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上海高校智慧教育效果

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-11-15

智慧教育是一種基于信息技術(shù)的教育模式,,它將信息技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合,通過(guò)數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化等手段,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的全過(guò)程數(shù)字化,、信息化,、智能化,從而提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量,。智慧教育的關(guān)鍵是數(shù)字化教育資源,,包括數(shù)字化教材、數(shù)字化教學(xué)工具,、數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)等,。數(shù)字化教材是將傳統(tǒng)紙質(zhì)教材數(shù)字化,使學(xué)生可以通過(guò)電子設(shè)備隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),;數(shù)字化教學(xué)工具是指各種教學(xué)軟件、教學(xué)游戲等,,可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué),;數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)是指各種在線學(xué)習(xí)平臺(tái),可以讓學(xué)生在家里或者任何地方進(jìn)行學(xué)習(xí),。HarmonyXR未來(lái)會(huì)構(gòu)建智慧教育新樣態(tài),,提升數(shù)據(jù)安全保障能力,保障教育教學(xué)和管理過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)安全,。上海高校智慧教育效果

智慧教育就是教育信息化,,是指在教育領(lǐng)域(教育管理、教育教學(xué)和教育科研)深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育改變與發(fā)展的過(guò)程,。而教育管理,、教育教學(xué)和教育科研等各個(gè)教育領(lǐng)域,都是按照國(guó)家“三通二平臺(tái)”的要求所建設(shè)的,比如說(shuō)一系列的“辦公管理,、德育,、教學(xué)、研修,、資源,、家校、大數(shù)據(jù)”等一體化功能,,都可以看作是智慧教育,,智慧校園的解決方案。就是以互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)技術(shù),,研發(fā),、運(yùn)營(yíng)適合師生、家長(zhǎng)等用戶終身學(xué)習(xí)使用的教育互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,,形成可持續(xù)發(fā)展的“教育生態(tài)云”,。智慧教育說(shuō)這么多,歸根結(jié)底俱體到父母身上,,要看父母如何利用自己的智慧去教育孩子,。新疆VR智慧教育應(yīng)用HarmonyXR結(jié)合AR,VR,,MR技術(shù),,利用5G高速網(wǎng)絡(luò)與強(qiáng)大的算力,創(chuàng)造沉浸式虛擬世界,,師生交互的學(xué)習(xí)模式,。

    智慧教育是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,將教育教學(xué)過(guò)程數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的個(gè)性化,、差異化,、協(xié)同化、開(kāi)放化,、智能化的一種教育模式,。智慧教育的目標(biāo)是提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,,促進(jìn)教育公平和教育現(xiàn)代化,。智慧教育的特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面:1.數(shù)字化:智慧教育利用數(shù)字技術(shù)將教育教學(xué)過(guò)程數(shù)字化,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的數(shù)字化,、存儲(chǔ),、管理和共享。2.網(wǎng)絡(luò)化:智慧教育利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將教育教學(xué)過(guò)程網(wǎng)絡(luò)化,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的在線交流,、互動(dòng)和共享,。3.個(gè)性化:智慧教育實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的個(gè)性化,根據(jù)學(xué)生的不同需求和特點(diǎn),,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式,。4.差異化:智慧教育實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的差異化,根據(jù)學(xué)生的不同水平和能力,,提供不同難度和深度的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù),。5.協(xié)同化:智慧教育實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的協(xié)同化,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和協(xié)同工具,,促進(jìn)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和教師之間的教學(xué)協(xié)作,。6.開(kāi)放化:智慧教育實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的開(kāi)放化,通過(guò)開(kāi)放教育資源和開(kāi)放課程,,促進(jìn)教育資源的共享和交流,。7.智能化:智慧教育利用人工智能技術(shù),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的智能化,,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)推薦和評(píng)估,,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)創(chuàng)新。

    智慧教育的教育特征,,智慧教育是技術(shù)推動(dòng)下的和諧教育信息生態(tài),,其關(guān)鍵教育特征可以概括為:信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合、全球教育資源無(wú)縫整合共享,、無(wú)處不在的開(kāi)放按需學(xué)習(xí),、綠色高效的教育管理、基于大數(shù)據(jù)的科學(xué)分析與評(píng)價(jià),。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合,,信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合應(yīng)該是智慧教育的首要價(jià)值追求。課堂是教育改變的主陣地,,學(xué)科教學(xué)是教育系統(tǒng)的關(guān)鍵業(yè)務(wù),。如果說(shuō)信息技術(shù)與課程整合是教學(xué)改變的“物理反應(yīng)”,那么信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合則是“整合”基礎(chǔ)上的“化學(xué)反應(yīng)”,。智慧教音需要廣大師生具備較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力,合理,、有效,、創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)促進(jìn)課前、課中與課后教與學(xué)活動(dòng)的全程設(shè)計(jì),、實(shí)施與評(píng)價(jià),。信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的“消融”,教師和學(xué)生從關(guān)注技術(shù)逐步轉(zhuǎn)變到關(guān)注教學(xué)活動(dòng)本身,是智慧教育成功的重要標(biāo)志和關(guān)鍵特征,。 HarmonyXR將5G與AR/VR,、云計(jì)算等技術(shù)的融合應(yīng)用,為學(xué)校提供具備管理,、安全等能力的應(yīng)用使能平臺(tái),。

從生態(tài)觀的視角出發(fā),我們認(rèn)為,,智慧教育是依托物聯(lián)網(wǎng),、云計(jì)算、無(wú)線通信等新一代信息技術(shù)所打造的物聯(lián)化,、智能化,、感知化、泛在化的教育信息生態(tài)系統(tǒng),,是數(shù)字教育的高級(jí)發(fā)展階段,,旨在提升現(xiàn)有數(shù)字教育系統(tǒng)的智慧化水平實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育主流業(yè)務(wù)的深度融合《智慧教學(xué)、智慧管理,、智慧評(píng)價(jià),、智慧科研和智慧服務(wù)),促進(jìn)教育利益相關(guān)者(學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)、管理者,、社會(huì)公眾等)的智慧養(yǎng)成與可持續(xù)發(fā)展,。21世紀(jì)人類(lèi)社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代。信息技術(shù)不僅能為教育戰(zhàn)略目標(biāo)的落實(shí)提供高效率的工具,,其普及與滲透還會(huì)改變我們一些重大戰(zhàn)略實(shí)施的生態(tài)不境,,從而對(duì)這些戰(zhàn)略落實(shí)提出了變革性的思路和挑戰(zhàn)。HarmonyXR將帶領(lǐng)智慧課堂落地,,為教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。天津數(shù)字化智慧教育前景

HarmonyXR積極發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+教育,加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí),,探索大中小學(xué)智慧教室和智慧課堂建設(shè),。上海高校智慧教育效果

學(xué)習(xí)不應(yīng)該固定在教室和學(xué)校,而應(yīng)回歸社會(huì)和生活,,發(fā)生在任何有學(xué)習(xí)需求的地方,。智慧教育環(huán)境下的學(xué)習(xí)將走向泛在學(xué)習(xí),即無(wú)處不在的學(xué)習(xí)資源,、無(wú)處不在的學(xué)習(xí)服務(wù)和無(wú)處不在的學(xué)習(xí)伙伴,。綠色教育”強(qiáng)調(diào)了教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,,既是智慧教育的指導(dǎo)理念也是其重要特征。信息技術(shù)的普及應(yīng)用為實(shí)現(xiàn)教育管理的智慧化,、推動(dòng)綠色教育發(fā)展提供了條件,。云計(jì)算技術(shù)通過(guò)整合基礎(chǔ)設(shè)施、研發(fā)平臺(tái),、應(yīng)用軟件三種計(jì)算資源,,可以實(shí)現(xiàn)管理數(shù)據(jù)的統(tǒng)一采集與集中存儲(chǔ),實(shí)現(xiàn)管理業(yè)務(wù)流程的統(tǒng)一運(yùn)行與監(jiān)控,,有效避免“信息孤島”,,減少教育管理上人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi),。上海高校智慧教育效果