生命,，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下,，團(tuán)結(jié)一致,，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好,，努力開創(chuàng)工作的新局面,，公司的新高度，未來(lái)上海熔心企業(yè)管理供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái),，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī),，也不足以驕傲，過去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能繼續(xù)上路,，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想,！