事實(shí)上,，國(guó)外大型企業(yè)e-Learning成功實(shí)施經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，只有把學(xué)習(xí)的內(nèi)容與企業(yè)的實(shí)際需求緊密聯(lián)系在一起,，才是解決學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果根本方法,，通常的比例是80%：20%,，也就是企業(yè)自身相關(guān)的課程占到80%的比例,，而通用型的課程則占到20%,。 e-Learning項(xiàng)目設(shè)計(jì)的成功需要制定有效的運(yùn)作機(jī)制,。重要的是通過機(jī)制運(yùn)作從而打造一種文化氛圍,，在這樣的氛圍里,，共享與分享是一種主流的意識(shí)，每個(gè)員工愿意將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)出來,，形成組織的整體經(jīng)驗(yàn),，員工因?yàn)檫@樣的行為受到了鼓勵(lì)——無論是精神上的還是物質(zhì)上的，這有助于強(qiáng)化并肯定員工的分享精神,。對(duì)于企業(yè)而言,，則實(shí)現(xiàn)了隱形知識(shí)顯性化、系統(tǒng)化以及較終固化成為企業(yè)的關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力之一,，這將幫助企業(yè)在這個(gè)充滿快速?gòu)?fù)制的商業(yè)社會(huì)里獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。多媒體互動(dòng)課程學(xué)習(xí)平臺(tái)這類課件具有很強(qiáng)的互動(dòng)性，能夠合理運(yùn)用各種素材,。教育app軟件開發(fā)

企業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：21世紀(jì)是科技與知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),，更是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)想要做大做強(qiáng),，離不開人才的培養(yǎng),。過去，企業(yè)通過一場(chǎng)場(chǎng)的線下培訓(xùn)完成人才培養(yǎng)工作,，這種傳統(tǒng)模式因?yàn)樯婕暗綀?chǎng)地,、員工差旅、人員組織等因素,，不僅讓企業(yè)每年付出高昂的資金成本,，培訓(xùn)后的效果難統(tǒng)計(jì)也無法建立系統(tǒng)的員工成長(zhǎng)路徑，企業(yè)在員工培訓(xùn),、人才培養(yǎng)方面急需升級(jí),。因?yàn)椴∏榈挠绊?，傳統(tǒng)培訓(xùn)模式被停滯，一種更適合企業(yè)的培訓(xùn)模式逐漸成為企業(yè)的選擇,，那就是：企業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)）,。突破空間與時(shí)間限制，通過線上完成培訓(xùn),，有效降低成本,；大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)讓企業(yè)培訓(xùn)效果一眼可知，提升培訓(xùn)效率,。智慧教育學(xué)校學(xué)習(xí)平臺(tái)具有完整的學(xué)習(xí)功能,。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)主要通過記錄學(xué)員在線上參加的課程培訓(xùn)、考試競(jìng)賽,、試題練習(xí)、調(diào)查問卷和培訓(xùn)交流等情況,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的全程追蹤管理和對(duì)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求的全方面掌握,，企業(yè)可以通過虛擬大學(xué)，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的遠(yuǎn)程培訓(xùn),。還可以將學(xué)員在線下參加過的培訓(xùn),、考試等內(nèi)容導(dǎo)入到平臺(tái)中，組成完整的學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案,，對(duì)員工素質(zhì)進(jìn)行公正評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確分析提供有力的數(shù)據(jù)支持,。 在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)本著簡(jiǎn)單、適用,、高效的原則,，實(shí)行通用化、標(biāo)準(zhǔn)化,、智能化,、人性化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)思想，幫助企業(yè)形成學(xué)習(xí)型組織,，對(duì)員工培訓(xùn)進(jìn)行高效,、有序的管理。為企業(yè)全體員工提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)平臺(tái),，有助于對(duì)全體員工知識(shí),、觀念、技能,、行為的統(tǒng)一管理,，從而提升整體工作效能。該系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)就考慮到與企業(yè)現(xiàn)有培訓(xùn)管理體系高度契合,。E化的培訓(xùn)管理界面將支持培訓(xùn)中的各個(gè)培訓(xùn)管理環(huán)節(jié)而且實(shí)行集中管理與多級(jí)管理模式,。

如何選擇在線企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)： 1,、功能滿足培訓(xùn)需求 不同的企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)，功能側(cè)重點(diǎn)往往不同,。選擇企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)時(shí),，需要了解其功能是否滿足培訓(xùn)需求，如是否具備課前準(zhǔn)備,、課堂學(xué)習(xí),、課后評(píng)估、效果評(píng)估,、社區(qū)互動(dòng),、數(shù)據(jù)追蹤等功能，這些功能有助于確保企業(yè)培訓(xùn)有效落地,，明顯提升企業(yè)的培訓(xùn)效果和體驗(yàn),。 2、自定義擴(kuò)展開發(fā) 著眼未來,，選擇的企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)較好有定制開發(fā)功能,，可以自定義擴(kuò)展開發(fā)，以便后期實(shí)現(xiàn)功能的添加,。對(duì)企業(yè)來說,，不同階段的培訓(xùn)需求不同，對(duì)培訓(xùn)平臺(tái)的功能要求也就不同了,，所以說,，企業(yè)未來戰(zhàn)略也非常重要，建議考慮在內(nèi),。 3,、用戶認(rèn)可度高 企業(yè)購(gòu)買員工培訓(xùn)平臺(tái)，較主要的用戶是員工和培訓(xùn)師,。因此,，選擇員工培訓(xùn)系統(tǒng)還需要考慮員工和培訓(xùn)師使用體驗(yàn)認(rèn)可度、操作便利性,、頁面設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)穩(wěn)定性等因素,。 以上就是現(xiàn)在分享的內(nèi)容，現(xiàn)在你知道如何選擇企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)嗎,？通過E-Learning的實(shí)施幫助企業(yè)建立完整的培訓(xùn)體系，并幫助企業(yè)的管理者成為培訓(xùn)者,。

國(guó)內(nèi)E-Learning應(yīng)用較早的行業(yè),，包括銀行、保險(xiǎn),、電信等,，雖然也投入了大量的資金,、人力，但因?yàn)樗鶓?yīng)用的單位多為國(guó)有企業(yè),，所以在實(shí)際應(yīng)用中還是存在諸多問題,。如：重形象、輕實(shí)效,；重硬件,、輕軟件；重統(tǒng)計(jì),、輕結(jié)果,。許多單位建設(shè)E-Learning項(xiàng)目只是形象工程、面子工程,，在領(lǐng)導(dǎo)面前匯報(bào)成績(jī),，投資多大、多少人上線學(xué),、學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間,，有多少門課程等等，卻沒有多少人在真正關(guān)心課程內(nèi)容建設(shè),、培訓(xùn)體系建設(shè),、培訓(xùn)手段方法建設(shè),，以及培訓(xùn)效果評(píng)估,。因此，在學(xué)員中,，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并沒有起到多大效果,，甚至還有學(xué)員利用網(wǎng)絡(luò)視頻課程的弱點(diǎn)，采用掛在網(wǎng)上累計(jì)學(xué)時(shí)的做法,，蒙混統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),。所有這些造成了國(guó)內(nèi)E-Learning應(yīng)用乏善可陳的局面。而這些“前車之鑒”,，反過來又使許多企業(yè)嘗試E-Learning的信心受阻,，阻礙了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。E-Learning可以將周期縮短到幾乎讓我們?cè)诩磿r(shí)模式中工作,。教育app軟件開發(fā)

E-Learning指的是通過因特網(wǎng)進(jìn)行的教育及相關(guān)服務(wù)提供過程,。教育app軟件開發(fā)

學(xué)習(xí)平臺(tái)的服務(wù)功能： 成績(jī)查詢：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇多種方式(學(xué)期、年級(jí),、班級(jí),、姓名、學(xué)號(hào)等)查詢學(xué)生個(gè)人單科,、全部成績(jī),。 成績(jī)橫向分析：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇特定考試學(xué)生個(gè)人單科,、全部成績(jī)?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)的排名,，與較高的分,、平均分、較低分的差異,，定位學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足,。 成績(jī)縱向分析：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇一定周期（學(xué)期、學(xué)年）學(xué)生個(gè)人單科,、全部成績(jī),，并完成學(xué)生周期內(nèi)成績(jī)變化趨勢(shì)分析及周期內(nèi)學(xué)校教學(xué)成績(jī)變化趨勢(shì)，從而判定學(xué)生成績(jī)進(jìn)步還是倒退,。 學(xué)校教學(xué)查詢：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇查詢學(xué)校一定周期內(nèi)的升學(xué)率,，畢業(yè)班級(jí)的錄取率，畢業(yè)班級(jí)單科或全部成績(jī)的較高的分,、平均分,，過線人數(shù)，從而衡量學(xué)校優(yōu)勢(shì)教學(xué)科目和不足,，方便了解學(xué)校升學(xué)錄取比例,。教育app軟件開發(fā)

上海艾藝信息技術(shù)有限公司是一家計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,、技術(shù)服務(wù)，設(shè)計(jì),、制作各類廣告,，企業(yè)形象策劃，景觀設(shè)計(jì),，電子產(chǎn)品,、工藝美術(shù)品、文具用品銷售,，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù),。【依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)】的公司,，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè),。艾藝作為商務(wù)服務(wù)的企業(yè)之一,，為客戶提供良好的軟件開發(fā)，APP開發(fā),，小程序開發(fā),，網(wǎng)站建設(shè),。艾藝不斷開拓創(chuàng)新，追求出色,，以技術(shù)為先導(dǎo),，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn),，以服務(wù)為保證,，不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù),。艾藝始終關(guān)注商務(wù)服務(wù)行業(yè),。滿足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值,，是我們前行的力量,。