遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)，是指利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體設(shè)備,，將聲音,、影像及文件資料互相傳送，達(dá)到即時且互動的溝通,，以完成培訓(xùn)目的服務(wù)平臺,。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)的視頻課程和培訓(xùn)管理體系對員工的在線學(xué)習(xí)和網(wǎng)下的培訓(xùn)進(jìn)行管理、學(xué)習(xí)追蹤,、考核,，同時提供教材、管理工具下載與管理,、上傳內(nèi)部視頻課件等,。還滿足企業(yè)學(xué)員商務(wù)交流、博客,、互動等功能需求,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)幫助企業(yè)構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)提供完善的學(xué)習(xí)管理平臺、學(xué)習(xí)資源平臺,、企業(yè)知識管理平臺,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)自主靈活、資源豐富,、雙向互動等特點也都是推動網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)發(fā)展的因素,。某網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人說：“后續(xù)的答疑服務(wù)、互動活動都是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢,，比如一位傳統(tǒng)的面授老師無法為班內(nèi)所有的學(xué)生解答問題,，而網(wǎng)絡(luò)就可以做到?！蓖瑫r,，“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)具有長久性，一般,，面授課堂結(jié)束,，大家就各奔東西了，可網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還可以保持大家長久的交流與溝通?！睂W(xué)習(xí)平臺的錄像點播是把教師的教學(xué)過程進(jìn)行錄像,，把錄像文件放在網(wǎng)上供學(xué)生點播?？梢暬腔坌@

國內(nèi)E-Learning供應(yīng)商類型主要分為兩類：平臺供應(yīng)商和內(nèi)容供應(yīng)商,。由于國內(nèi)市場主要集中于和大型企業(yè)，用戶處于相對強(qiáng)勢地位,，兩類供應(yīng)商往往是被動地滿足用戶需求,，而無法主動地引導(dǎo)需求，導(dǎo)致工作缺位,。 國外企業(yè)應(yīng)用E-Learning主要是解決組織中的“學(xué)習(xí)”（Learning）問題,，與組織中人力資本的管理與發(fā)展緊密結(jié)合一起；而國內(nèi)企業(yè)應(yīng)用E-Learning主要是解決“培訓(xùn)”問題,，即培訓(xùn)如何 “e” 化的問題,，將e-Learning作為解決傳統(tǒng)培訓(xùn)壓力的一種方式。Learning與e的關(guān)注點不同,，Learning更關(guān)注學(xué)習(xí)的效果,，而e化則關(guān)注實施網(wǎng)絡(luò)化后的結(jié)果。體現(xiàn)在評估上,，一個是對人的學(xué)習(xí)效果和崗位績效成長的評估,，另一個則是網(wǎng)絡(luò)e化后報表數(shù)據(jù)的反饋。 正是由于對e化結(jié)果的關(guān)注,，平臺供應(yīng)商和課件供應(yīng)商均埋頭于e化,，一個是幫助企業(yè)將培訓(xùn)流程組織上網(wǎng)，一個幫企業(yè)將培訓(xùn)課程內(nèi)容組織上網(wǎng),，卻沒有給企業(yè)提供E-Learning的真正解決方案,，即培訓(xùn)理念、培訓(xùn)方法的導(dǎo)入,。開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺企業(yè)大學(xué)體現(xiàn)了較完美的人力資源培訓(xùn)體系,，是較有效的學(xué)習(xí)型組織實現(xiàn)手段。

E-Learning的服務(wù)特點： * 知識的網(wǎng)絡(luò)化 ：學(xué)習(xí)的知識不再是一本書,，也不再是幾本參考書,，而是將有關(guān)的專業(yè)知識和數(shù)據(jù)庫。在數(shù)據(jù)庫的支持下,，知識體系將被重新劃分,，學(xué)習(xí)內(nèi)容將發(fā)生重新組合，學(xué)習(xí)與研究方法也將發(fā)生新的變化,。 * 學(xué)習(xí)的隨意性 ：散在各地的員工比以往更為忙碌,，他們企盼適合于他們需要的學(xué)習(xí)時間表和解決方案,。學(xué)習(xí)必須能全年全休地進(jìn)行，無論是在辦公室,、家或旅館房間,。時間逐漸成為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。員工也需要依他們的行程表學(xué)習(xí),，而不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日程。 * 學(xué)習(xí)內(nèi)容保持及時,、持續(xù)的更新 ：我們不必再擔(dān)心員工可能會按照上周或上個月的資訊行動,，還以為它們是正確可用的。長期來說,，包括學(xué)習(xí)教材在內(nèi)的各種學(xué)習(xí)資源能保持在更新,、與業(yè)務(wù)相關(guān)技術(shù)的狀態(tài)，會讓資源對員工更具價值,。

那么培訓(xùn)系統(tǒng)軟件開發(fā)應(yīng)該注意哪些,？下面就為大家介紹一下： 1、評估培訓(xùn)需求和目標(biāo) 在購買培訓(xùn)系統(tǒng)軟件時,，必須與部門領(lǐng)導(dǎo)及持份者溝通,，了解他們對系統(tǒng)的期望，以及評估具體的培訓(xùn)需要和目標(biāo),。當(dāng)然,，評估培訓(xùn)需求和發(fā)展目標(biāo)，必須通過結(jié)合企業(yè)提高自身的情況,，不為跟風(fēng)顯擺,，需要我們考慮能否真正解決人才培養(yǎng)的痛點，增加公司員工工作學(xué)習(xí)的參與度,。 2,、選擇在線學(xué)習(xí)的形式 目前市場上培訓(xùn)系統(tǒng)軟件的供應(yīng)商很多，所以在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品也很多,，,、H5、APP等形式也很多,。這就很難區(qū)分好壞了,。在規(guī)劃建設(shè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)設(shè)計軟件時，應(yīng)充分考慮企業(yè)自身的教學(xué)需求,，從而可以選擇合適的形式,。 3、明確需求功能 市面上的培訓(xùn)系統(tǒng)軟件大同小異,，通常具有課程學(xué)習(xí),、題庫,、考試、文化建設(shè),、直播,、社區(qū)等功能。當(dāng)然,，培訓(xùn)管理系統(tǒng)設(shè)計軟件技術(shù)能夠有效實現(xiàn)的功能非常多,，還可以通過按照中國企業(yè)的需求來開發(fā)功能，但并不是什么樣功能都能用得上,，而且功能越來越多,，價格也會越高。因此,，在購買培訓(xùn)系統(tǒng)軟件時,，應(yīng)明確需要哪些功能，應(yīng)保留所需的功能,。在線學(xué)習(xí)平臺內(nèi)置三級訪問權(quán)限控制：功能菜單,、數(shù)據(jù)分類和讀寫操作。

在線培訓(xùn)系統(tǒng)有哪些功能： 一,、移動學(xué)習(xí)功能 企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)較便捷的功能就是移動學(xué)習(xí),，員工可以通過電腦、手機(jī),、排版即可隨時隨地學(xué)習(xí),。無需像傳統(tǒng)面授培訓(xùn)一樣，把員工集中到一起在固定的時間段進(jìn)行培訓(xùn),。避免企業(yè)造成不必要的人員,、資源浪費。 二,、智能培訓(xùn)功能 1,、課程管理：通過企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，可建立企業(yè)自己的課程庫,，可隨時新增課程,、上傳課件，支持多種類型習(xí)題和復(fù)雜教學(xué)場景,。每當(dāng)有新員工加入時,，都可以學(xué)習(xí)已經(jīng)上傳的課程。更有直播教學(xué),、評論點贊,、互動答題、打卡簽到等豐富的培訓(xùn)功能,，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中成員可以提問,、交流,。從而增加培訓(xùn)過程的互動性，調(diào)動員工培訓(xùn)的積極性,。 管理員可以設(shè)置禁止拖動視頻進(jìn)度,、禁止音視頻倍速播放，實施查看學(xué)習(xí)課程進(jìn)度等,，有效監(jiān)控員工的學(xué)習(xí)情況,。 2、課件：允許管理員自主上傳學(xué)習(xí)課件,，支持的格式有圖文(在線編輯),、文檔(word、excel,、ppt、pdf等多種常見文檔),、圖片,、音頻、視頻或者是url,。 3,、通過相關(guān)的課件組成一個完整課程供學(xué)員進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。該課程可設(shè)置直接關(guān)聯(lián)考試,，在線學(xué)習(xí)平臺是一種新型的教學(xué)方式,。可視化智慧校園

現(xiàn)代企業(yè)管理里有一個很重要的管理方式就是企業(yè)培訓(xùn),?？梢暬腔坌@

企業(yè)大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵要素是什么？ 1,、正確理解組織 必須對人群進(jìn)行準(zhǔn)確和有意義的分層分類,。對組織理解不到位，就無法完成這樣的分層分類,，之后建立的培訓(xùn)體系就容易走偏,。這也是管理咨詢公司比起培訓(xùn)公司的重要優(yōu)勢所在。 2,、準(zhǔn)確把握任職資格和勝任力 這是非常重要的一點,。如具體某一崗位，什么樣的人具備任職資格,？它的任職資格應(yīng)該具備哪些要求,？它的勝任力包括哪些內(nèi)涵和外延？都必須有清晰而明確的答案 3,、課程體系和師資配置 在對組織和勝任力的理解到位之后,，你能不能給企業(yè)配備出相應(yīng)的課程體系,，能不能找到良好的、理解準(zhǔn)確內(nèi)容的老師,。 4,、教學(xué)方式 要有效率；第二要有趣,，要善于用生動活潑的各種形式,，讓培訓(xùn)內(nèi)容便于大家接受。 5,、IT平臺的建設(shè) 現(xiàn)在思考企業(yè)大學(xué)問題,，必須思考怎么把它IT化，怎么基于移動互聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù)進(jìn)行,。但一個軟件公司、培訓(xùn)公司,、大學(xué)很難走出這樣的格局,，只能是有這樣邏輯和設(shè)計的咨詢公司能走出來?？梢暬腔坌@

上海艾藝信息技術(shù)有限公司坐落在盛榮路88弄6號樓502（盛大天地源創(chuàng)谷）,，是一家專業(yè)的計算機(jī)軟硬件技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,、技術(shù)服務(wù)，設(shè)計,、制作各類廣告,，企業(yè)形象策劃，景觀設(shè)計,，電子產(chǎn)品,、工藝美術(shù)品、文具用品銷售,，計算機(jī)系統(tǒng)服務(wù),。【依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動】公司,。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間,，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù),，深受員工與客戶好評。公司以誠信為本,，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋軟件開發(fā),，APP開發(fā),，小程序開發(fā)，網(wǎng)站建設(shè),，我們本著對客戶負(fù)責(zé),，對員工負(fù)責(zé)，更是對公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，爭取做到讓每位客戶滿意,。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠實正直,、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情,，將為公司和個人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展,，已成為軟件開發(fā),，APP開發(fā)，小程序開發(fā),，網(wǎng)站建設(shè)行業(yè)出名企業(yè),。