教育現(xiàn)代化是用現(xiàn)代先進教育思想和科學(xué)技術(shù)武裝人們,，使教育思想觀念，教育內(nèi)容,、方法與手段以及校舍與設(shè)備,，逐步提高到現(xiàn)代的世界先進水平，培養(yǎng)出適應(yīng)參與國際經(jīng)濟競爭和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質(zhì)人才的過程,。顧明遠教授指出,，教育現(xiàn)代化包括教育思想的現(xiàn)代化,、教育制度的現(xiàn)代化、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化,、教育設(shè)備和手段的現(xiàn)代化,、教育方法的現(xiàn)代化、教育管理的現(xiàn)代化,，呈現(xiàn)出教育的民主性和公平性,、終身性和全時空性、生產(chǎn)性和社會性,、個性性和創(chuàng)造性,、多樣性和差異性、信息化和創(chuàng)新性,、國際性和開放性,、科學(xué)性和法制性等基本特征。智慧教育是適應(yīng)信息社會發(fā)展需要的高度發(fā)達的教育形態(tài),，具備公平性,、終身性、創(chuàng)新性,、開放性,、個性化等多個教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵特征。智慧教育既是信息時代教育發(fā)展的新境界,，也是教育現(xiàn)代化追求的重要目標(biāo),。智慧教育不單單體現(xiàn)在教育環(huán)境的智慧化上，還包括教與學(xué)的智慧化,、教育管理的智慧化,、教育科研的智慧化、教育服務(wù)的智慧化,、教育評價的智慧化等多個方面,，是信息化推動下的多方位教育變革。 HarmonyXR建設(shè)XR云平臺,，包括虛擬實驗課,、虛擬科普課等教學(xué)體驗，對數(shù)字化學(xué)習(xí)進行可操作化的交互式學(xué)習(xí),。吉林高校智慧教育實施

    智慧教育的優(yōu)勢在于可以提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量,。首先，數(shù)字化教育資源可以讓學(xué)生隨時隨地進行學(xué)習(xí),，不受時間和空間的限制,，可以更好地滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。其次，數(shù)字化教學(xué)工具可以讓教師更好地進行教學(xué),，提高教學(xué)效果,。還有就是，數(shù)字化教學(xué)平臺可以讓學(xué)生和教師之間進行更好的互動和交流,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。智慧教育的發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,，數(shù)字化教育資源的建設(shè)需要大量的資金和技術(shù)支持,，這對于一些貧困地區(qū)的學(xué)校來說是一個難題。其次,，數(shù)字化教育資源的質(zhì)量和安全問題也需要得到重視,，避免出現(xiàn)低質(zhì)量或者不安全的數(shù)字化教育資源。數(shù)字化教育資源的使用需要教師和學(xué)生具備一定的技術(shù)能力,，需要進行相關(guān)的培訓(xùn)和教育?？傊?，智慧教育是未來教育的發(fā)展方向，它可以提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量,，但也需要面對一些挑戰(zhàn),。我們應(yīng)該積極推動智慧教育的發(fā)展，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更好的教育教學(xué)服務(wù),。 安徽高校智慧教育成本價HarmonyXR積極發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+教育,，加快推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級，探索大中小學(xué)智慧教室和智慧課堂建設(shè),。

    智慧教育是一種基于信息技術(shù)的教育模式,，它將信息技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合，通過數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化等手段，提高教育教學(xué)的效率和質(zhì)量,，實現(xiàn)教育的個性化,、差異化和智能化。智慧教育的關(guān)鍵是教育信息化,，它包括教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、教育信息化應(yīng)用和教育信息化管理三個方面。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括網(wǎng)絡(luò),、計算機,、多媒體設(shè)備等硬件設(shè)施的建設(shè)，以及教育信息化軟件的開發(fā)和應(yīng)用；教育信息化應(yīng)用包括教學(xué)管理,、教學(xué)資源共享,、教學(xué)評價等方面的應(yīng)用；教育信息化管理包括教育信息化政策,、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范等方面的管理。智慧教育的實現(xiàn)需要教育機構(gòu),、教師,、學(xué)生和家長的共同努力。教育機構(gòu)需要加強教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，提高教育信息化應(yīng)用水平,，制定教育信息化管理規(guī)范；教師需要掌握信息技術(shù),，積極應(yīng)用信息技術(shù)改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果；學(xué)生需要學(xué)習(xí)信息技術(shù),，掌握信息素養(yǎng),，適應(yīng)信息化時代的學(xué)習(xí)方式；家長需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,，積極參與學(xué)校的教育信息化建設(shè),。智慧教育的優(yōu)勢在于提高教學(xué)效率和質(zhì)量，實現(xiàn)教育的個性化,、差異化和智能化,。

智能教育推動教育理論的發(fā)展，智慧教育是教育的一場重要變革,，它能夠使學(xué)生自主地調(diào)節(jié)和規(guī)范的學(xué)習(xí),，體現(xiàn)了尊重學(xué)生個體差異，采用不同教育方法和評估標(biāo)準(zhǔn),，促進了教師教學(xué)理念的更新,，這有效推動了教育理論的發(fā)展。智能教育促進教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，智慧教育涉及軟硬件建設(shè),、制度體系、人力資源建設(shè),、應(yīng)用模式設(shè)計,、評估評價體系、應(yīng)用服務(wù),、分層規(guī)劃,、技術(shù)合作等多個層面的體系建設(shè),，以利于促進教育信息產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。如果有智慧教育系統(tǒng)的需要,，歡迎聯(lián)系我們公司,。HarmonyXR將5G與AR/VR、云計算等技術(shù)的融合應(yīng)用,，為學(xué)校提供具備管理,、安全等能力的應(yīng)用使能平臺。

    智慧教育是現(xiàn)代教育理念的結(jié)合與延伸,，是數(shù)字教育理念的深化與優(yōu)化,。以促進學(xué)習(xí)者發(fā)展、全體發(fā)展和個性發(fā)展為目標(biāo)的素質(zhì)教育觀,，以持續(xù)教育為根基和發(fā)展方向的終身教育觀,，以“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”為施教過程統(tǒng)領(lǐng)的雙主體教育觀和以創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力為人才培養(yǎng)基點的創(chuàng)新教育觀始終貫穿于數(shù)字教育和智慧教育階段。智慧教育衍生于數(shù)字教育,，更加突出“賦物以智,、賦人以慧”的融合與智慧，為教育教學(xué)和管理決策提供“隨時隨地,、隨心所欲”的數(shù)字化、智能化的支撐和服務(wù),。作為基礎(chǔ)教育信息化過程中的一個重要階段,，數(shù)字教育在如何克服信息技術(shù)應(yīng)用的表象問題，實現(xiàn)真正的應(yīng)用普及與提高,，如何找出制約基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的關(guān)鍵因素,提出解決問題的對策,，提高應(yīng)用效益，從而引導(dǎo),、監(jiān)督和推動教育信息化的持續(xù)發(fā)展等方面存在難以突破的瓶頸和限制,。智慧教育順應(yīng)了新一輪教育信息化發(fā)展的需要，將不再單純是技術(shù)上的建設(shè)與應(yīng)用,而更多地傾向于教育技術(shù)與“人”的關(guān)系,，構(gòu)建教育信息化生態(tài)系統(tǒng),，促進技術(shù)、人,、社會的和諧發(fā)展,，建設(shè)具有創(chuàng)新意義的信息化教育文化。數(shù)字教育是信息化環(huán)境下開展的基于各種數(shù)字技術(shù)的新型教育形態(tài),。智慧教育是數(shù)字教育的進一步發(fā)展,。 HarmonyXR以5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ),，促進人、機,、物深度融合發(fā)展,，做到“5G+智慧教育”整體規(guī)劃、系統(tǒng)部署,。天津大型智慧教育教學(xué)

HarmonyXR利用5G結(jié)合AR/VR,、全息投影等技術(shù)實現(xiàn)場景化交互教學(xué)，打造5G沉浸式智慧課堂,，讓知識更易懂,。吉林高校智慧教育實施

隨著信息化浪潮在全球的興起，教育發(fā)展已經(jīng)步入一個全新的高速發(fā)展的階段,。智慧教育將對傳統(tǒng)的教育思想,、教育理念、教學(xué)模式,、教學(xué)內(nèi)容和方法,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等產(chǎn)生巨大的沖擊,，從而推動教育形式和學(xué)習(xí)方式的巨大變革,。智慧教育正在帶領(lǐng)全球教育信息化的發(fā)展方向，成為技術(shù)變革教育時代發(fā)展的主旋律,。數(shù)字教育是什么,？數(shù)字教育是在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，運用現(xiàn)代教育技術(shù),，現(xiàn)代信息技術(shù),，特別是計算機技術(shù)，大力開發(fā)教育資源,，科學(xué)配置教育資源,，優(yōu)化教育過程，以培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)者信息素養(yǎng)為重要目標(biāo)的一種新的教育方式,。隨著20世紀(jì)90年代末期全球數(shù)字化浪潮的興起,，教育信息化建設(shè)隨之進入數(shù)字教育階段。該階段包括對現(xiàn)代信息社會數(shù)字化理念的適應(yīng)和對其他領(lǐng)域數(shù)字化技術(shù)的掌握和了解,。數(shù)字化的本質(zhì)是現(xiàn)實教育的數(shù)字化,、虛擬化的模擬和表達，借助于數(shù)字化傳輸方式,，把實體鮮活的教育,，搬到一個虛擬的空間里，創(chuàng)造逼真的教育教學(xué)場景,更有效地實施教育教學(xué)和精細化管理,。數(shù)字教育帶給人們的是資源的數(shù)字化和工作的流程化,，也逐漸形成了基于數(shù)字化特點的教育文化和觀念,。吉林高校智慧教育實施