2)無關動作會停止.當一個人正在緊張注意時,，其外部動作常常表現(xiàn)為靜止狀態(tài).如前面說到的那個孩子在看動畫片時，坐在凳子上一動不動,，連蘋果都忘了吃,。再比如,，你給孩子講故事時,，孩子聽得出了神,，抬著頭一動不動地望著你,，變得很安靜,。這些就是孩子在緊張注意時無關動作停止的表現(xiàn)。無關動作會停止.當一個人正在緊張注意時,，其外部動作常常表現(xiàn)為靜止狀態(tài).如前面說到的那個孩子在看動畫片時，坐在凳子上一動不動，連蘋果都忘了吃,。再比如,，你給孩子講故事時,，孩子聽得出了神,，抬著頭一動不動地望著你，變得很安靜,。這些就是孩子在緊張注意時無關動作停止的表現(xiàn),。注意力就是我們的心靈之窗，決定著我們看待世界的方式,。羅湖區(qū)多動癥兒童注意力訓練費用

1） 上課愛走神,，東張西望，經(jīng)常認真的看著黑板,，可腦海里就東想西想了,，在教室里寫作業(yè)思想不集中，上課鈴聲響了,，坐在教室里十多分鐘還不能進入學習狀態(tài),，教在家里做作業(yè)，注意力總是不能放在學習上，有時上廁所,，有時想看電視,，有時望著大人。（2） 在看書和做作業(yè)時,，很在意周圍的聲音,，對周圍的聲音聽得很清楚（3） 學習靜不下心來，不能維持在20分鐘以上（4） 上課有時發(fā)呆,，或東張西望，愛是幻想

1） 上課愛走神,，東張西望,，經(jīng)常認真的看著黑板，可腦海里就東想西想了,，在教室里寫作業(yè)思想不集中,，上課鈴聲響了，坐在教室里十多分鐘還不能進入學習狀態(tài),，教在家里做作業(yè),，注意力總是不能放在學習上，有時上廁所,，有時想看電視,，有時望著大人。（2） 在看書和做作業(yè)時,，很在意周圍的聲音,，對周圍的聲音聽得很清楚（3） 學習靜不下心來，不能維持在20分鐘以上（4） 上課有時發(fā)呆,，或東張西望,，愛是幻想 鹽田區(qū)不理人小孩注意力訓練效果根據(jù)相關數(shù)據(jù)，我國兒童中患有注意力缺陷與多動障礙（ADHD）的比例較大,。

  第二,，確保所有東西井然有序。你清晨醒來元氣滿滿的,，準備開始新的一天,，但當你走到辦公桌前時，卻發(fā)現(xiàn)他亂七八糟的,，這可不是什么鼓舞人心的場面,，對吧，花十分鐘,。清理垃圾,，整理桌子，好好擦一擦，清空垃圾桶,，把你所有的筆都放進筆筒里,，看看自己的勞動成果，是不是感覺非常自豪,。你還需要正確擺放你的桌椅,。我們說的是從人體工學的角度，如果你整天坐在一個高度不對的屏幕前,，或者你的椅子不能很好的支撐你的身體,，你是會傷到自己的。拿一杯水,，一杯咖啡,，關掉手機，現(xiàn)在你沒有任何干擾了,，可以開始工作了,。

二．培養(yǎng)孩子提高自己專心素質的自信心。自信往往通過多肯定,、多鼓勵來達到,。多一些正面暗示，盡量避免負面暗示,，例如家長說“我們孩子注意力不集中,、”“我們孩子總是不專心”，孩子自己說（或認為）“我不專心”,、“我無法專心”等,，都非常不利于自信心的培養(yǎng)孩子提高自己專心素質的自信心。自信往往通過多肯定,、多鼓勵來達到,。多一些正面暗示，盡量避免負面暗示,，例如家長說“我們孩子注意力不集中,、”“我們孩子總是不專心”，孩子自己說（或認為）“我不專心”,、“我無法專心”等,，都非常不利于自信心的培養(yǎng)。 刺激物的新穎性,、復雜性,、運動性等都會引起我們的注意。

       介紹一些有效的小孩注意力訓練方法,。首先,，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。小孩的注意力容易受到外界環(huán)境的干擾，所以為他們創(chuàng)造一個安靜,、整潔,、舒適的學習環(huán)境非常重要。確保學習區(qū)域沒有嘈雜的聲音和其他干擾因素,，讓小孩能夠集中精力完成學習任務,。其次，培養(yǎng)小孩的興趣,。興趣是注意力的源泉,，只有對某個事物感興趣，小孩才會愿意投入更多的注意力,。因此,，家長和教育者應該了解小孩的興趣愛好，并根據(jù)他們的興趣提供相應的學習材料和活動,。比如，如果小孩喜歡動物,，可以帶他們去動物園參觀,，或者給他們看關于動物的書籍和視頻，這樣可以激發(fā)他們的學習興趣,，提高他們的注意力,。對待注意力不集中的兒童，我們應該給與更多的關愛,。鹽田區(qū)發(fā)育遲緩兒童注意力訓練試課

好奇是人類認識世界的動力,所以很多好奇心很強的男生,，在走上社會后,取得不錯的成績.羅湖區(qū)多動癥兒童注意力訓練費用

四．提高孩子的抗干擾能力。培養(yǎng)孩子的抗干擾能力,，讓孩子參加靜心訓練,，穩(wěn)定情緒訓練，這樣讓孩子抗外界干擾能力增強,。注意力是學習的門檻,，通過訓練提升注意力的指向性和抗干擾能力，注意力不好的兒童會出現(xiàn)上課坐不住,、注意力持續(xù)時間短,、記不住上課內容等現(xiàn)象。通過專注力提升訓練可以提高記憶的容量,，延長記憶時間,，提高學習效率，改善聽課,、做作業(yè)的質量,。視動協(xié)調能力的提高,，對規(guī)范字形、改變寫字速度慢,、丟字漏字,、寫字跳行等狀況有幫助。適合年齡：4-14歲提高孩子的抗干擾能力,。培養(yǎng)孩子的抗干擾能力,，讓孩子參加靜心訓練，穩(wěn)定情緒訓練,，這樣讓孩子抗外界干擾能力增強,。注意力是學習的門檻，通過訓練提升注意力的指向性和抗干擾能力,，注意力不好的兒童會出現(xiàn)上課坐不住,、注意力持續(xù)時間短、記不住上課內容等現(xiàn)象,。通過專注力提升訓練可以提高記憶的容量,，延長記憶時間，提高學習效率,，改善聽課,、做作業(yè)的質量。視動協(xié)調能力的提高,，對規(guī)范字形,、改變寫字速度慢、丟字漏字,、寫字跳行等狀況有幫助,。適合年齡：4-14歲羅湖區(qū)多動癥兒童注意力訓練費用