03再者。興趣班的課程設(shè)置是否科學(xué)合理同樣至關(guān)重要。這包括課程內(nèi)容是否貼合孩子的年齡特點(diǎn)與發(fā)展水平,，是否能夠適應(yīng)孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)能力與身心狀況，以及在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中,，能否切實(shí)幫助孩子在相關(guān)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技能提升與知識(shí)積累。如果興趣班的課程既能滿足孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)需求,，又能助力其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，那么這樣的興趣班便具有報(bào)名的價(jià)值，值得家長(zhǎng)考慮,。反之,，倘若課程**是為了打發(fā)孩子的時(shí)間，**停留在表面的玩樂層面,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)并無實(shí)質(zhì)性幫助,，那么家長(zhǎng)大可以放棄此類選擇。畢竟,，家長(zhǎng)為孩子報(bào)興趣班，初衷往往是希望孩子能夠在興趣培養(yǎng)的過程中有所收獲,、有所進(jìn)步,。04**后，經(jīng)濟(jì)因素是報(bào)興趣班時(shí)**重要的基礎(chǔ),。如今,，興趣班的費(fèi)用呈逐年遞增之勢(shì)，并且許多興趣班一旦開始學(xué)習(xí),，便需要孩子長(zhǎng)期堅(jiān)持,。這意味著學(xué)習(xí)周期可能長(zhǎng)達(dá)五年、六年,，甚至十年,、八年之久。如此一來,，累積的費(fèi)用將是一筆不小的開支,。以我的孩子學(xué)習(xí)花樣滑冰為例，培訓(xùn)費(fèi)用每半年就會(huì)進(jìn)行一次調(diào)整，且每次都是上漲的趨勢(shì),。即便面對(duì)費(fèi)用的不斷增加,，由于不忍心讓孩子半途而廢，只能無奈地咬牙繼續(xù)支付高昂的費(fèi)用,。這充分說明,，在決定是否為孩子報(bào)名興趣班時(shí)。 興趣班小組互動(dòng)激發(fā)合作力,，社交潛能悄然綻放,。透明兒童興趣班價(jià)目表

    就慢慢地對(duì)原本喜歡的興趣班不那么感興趣了，不像以前那么自覺聽話去學(xué),，非得家長(zhǎng)逼著才愿意去上課了,。孩子在青春期前興趣愛好容易改變，“興趣班”變“興去班”十分常見,，父母讓孩子報(bào)讀興趣班,，著重點(diǎn)更應(yīng)該放在培養(yǎng)孩子的興趣愛好或優(yōu)勢(shì)性格與能力。當(dāng)孩子出現(xiàn)“三分鐘熱度”時(shí),，不建議父母因?yàn)楹⒆硬幌肴ザ艞壣吓d趣班,。父母應(yīng)該和孩子聊聊，是什么原因不想上了,，如果**是因?yàn)闊岫葴p退了就不想上了,，父母應(yīng)該再堅(jiān)持一下，不管多想上興趣班的孩子,，都可能遇到這個(gè)熱度降低以后的瓶頸期,，等過了瓶頸期，孩子可能又有興趣學(xué)了,。想通過興趣班取長(zhǎng)補(bǔ)短要注意課程內(nèi)容和形式麗麗的記憶力非常好,，但有點(diǎn)內(nèi)向，不太敢和陌生人交談,，語言表達(dá)不是太好,。麗麗的媽媽選了家**化的情景英語培訓(xùn)班，學(xué)費(fèi)貴,，有外教,，對(duì)話式互動(dòng)教學(xué)，媽媽想著讓麗麗進(jìn)行英語學(xué)習(xí)同時(shí)可以改進(jìn)她內(nèi)向的缺點(diǎn),。但是學(xué)習(xí)效果卻出乎媽媽意料之外,。因?yàn)辂慃惒惶医涣鳎Y(jié)果對(duì)話部分老是“掉鏈子”,，麗麗越緊張,，越不敢表達(dá),，越說不好，越緊張,，結(jié)果自信心受到嚴(yán)重打擊,，怎么也不肯再去了。麗麗記憶力好,，當(dāng)然是可以學(xué)多點(diǎn)知識(shí)了,，媽媽送孩子去學(xué)英語，這個(gè)選擇沒有錯(cuò),。但孩子內(nèi)向不善表達(dá),，這是弱點(diǎn)。在線兒童興趣班家長(zhǎng)見證孩子從羞澀到自信,，興趣班是蛻變的神奇舞臺(tái),。

    在提到“興趣班”這三個(gè)字之前，我想先糾正某一種奇怪的觀點(diǎn)：讓孩子上興趣班就是扼殺孩子天性,，不讓孩子上興趣班就是順其自然,。不知道為什么，或許是從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端吧,，現(xiàn)在除了從小讓孩子學(xué)習(xí)無數(shù)特長(zhǎng)考取證書的“考級(jí)派”家長(zhǎng)以外,，還出現(xiàn)了認(rèn)為孩子就應(yīng)該光玩不學(xué)習(xí)的“反智派”家長(zhǎng)。而且很多也不知道哪兒跑出來的**,，會(huì)向大家傳達(dá)這樣一個(gè)信息：只有中國(guó)家長(zhǎng)才讓孩子上這樣那樣的班,，外國(guó)孩子都是傻玩長(zhǎng)大的。事實(shí)真的如此嗎,？1,、千里迢迢的不去一說起興趣班，很多家長(zhǎng)就有一種“拜師學(xué)藝”的心態(tài),。故此務(wù)必一步到位,，尋求名師。**典型的是丁俊暉家——從江蘇搬家到廣東,。我并不是說拜師學(xué)藝的心態(tài)不好,，而是假如這樣,，我覺得這就算不得是“興趣班”了,，這叫“職業(yè)培訓(xùn)班”。而職業(yè)培訓(xùn)班的討論,，不在本文范圍內(nèi),。話題回到興趣班，既然是興趣班,，樂趣是**重要的,。所以我們應(yīng)該讓這份樂趣盡可能的輕松愉快,。名師肯定是好的，但對(duì)于幼兒來說,，更重要的一點(diǎn),，就是離家夠近。小秧的英文外教課就在小區(qū)里,，每周有一天的晚上,，她在院子里跟小朋友瘋玩傻鬧夠了，一抬腳,，就進(jìn)了英文教室,。跟外教貧嘴45分鐘，就回家吃吃喝喝然后繼續(xù)跟小朋友玩,。而且,。

    強(qiáng)迫他們參加，可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒,，反而對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響,。而且，每個(gè)孩子的發(fā)展節(jié)奏不同,，有些孩子可能在幼兒園階段更需要充足的休息和自由活動(dòng)時(shí)間來發(fā)展自己的天性,。根據(jù)孩子興趣選擇興趣是比較好的老師，家長(zhǎng)要善于觀察孩子的日常行為,。如果孩子平時(shí)喜歡在家里亂涂亂畫,，對(duì)各種顏色很敏感，那么繪畫班可能就比較適合他,；要是孩子聽到音樂就不自覺地手舞足蹈,，不妨考慮音樂或舞蹈類興趣班；要是孩子活力充沛,，喜歡跑跑跳跳,，運(yùn)動(dòng)類興趣班或許能讓他盡情釋放能量?？紤]孩子年齡特點(diǎn)幼兒園小班的孩子,，注意力集中時(shí)間較短，手部精細(xì)動(dòng)作還在發(fā)展中,，不太適合一些需要長(zhǎng)時(shí)間專注和復(fù)雜手部操作的興趣班,，像書法、圍棋等,?？梢赃x擇一些趣味性強(qiáng)、活動(dòng)量較大的,，如幼兒體操,、創(chuàng)意手工等,。中班和大班的孩子，隨著能力提升,，可以嘗試一些稍微有難度和深度的興趣班,，如簡(jiǎn)單的樂器學(xué)習(xí)、少兒編程啟蒙等,。結(jié)合孩子能力短板如果孩子比較內(nèi)向,、膽小，那么表演類,、口才類興趣班可以幫助孩子鍛煉膽量,，提升表達(dá)能力；要是孩子身體協(xié)調(diào)性不太好,，平衡感差,，輪滑、平衡車之類的興趣班能針對(duì)性地幫助孩子提高這方面的能力,。給幼兒園孩子報(bào)興趣班,，家長(zhǎng)要理性看待。 興趣班小組任務(wù)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，學(xué)會(huì)合作與分享,。

??編程班?未來技能掌握分解復(fù)雜問題的MECE原則（麥肯錫**方法論）調(diào)試代碼培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維（錯(cuò)誤修復(fù)耗時(shí)與毅力正相關(guān)）?學(xué)科聯(lián)動(dòng)條件語句強(qiáng)化數(shù)學(xué)命題邏輯（編程組數(shù)學(xué)證明題正確率高19%）

??乒乓球班?生理效益眼球跟隨速度提升53%（防控近視重要手段）動(dòng)態(tài)視力優(yōu)于普通兒童。國(guó)家體育總局測(cè)試）?腦體協(xié)調(diào)預(yù)測(cè)球軌***顳上溝（空間預(yù)判能力關(guān)鍵區(qū)）

?足球班?團(tuán)隊(duì)智慧每場(chǎng)平均完成27次戰(zhàn)術(shù)決策（強(qiáng)化瞬時(shí)判斷力）非語言溝通占比68%（提升肢體語言理解力）?體能塑造間歇性沖刺使比較大攝氧量提升23%（英國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)期刊） 興趣班不只是學(xué)技能,，更是培養(yǎng)專注與堅(jiān)持的品格課堂,。公開兒童興趣班培訓(xùn)計(jì)劃

科學(xué)實(shí)驗(yàn)課現(xiàn)象觀察、動(dòng)手操作,，知識(shí)在實(shí)踐中鮮活起來,。透明兒童興趣班價(jià)目表

    然后家長(zhǎng)可以逐個(gè)思考一下孩子在這方面的特點(diǎn)，和其他同齡孩子比較一下,，看看孩子在哪些方面占優(yōu)勢(shì),，哪些方面還需要加強(qiáng)。**后選擇可以讓孩子“揚(yáng)長(zhǎng)”的培養(yǎng)項(xiàng)目,，促進(jìn)孩子優(yōu)勢(shì)能力的進(jìn)一步發(fā)展,，提升孩子的自信。其實(shí),，興趣班不是家長(zhǎng)在上,，不是要問家長(zhǎng)喜歡什么，而是孩子在上,，**應(yīng)該搞清楚的是孩子的想法和感受,。建議當(dāng)孩子出現(xiàn)三分鐘熱度時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)再堅(jiān)持看看佳佳小朋友今年7歲,，經(jīng)常和爸爸媽媽一起去看電影,，他覺得電影里面那些角色都很厲害,。佳佳**崇拜的偶像是“太極俠”，“爸爸媽媽,，我想去學(xué)太極拳,。”媽媽正好認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友在開太極拳館,，就帶他去上了一節(jié)體驗(yàn)課,。她發(fā)現(xiàn)，佳佳根本站不住,，練習(xí)太極拳需要耐心,，佳佳學(xué)了一會(huì)，就溜到旁邊一個(gè)人去玩耍,，不是對(duì)著鏡子做鬼臉,，就是跑到魚缸那里看金魚。家長(zhǎng)不知道是該堅(jiān)持還是放棄,。這是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子興趣和技能時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到的現(xiàn)象：原本的目的是培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，讓孩子多點(diǎn)和別的孩子接觸，自信一些,。但是期間會(huì)發(fā)現(xiàn)別家的孩子會(huì)很多東西,，便也想自己家的孩子學(xué)多一些，如畫畫,、唱歌,、彈琴、背古詩,、外語等,。結(jié)果逐漸發(fā)現(xiàn)孩子每個(gè)興趣都只有三分鐘熱度，熱度不再了,。透明兒童興趣班價(jià)目表