少兒編程課并非單純教孩子寫代碼,，而是以游戲化教學為切入點,，培養(yǎng)他們的邏輯思維,。在藝騰成長中心的課堂上,，孩子們通過拖拽積木塊創(chuàng)作動畫,、設(shè)計簡單游戲，看似玩樂的過程實則暗藏邏輯訓練,。老師引導他們思考“如果…那么…”的條件判斷,，理解循環(huán)與變量的概念,。當孩子調(diào)試錯誤,、讓角色按預期移動時,，解決問題的成就感油然而生,。這種“邊玩邊學”的模式,，讓抽象的編程概念變得觸手可及,，悄然為孩子未來的科技探索埋下興趣的種子?？?！藝騰學員用編程制作的智能小作品,，每個孩子都能成為科技發(fā)明家,！峰峰礦區(qū)少兒編程

公益編程,，用技術(shù)傳遞溫暖

課程將社會責任融入教育。在“公益編程項目”中,，孩子為社區(qū)老人設(shè)計“智能用藥提醒程序”,，為盲童開發(fā)有聲故事APP,。當看到自己的代碼切實幫助他人時，孩子不僅收獲了成就感,，更理解了技術(shù)背后的社會價值。

家長課堂,，共筑科技教育橋梁

藝騰每月舉辦“家長編程工作坊”,，幫助家長理解編程教育的意義與方法。通過體驗式學習,，家長親自編寫簡單程序,，了解孩子學習路徑,，掌握與孩子共同探討科技話題的技巧,。這種家校聯(lián)動，讓編程教育從課堂延伸到家庭,。 峰峰礦區(qū)少兒編程選擇藝騰少兒編程，給孩子一個探索數(shù)字世界的鑰匙,，開啟無限可能,！

機器人編程，探索智能硬件奧秘

課程引入機器人編程,，讓孩子親手打造“智能小伙伴”,。從組裝機械結(jié)構(gòu)到編寫控制代碼,，孩子需理解傳感器,、電機、算法的協(xié)同工作,。例如，在“救援機器人”項目中,，孩子編寫的代碼能讓機器人識別路線,、避開障礙，完成指定任務(wù),。

編程思維訓練營，拆解生活難題

專門開設(shè)“編程思維特訓課”,，引導孩子將編程思維遷移到生活,。例如，用流程圖規(guī)劃***行程,，用算法思維優(yōu)化家務(wù)分工,，用調(diào)試思維解決日常問題。這種訓練讓孩子意識到：編程不僅是寫代碼,，更是一種解決問題的底層能力,。

“我的游戲終于能和朋友聯(lián)機玩了！”在少兒編程課上,，團隊合作成為重要的學習環(huán)節(jié),。孩子們分組開發(fā)項目時，需分工設(shè)計角色,、關(guān)卡和邏輯,，溝通中碰撞出創(chuàng)意火花。有人擅長美術(shù)設(shè)計,，有人精于代碼調(diào)試,，有人負責測試反饋。藝騰老師巧妙引導協(xié)作,，讓孩子明白：編程不僅是個人技能,，更是團隊智慧的結(jié)晶。這種經(jīng)歷,，為他們未來的合作能力打下基礎(chǔ),。

藝騰少兒編程課特別設(shè)置“失敗日”環(huán)節(jié)：老師故意設(shè)置錯誤代碼，鼓勵孩子像“***”般找出問題,。當孩子一次次嘗試修改變量,、調(diào)整邏輯,，**終讓程序恢復正常時，他們不僅掌握了調(diào)試技巧,，更習得了“失敗是成長必經(jīng)之路”的心態(tài),。這種抗挫力培養(yǎng)，遠比代碼技能本身更有價值——它讓孩子在未來面對挑戰(zhàn)時,，擁有從容破局的底氣,。 看！藝騰學員制作的互動小游戲,，編程竟能如此生動有趣,！

編程與藝術(shù)，代碼繪出創(chuàng)意之美

藝騰將編程與藝術(shù)融合,，開辟“數(shù)字美學”新天地,。在“代碼繪畫”課程中，孩子用算法生成抽象藝術(shù)作品：通過調(diào)整參數(shù),，代碼能創(chuàng)造出風格各異的圖案,，甚至模擬梵高、畢加索的藝術(shù)風格,。而在“音樂編程”模塊，孩子編寫代碼合成電子音樂,，體驗科技與藝術(shù)的跨界碰撞,。

編程與生物，模擬生命奇跡

通過編程模擬生物現(xiàn)象,，如細胞分裂過程,、生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)。孩子用代碼構(gòu)建虛擬生態(tài),，觀察不同參數(shù)下的變化,，直觀理解生命科學的復雜性。 還在猶豫,？來藝騰體驗一節(jié)少兒編程課,，孩子一定會愛上它！峰峰礦區(qū)少兒編程

孩子沉迷游戲,？來藝騰學編程,，讓他從“玩游戲”變成“創(chuàng)造游戲”！峰峰礦區(qū)少兒編程

在少兒編程課堂,，每個孩子都能找到自己的節(jié)奏,。基礎(chǔ)薄弱的孩子從Scratch入門,，用積木塊搭建簡單動畫,；進階者挑戰(zhàn)Python，編寫自動化腳本處理數(shù)據(jù)。藝騰老師采用分層教學,，讓每個孩子都能在“**近發(fā)展區(qū)”獲得成長,。當能力強的孩子完成高難度項目，老師還會引導他們分享經(jīng)驗,，形成互幫互助的學習生態(tài),。

“原來機器人也會‘思考’！”少兒編程硬件課程為孩子打開新世界,。他們連接傳感器,，編寫代碼讓機器人識別光線變化并自動避障。當機器人像活物般靈活行動時,，孩子驚嘆于代碼與物理的奇妙結(jié)合,。藝騰通過“軟硬件聯(lián)動”教學，讓孩子直觀理解物聯(lián)網(wǎng)原理,，為未來智能時代做好準備,。 峰峰礦區(qū)少兒編程