培訓(xùn)課程開發(fā)的基本流程 1,、培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前,，由培訓(xùn)部門、主管人員,、工作人員等采取各種方法和技術(shù),，對(duì)各種組織及其成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析,，以確定是否需要培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種活動(dòng)或過程,。 2、培訓(xùn)規(guī)劃 培訓(xùn)規(guī)劃是指對(duì)企業(yè)組織內(nèi)培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃,，企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃必須密切結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,，從企業(yè)的人力資源規(guī)劃和開發(fā)戰(zhàn)略出發(fā)，滿足企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎(chǔ),，考慮人才培養(yǎng)的超前性和培訓(xùn)效果的不確定性,，確定職工培訓(xùn)的目標(biāo)，選擇培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)方式,。 3、培訓(xùn)的實(shí)施 制定好培訓(xùn)規(guī)劃后,，接下來的工作就是計(jì)劃的實(shí)施,。這方面，國(guó)內(nèi)外的研究學(xué)者關(guān)注得比較多的是采取怎樣的培訓(xùn)方式進(jìn)行培訓(xùn),，認(rèn)為多樣化的培訓(xùn)方式將比傳統(tǒng)的講授式培訓(xùn)達(dá)到更好的效果,。學(xué)習(xí)平臺(tái)不受時(shí)間、地點(diǎn),、空間,、流量的限制。開發(fā)教育軟件哪家好

毫無疑問的是,，企業(yè)搭建內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)時(shí),，面臨的個(gè)問題就是如何選擇合適的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)。下面,，整理了幾個(gè)要點(diǎn),，希望對(duì)你有幫助！ 1,、需求匹配度 選擇企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)時(shí),，首先需要做的就是評(píng)估需求匹配度，即平臺(tái)架構(gòu)與功能是否能滿足自身的培訓(xùn)需求,。評(píng)估需求匹配度的關(guān)鍵不在功能的多少,，而在于是否匹配企業(yè)自身特定的培訓(xùn)需求。比如說,，一家集團(tuán)型公司建立的內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng),，需要支持復(fù)雜、多層次的組織結(jié)構(gòu),，以及滿足各子公司,、各業(yè)務(wù)線,、各崗位的個(gè)性化培訓(xùn)需求。再如,，一家零售型企業(yè)建立的內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng),，需要適應(yīng)以門店銷售為主的培訓(xùn)計(jì)劃，滿足旨在提升銷售人員客戶服務(wù)與銷售業(yè)績(jī)的培訓(xùn)需求,。 2,、服務(wù)廣度與深度 對(duì)于引入內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)的企業(yè)來說，學(xué)習(xí)內(nèi)容和運(yùn)營(yíng)往往是兩大難題,，因而較好選擇能夠在在學(xué)習(xí)內(nèi)容和運(yùn)營(yíng)方面提供兼具廣度與深度的專業(yè)服務(wù)的平臺(tái)服務(wù)商,。如果服務(wù)商能夠結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求，提供行業(yè)化通用課程,、課件定制服務(wù),、代運(yùn)營(yíng)服務(wù)、定制化運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目服務(wù)等,，可以幫助企業(yè)節(jié)省探索成本,，加速實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值的變現(xiàn)。答題微信小程序開發(fā)選擇企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)時(shí),，需要了解其功能是否滿足培訓(xùn)需求,。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)主要是通過在線課程培訓(xùn)、試題練習(xí),、師生互動(dòng)交流等方式來實(shí)現(xiàn)靈活,、高效的教學(xué)。和傳統(tǒng)的教學(xué)相比,，在線學(xué)習(xí)主要有以下三個(gè)方面優(yōu)勢(shì)： （1）學(xué)生可以不受時(shí)間,、地點(diǎn)、空間,、流量的限制,，實(shí)現(xiàn)以自學(xué)為主，還可以選擇在線上課,、練習(xí)試題,、與教師在線互動(dòng)答疑等多種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。 （2）方便學(xué)生與教師交流互動(dòng),、解決問題,。學(xué)生可以通過在線提交問題，隨時(shí)向教師請(qǐng)教,。同時(shí),，學(xué)生之間也可以通過平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的,。 （3）具有全方面的學(xué)習(xí)功能,。學(xué)生可通過自己的情況來設(shè)計(jì)安排課程，例如選擇課程,、調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度,、在線模擬考試、答疑,、互動(dòng)交流,、下載資料等，同時(shí)也可以在學(xué)習(xí)平臺(tái)上查看自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃等信息,，進(jìn)一步的保證自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

建立企業(yè)大學(xué)首先要改變企業(yè)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織理論,，改善企業(yè)員工對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)既有的心智模式,，統(tǒng)一企業(yè)員工的認(rèn)識(shí)。不同企業(yè)擁有不同的企業(yè)文化,。對(duì)于啟動(dòng)企業(yè)大學(xué)的企業(yè)來說,，它應(yīng)該在其企業(yè)文化中補(bǔ)充這樣一點(diǎn)：提高企業(yè)全員的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。企業(yè)應(yīng)該意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)是企業(yè)發(fā)展的潛在動(dòng)力,，但不只是管理層才需要提升工作技能,，提高生產(chǎn)力應(yīng)該基于每一名員工，企業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)象應(yīng)該由定制的特殊群體轉(zhuǎn)向全體員工,。同時(shí),，致力于提高專業(yè)技能的培訓(xùn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，企業(yè)應(yīng)該將培訓(xùn)的焦點(diǎn)從提高個(gè)體員工工作技能轉(zhuǎn)向培養(yǎng)全體員工的學(xué)習(xí)能力,。此時(shí),，工作和學(xué)習(xí)從本質(zhì)上說是一回事，企業(yè)大學(xué)使傳統(tǒng)組織中忙碌的工人轉(zhuǎn)變?yōu)槊β档膶W(xué)習(xí)者,。在培養(yǎng)全員學(xué)習(xí)能力的過程中,，企業(yè)應(yīng)注意使之與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)直接相連，以便切實(shí)改進(jìn)員工的工作績(jī)效,，獲得全員的認(rèn)可,，并使持續(xù)學(xué)習(xí)的員工自主的行為。每一所成功的企業(yè)大學(xué),，組織都為她描繪了清晰的未來景象,，這個(gè)愿景相對(duì)容易溝通。

藝在線學(xué)習(xí)平臺(tái)解決方案,，以全場(chǎng)景覆蓋,、在線教育系統(tǒng)定制、數(shù)字課件定制三位一體的模式,，解決企業(yè)員工培訓(xùn),、在線學(xué)習(xí),、考試測(cè)評(píng)、人才培訓(xùn),、知識(shí)沉淀,、技術(shù)傳承、跨區(qū)域培訓(xùn)管理,、員工成長(zhǎng)路徑等關(guān)鍵需求,，幫助企業(yè)構(gòu)建智慧在線培訓(xùn)系統(tǒng)，趣味學(xué)習(xí)體驗(yàn),，加速企業(yè)員工成長(zhǎng),；打造優(yōu)越內(nèi)容體系，讓員工高效學(xué)習(xí),；專業(yè)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),，幫助企業(yè)建立科學(xué)的員工成長(zhǎng)路徑，通過大數(shù)據(jù)可視化分析,，有效驅(qū)動(dòng)企業(yè)的人才培養(yǎng)效率,。艾藝擁有15年服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，200+技術(shù)團(tuán)隊(duì),，已為全球500多家有名品牌提供了產(chǎn)品定制與交付,，艾藝建立了標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程，引入CMMI3管理體系,，助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，持續(xù)創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值。有什么適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的在線培訓(xùn)系統(tǒng),？答題微信小程序開發(fā)

學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)員可以隨需而動(dòng)自主選擇自己偏好的課程,。開發(fā)教育軟件哪家好

在線教育平臺(tái)如何提高用戶復(fù)購(gòu)率？ “復(fù)購(gòu)率”字面上直觀理解為用戶在指定時(shí)間段內(nèi)重復(fù)購(gòu)買的頻率,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,，復(fù)購(gòu)率可以反應(yīng)客戶的忠誠(chéng)度，提高復(fù)購(gòu)率可以直接提高業(yè)績(jī),，因此復(fù)購(gòu)率對(duì)教育培訓(xùn)的持續(xù)發(fā)展尤為重要,。 前置條件：既然要復(fù)購(gòu)，就需要有復(fù)購(gòu)的產(chǎn)品,，所以作為在線教育平臺(tái),，首先要有完整的產(chǎn)品線，并設(shè)置合理的用戶路徑,，比如低價(jià)引流課至正價(jià)課,，初級(jí)課至中級(jí)課或高級(jí)課，一步步通過“品質(zhì)高的服務(wù)”引導(dǎo)用戶升級(jí)和復(fù)購(gòu),。 在線教育平臺(tái)課程流程的設(shè)計(jì)： 1.注重知識(shí)模塊的完整性,，不能太大不能太小 ,，以適合碎片化學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)。 2.每天學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不要超過2小時(shí),， 一個(gè)小時(shí)視頻一個(gè)小時(shí)相關(guān)的作業(yè),。 3.整個(gè)學(xué)習(xí)周期（十天到十五天的時(shí)長(zhǎng)）,。 4.測(cè)試,、作業(yè)需要讓整個(gè)學(xué)習(xí)過程形成閉環(huán)。開發(fā)教育軟件哪家好

上海艾藝信息技術(shù)有限公司辦公設(shè)施齊全,，辦公環(huán)境優(yōu)越,，為員工打造良好的辦公環(huán)境。艾藝是上海艾藝信息技術(shù)有限公司的主營(yíng)品牌,，是專業(yè)的計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,、技術(shù)服務(wù),，設(shè)計(jì)、制作各類廣告,，企業(yè)形象策劃,，景觀設(shè)計(jì)，電子產(chǎn)品,、工藝美術(shù)品,、文具用品銷售，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù),?！疽婪毥?jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)】公司,，擁有自己**的技術(shù)體系,。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力,，將計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,、技術(shù)服務(wù),，設(shè)計(jì)、制作各類廣告,，企業(yè)形象策劃,，景觀設(shè)計(jì)，電子產(chǎn)品,、工藝美術(shù)品,、文具用品銷售,，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)?！疽婪毥?jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)】等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。艾藝始終以質(zhì)量為發(fā)展,，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力,，致力于為顧客帶來***的軟件開發(fā)，APP開發(fā),，小程序開發(fā),，網(wǎng)站建設(shè)。