惟精環(huán)境藻類智能分析監(jiān)測(cè)系統(tǒng),,為水源安全貢獻(xiàn)科技力量,!
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攜手共進(jìn),,惟精環(huán)境共探環(huán)保行業(yè)發(fā)展新路徑
惟精環(huán)境:科技賦能,,守護(hù)綠水青山
南京市南陽(yáng)商會(huì)新春聯(lián)會(huì)成功召開
惟精環(huán)境順利通過“江蘇省民營(yíng)科技企業(yè)”復(fù)評(píng)復(fù)審
“自動(dòng)?化監(jiān)測(cè)技術(shù)在水質(zhì)檢測(cè)中的實(shí)施與應(yīng)用”在《科學(xué)家》發(fā)表
熱烈祝賀武漢市概念驗(yàn)證中心(武漢科技大學(xué))南京分中心掛牌成立
解鎖流域水質(zhì)密碼,“三維熒光水質(zhì)指紋”鎖定排污嫌疑人,!
重磅政策,,重點(diǎn)流域水環(huán)境綜合治理資金支持可達(dá)總投資的80%
什么是智慧教育?智慧教育就是教育信息化,,是指在教育領(lǐng)域多方面深入地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)來促進(jìn)教育改變與發(fā)展的過程,。智慧教育是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算,、無線通信等新一代信息技術(shù)所打造的一種物聯(lián)化,、智能化、感知化,、多媒體化的新型教育形態(tài)和教育模式,。智慧教育的基本特征是開放、交互,、協(xié)助,、共享,以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化,,用信息技術(shù)來改變傳統(tǒng)模式,。智慧課堂可以通過虛擬教室來實(shí)現(xiàn)對(duì)話方式實(shí)時(shí)反饋,,通過虛擬教室以對(duì)話的方式會(huì)讓學(xué)生感覺更親切且接受度高。還可根據(jù)學(xué)生以往學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)來制定個(gè)性化對(duì)話輔導(dǎo),,通過對(duì)學(xué)生課堂狀態(tài)進(jìn)行自動(dòng)檢測(cè),,包括學(xué)生人數(shù)、坐姿,、行為,、面部表情等,可實(shí)現(xiàn)抬頭率,、看手機(jī)率,、專注度、離席率等指標(biāo)的智能統(tǒng)計(jì),。 HarmonyXR在教育領(lǐng)域不斷創(chuàng)新全息課堂應(yīng)用技術(shù),,將全息技術(shù)與教育結(jié)合,為師生創(chuàng)造出一種全新的教學(xué)體驗(yàn),。青海推動(dòng)智慧教育發(fā)展
人踏步前進(jìn)的科技正在創(chuàng)造一個(gè)新的,、更小的、更平坦的世界,,“地球村”正在從預(yù)言變成現(xiàn)實(shí),。智慧教育要培養(yǎng)的不是一般意義上的國(guó)家公民,而是適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要,、具有全球視野和創(chuàng)新思維的世界公民,。近年來,在世界大學(xué)的努力推動(dòng)下,,OER(OpenEducationalResource)運(yùn)動(dòng)和MOOCs(MassiveOpenOnlineCourses)運(yùn)動(dòng)席卷全球,,教育資源迅速傳遞到世界各個(gè)角落。智慧教育秉承“開放共享”理念,,通過多種途徑(自建,、引進(jìn)、購(gòu)買,、交換)實(shí)現(xiàn)全球教育資源的無縫整合與無障礙流通,,使得世界冬地的學(xué)生和社會(huì)公眾可以隨意獲取任何適合自己的教育資源(多媒體課件、視頻課程,、教學(xué)軟件等),。全球教育資源的無縫整合與共享,是突破教育資源地域限制的“大智慧”,,將有可能縮小世界教育鴻溝,。 青海助力智慧教育實(shí)施HarmonyXR研究5G+人工智能協(xié)同設(shè)計(jì)對(duì)區(qū)域教育管理的科學(xué)支持作用,升級(jí)區(qū)域教育大腦和管理平臺(tái)。
智慧教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)現(xiàn)智能學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦及內(nèi)容難度調(diào)控,;可根據(jù)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定個(gè)性化方案,,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑;還可智能查找學(xué)習(xí)漏洞,。智能搜題和批改都是OCR文字識(shí)別和手寫識(shí)別的應(yīng)用,。智能語音指令,通過語音識(shí)別技術(shù),,APP能自動(dòng)識(shí)別出學(xué)生的指令,,可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)翻頁(yè)、查詢搜索,、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)等指令功能,;能配合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,自動(dòng)且流暢的進(jìn)行朗讀播報(bào),;還能夠?qū)⒗蠋熣f的話自動(dòng)轉(zhuǎn)換成文字,,直接顯示在屏幕上,方便學(xué)生快速并清晰地了解教學(xué)內(nèi)容,。
智慧教育是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,將教育教學(xué)過程數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的個(gè)性化,、差異化,、協(xié)同化和高效化的一種教育模式。智慧教育是教育信息化的重要組成部分,,是教育改變的重要方向,。智慧教育的關(guān)鍵是教育信息化,它包括教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、教育信息化應(yīng)用服務(wù)和教育信息化管理三個(gè)方面,。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī),、多媒體設(shè)備等硬件設(shè)施的建設(shè),,以及教育信息化軟件的開發(fā)和應(yīng)用。教育信息化應(yīng)用服務(wù)包括教育資源共享,、教育教學(xué)管理,、教育教學(xué)服務(wù)等方面。教育信息化管理包括教育信息化政策制定,、教育信息化規(guī)劃,、教育信息化評(píng)估等方面。HarmonyXR依托底層技術(shù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)校園數(shù)據(jù)的統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化管理,實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)智慧校園生態(tài),。
智慧教育的應(yīng)用場(chǎng)景:1,、智慧課堂,智能課堂可以通過虛擬課堂實(shí)現(xiàn)對(duì)話的實(shí)時(shí)反饋,。通過虛擬課堂,,學(xué)生讓學(xué)生感覺更親切,,接受度更高。還可以根據(jù)學(xué)生以往的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)制定個(gè)性化的對(duì)話指導(dǎo),自動(dòng)檢測(cè)學(xué)生的課堂狀態(tài),,包括學(xué)生人數(shù)、坐姿,、行為,、面部表情等,可實(shí)現(xiàn)抬頭率,、看手機(jī)率,、專注度、離席率等指標(biāo)的智能統(tǒng)計(jì),。2,、智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)現(xiàn)智能學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦和內(nèi)容難度控制,;根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定個(gè)性化計(jì)劃,,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)路徑的動(dòng)態(tài)規(guī)劃;智能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞,。3,、智能搜索和批改,智能搜索和批改都是OCR文本識(shí)別和手寫識(shí)別的應(yīng)用,。4,、智能語音指令,智慧教育系統(tǒng)可以通過語音識(shí)別技術(shù),,自動(dòng)識(shí)別學(xué)生的手指實(shí)現(xiàn)自動(dòng)翻頁(yè),、查詢搜索、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)等指令功能,;可配合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容自動(dòng)流暢地閱讀和廣播,;它還可以自動(dòng)將老師說的話轉(zhuǎn)換成文字,直接顯示在屏幕上,,方便學(xué)生快速清晰地理解教學(xué)內(nèi)容,。智慧教育的基本特征是交互、協(xié)助,、共享,,通過教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化,,通過信息技術(shù)改變傳統(tǒng)模式。智能教育是現(xiàn)代教學(xué)的現(xiàn)代教學(xué),,對(duì)教育發(fā)展的推具有重要意義,,但挑戰(zhàn)也很多,這些挑戰(zhàn)給智能教育的普及帶來了一定的阻力,。 HarmonyXR打造5G+VR/AR,、5G+全息投影等虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)景,意在提升學(xué)習(xí)者的沉浸式,、實(shí)景式學(xué)習(xí)體驗(yàn),。內(nèi)蒙古智慧教育項(xiàng)目
HarmonyXR運(yùn)用智能技術(shù)推動(dòng)智慧教育轉(zhuǎn)型和變革,提高教育體系生產(chǎn)效率,。青海推動(dòng)智慧教育發(fā)展
智慧教育的優(yōu)勢(shì)在于可以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的個(gè)性化,、差異化、協(xié)同化和高效化,。個(gè)性化教育可以根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求,,為其提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案和教學(xué)服務(wù)。差異化教育可以根據(jù)學(xué)生的不同水平和能力,,為其提供差異化的教學(xué)內(nèi)容和方式,。協(xié)同化教育可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力,。高效化教育可以提高教學(xué)效率和質(zhì)量,,減輕教師的工作負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。總之,,智慧教育是教育信息化的重要組成部分,,是教育改變的重要方向。它可以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的個(gè)性化,、差異化,、協(xié)同化和高效化,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)生的多面發(fā)展,。青海推動(dòng)智慧教育發(fā)展