經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目2:(五)*后魔方項(xiàng)目介紹:我們?yōu)閷W(xué)員營(yíng)造一個(gè)6家企業(yè)相互競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)模式,,所有學(xué)員分為6組,成為整個(gè)商業(yè)模式中的一員,,根據(jù)要求來經(jīng)營(yíng)自己的企業(yè),,在120分鐘時(shí)間里使自己的企業(yè)獲得比較大化的利潤(rùn),。訓(xùn)練目的:總體策劃、具體實(shí)施,、整體控制,;(六)智慧塔項(xiàng)目介紹:全體成員在不發(fā)出聲音的前提下,于15分鐘內(nèi),,用報(bào)紙和透明膠帶在地上搭一個(gè)塔,,要求越高越好。訓(xùn)練目的:發(fā)現(xiàn)企業(yè)增長(zhǎng)過程中的“關(guān)節(jié)”,;高度和穩(wěn)固是相互矛盾的嗎,?企業(yè)文化在員工之間的強(qiáng)大黏合力;“紙與紙的粘合處”,,業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)之間的銜接是很重要的,。(七)執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目介紹:研究戰(zhàn)士執(zhí)行力文化下企業(yè)管理之道,快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力之大型內(nèi)訓(xùn)課,。訓(xùn)練目的:分析企業(yè)員工執(zhí)行不力的各種病因,,科學(xué)導(dǎo)入戰(zhàn)士執(zhí)行力文化體系,為企業(yè)打造一支有執(zhí)行力的精英團(tuán)隊(duì)?。ò耍┱却蟊?xiàng)目簡(jiǎn)介:在團(tuán)隊(duì)的共同努力下,,讓圓球在尊重自然規(guī)律的條件下到達(dá)目的地。訓(xùn)練目的:活動(dòng)要求團(tuán)隊(duì)成員尊重事情本身,,注重成員之間有效的協(xié)作,;明白,做任何事情,,都要有統(tǒng)一的指揮,,在大家分工合作下,組織協(xié)調(diào),;讓成員知道好工作方法成就好績(jī)效,,細(xì)微之處見真功。 兒童拓展夏令營(yíng)培訓(xùn)課程多少錢,野外軍訓(xùn)拓展夏令營(yíng)活動(dòng)方案及項(xiàng)目有哪些,?句容尋寶戶外拓展
拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉(3):在授課中我們有很多話是不能說的:(1)模棱兩可,、含糊不清的語(yǔ)言這種語(yǔ)言既不能準(zhǔn)確傳遞信息而且會(huì)造成誤解,使學(xué)員困惑不解,。(2)閑言碎語(yǔ),、與教學(xué)無(wú)關(guān)語(yǔ)言注意時(shí)間寶貴,去說一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的閑言碎語(yǔ),,不僅會(huì)影響教學(xué)任務(wù)的完成,,而且會(huì)給學(xué)員帶來不良影響,例如有的講師喜歡說一些小道消息,想以此來吸引學(xué)員,,實(shí)際上是有害的,。(3)嘩眾取寵、自吹自擂的語(yǔ)言有的講師喜歡在教學(xué)中談?wù)撟约旱哪苣?,想以此來樹立形象,,這種做法其結(jié)果往往適得其反。(4)方言土語(yǔ),、不合規(guī)范的語(yǔ)言在正規(guī)教學(xué)中必須使用規(guī)范的普通話,。(5)揭短定論、有傷自尊的語(yǔ)言揭短定論,,有傷學(xué)員自尊和自信心的話,。(6)污言穢語(yǔ)無(wú)論講述什么內(nèi)容,無(wú)論講師的情感處于什么狀態(tài),,無(wú)論針對(duì)多差的學(xué)員,,講師都不能使用流言穢語(yǔ),不能破口大罵,。(7)關(guān)個(gè)人隱私的語(yǔ)言有關(guān)個(gè)人隱私的語(yǔ)言是法律所不允許,,也是職業(yè)道德所不允許的。 蘇州農(nóng)莊拓展訓(xùn)練拓展培訓(xùn)來熔心為客戶服務(wù)好每一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)!
拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉(2)二,、終身學(xué)習(xí)的能力,。“你可以停止學(xué)習(xí),,而你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì),。”我們已經(jīng)置身于一個(gè)變革的時(shí)代,只有變者才能生存,。變化如此之快,作為拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師要站在變化的前沿,時(shí)刻改變,。吸收新知識(shí)要快,了解企業(yè)新問題和培訓(xùn)動(dòng)態(tài)也要快,培訓(xùn)方法要及時(shí)更新,培訓(xùn)項(xiàng)目要與時(shí)俱進(jìn),。在學(xué)習(xí)方式方面,要向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向隊(duì)員學(xué)習(xí),向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)時(shí)間方面,要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),天天學(xué)習(xí)在培訓(xùn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中培訓(xùn),也就是說,拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師要具備終身學(xué)習(xí)的能力,。三、較高的口語(yǔ)表達(dá)藝術(shù),。美國(guó)心理學(xué)家艾帕兒說過:人的感情表達(dá)由三個(gè)方面組成:55%的體態(tài),,38%的聲調(diào),7%的語(yǔ)氣詞,。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的口語(yǔ)表達(dá)要求很高,。一要講究語(yǔ)言的感情。語(yǔ)言要有和諧韻律之美,要有語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化,要有抑揚(yáng)頓挫,要注意邏輯重音的變化,可以增加吸引力,。二要講究語(yǔ)言風(fēng)格,。培訓(xùn)師分為幽默型、激昂型、深沉型,、嚴(yán)謹(jǐn)型和隨和型,。三要講究修辭藝術(shù)。適時(shí)的運(yùn)用各種修辭方法,達(dá)到娛已娛人的效果,。四要講究幽默技巧,。有時(shí),在培訓(xùn)中適當(dāng)?shù)氖褂糜哪?既能起到潤(rùn)滑作用,又可以化解尷尬的局面。
拓展訓(xùn)練(亦稱為:拓展培訓(xùn),、戶外拓展,、體驗(yàn)式拓展、素質(zhì)拓展等)是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu),,針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀,,設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺,、翰海大川等自然環(huán)境,,通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操,、完善人格,、熔煉團(tuán)隊(duì)”,增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的,。拓展培訓(xùn)的發(fā)展形勢(shì),。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在這種市場(chǎng)的推動(dòng)下,慢慢的都或多或少與以往的拓展培訓(xùn)組織方式不太一樣了,,甚至還有的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和自由拓展師過于遷就客戶,,把拓展培訓(xùn)做成了游戲或是簡(jiǎn)單的項(xiàng)目累加,讓客戶高興之后達(dá)不到培訓(xùn)的效果,,把培訓(xùn)變成了旅游,,終影響了拓展培訓(xùn)在企業(yè)培訓(xùn)中的認(rèn)可度越來越低。只有認(rèn)認(rèn)真真,,發(fā)揚(yáng)“術(shù)業(yè)有專攻”的精神,,踏踏實(shí)實(shí)的把培訓(xùn)做好,把事業(yè)做大,,針對(duì)不同的客戶需求,,應(yīng)分析客戶團(tuán)隊(duì)成員組成,團(tuán)隊(duì)成員性格分析,然后針對(duì)分析數(shù)據(jù)進(jìn)行活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),。面臨社會(huì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)機(jī)構(gòu)不斷要求創(chuàng)新的壓力下,,在2012年之后的3年左右,拓展培訓(xùn)必將發(fā)生大的變革,,體驗(yàn)式培訓(xùn)不是旅游和游戲,,也不是單一軍訓(xùn)和說教,,而是向體驗(yàn)提升方向發(fā)展。 團(tuán)建拓展-拓展培訓(xùn)-量身定制拓展方案,。
紅色主題團(tuán)建——西柏坡之行紅軍,,這個(gè)名詞無(wú)人不知無(wú)人不曉,ta創(chuàng)造了中華人民共和國(guó)可歌可泣的光輝歷史,,ta激勵(lì)著一代又一代人奮勇拼搏的堅(jiān)定決心,!穿上新四軍的服裝,參加紅色團(tuán)建,,親身體會(huì)一下當(dāng)年的歲月,。讓我們見證紅色精神的傳承與發(fā)揚(yáng)。隊(duì)員們已整裝待發(fā),,向著前方目的前進(jìn),,因?yàn)樽孕牛拍苋绱说陌菏组煵?!到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)——西柏坡紀(jì)念館身穿新四**裝的我們,,在此時(shí)此刻,每個(gè)人內(nèi)心油然而生一種莊嚴(yán)肅穆的自豪感,。在這里,,每一個(gè)畫面,每一個(gè)人物,,都是我們應(yīng)該細(xì)細(xì)銘記與學(xué)習(xí)的榜樣,。參加紅色主題教育會(huì)議,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中銘記與感恩,,并及時(shí)合理的應(yīng)用到工作中,。經(jīng)過了莊嚴(yán)而神圣的學(xué)習(xí)之后,脫下軍裝,,開始我們的歡樂的拓展活動(dòng),。信任背摔——你放心大膽的往下倒,有我們?cè)?,一定牢牢接住你,,這是來自隊(duì)員間的無(wú)比信任!蛟龍出?!囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)的通力合作,,建立規(guī)劃團(tuán)隊(duì)流程,,極大地提升組織工作效率,。獨(dú)輪車。小組成員用獨(dú)輪車運(yùn)輸物資,,克服道路和身體力量的阻礙,,奮力前行,,利于培養(yǎng)成員的艱苦奮斗的品質(zhì)。從莊嚴(yán)神圣的紀(jì)念館到具有主題教育的會(huì)議,,再到輕松快樂的拓展游戲活動(dòng),,每個(gè)成員都收獲了不少,在未來奮斗的路上,,我們不忘初心,,牢記使命!團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目-戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目-室內(nèi)素質(zhì)拓展項(xiàng)目,。無(wú)錫哪家戶外拓展好
公司拓展團(tuán)隊(duì)拓展-一對(duì)一定制團(tuán)建方案,。句容尋寶戶外拓展
拓展訓(xùn)練(亦稱為:拓展培訓(xùn)、戶外拓展,、體驗(yàn)式拓展,、素質(zhì)拓展等)訓(xùn)練價(jià)值拓展訓(xùn)練的價(jià)值良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),,也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大內(nèi)涵,。在現(xiàn)代社會(huì),人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,,才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒,,拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。利用戶外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練,,戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會(huì)的戶外訓(xùn)練方式,。拓展人的價(jià)值觀[積極主動(dòng)]積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神。樂觀自信,,從我做起,,環(huán)境因我而變;坐言起行,,言必行,,行必果;從內(nèi)心關(guān)懷客戶,;[開拓創(chuàng)新]以開放的心態(tài),,應(yīng)對(duì)變化,積極進(jìn)取,。[認(rèn)真負(fù)責(zé)]人和事因認(rèn)真而完美,,注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅(jiān)守承諾,,積累信用,。[協(xié)作]各司其職,獨(dú)當(dāng)一面,。個(gè)人和公司的競(jìng)爭(zhēng)力來自你不可替代的價(jià)值,。局部利益服從整體利益,;以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造比較大動(dòng)力。[共享成功]成功來自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),,成功是協(xié)作的結(jié)晶,;共享成功的經(jīng)驗(yàn),共享成功的好處,。但共享不是平均分配,,吃大鍋飯。句容尋寶戶外拓展
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