也可以根據(jù)機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)的執(zhí)行時(shí)間來(lái)確定,，在此不加以限制?？梢岳斫獾氖?，對(duì)于需要計(jì)算資源較大的機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)，可以將機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分解,，然后按照分解得到子任務(wù)來(lái)分配計(jì)算資源,，并各個(gè)將子任務(wù)調(diào)度到對(duì)應(yīng)的計(jì)算節(jié)點(diǎn)，由對(duì)應(yīng)的計(jì)算節(jié)點(diǎn)執(zhí)行子任務(wù),。需要說(shuō)明的是,，為了不占有其他機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)的計(jì)算資源，可以為每個(gè)子任務(wù)分配設(shè)定的資源量,，如果子任務(wù)使用的計(jì)算資源超過(guò)設(shè)定的資源量時(shí),，則將該子任務(wù)從計(jì)算節(jié)點(diǎn)中強(qiáng)制退出,，以達(dá)到不占用其他任務(wù)的計(jì)算資源的目的。需要說(shuō)明的是,，機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)的分解規(guī)則可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)設(shè)置,，這里不加以限制，例如將數(shù)據(jù)預(yù)處理和模型訓(xùn)練分解為兩個(gè)子任務(wù),。具體地,，操作模塊14用于提供構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)模型的操作平臺(tái)。具體地,，操作模塊14是機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)根據(jù)機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)搭建機(jī)器學(xué)習(xí)模型的操作平臺(tái),，其可以提供可拖拽式的組件，通過(guò)可拖拽式的組件來(lái)搭建機(jī)器學(xué)習(xí)模塊,。深圳市聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代科技有限公司是一家以聽(tīng)學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè),。作為中國(guó)聽(tīng)學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開(kāi)創(chuàng)者，公司致力于開(kāi)發(fā)聽(tīng)學(xué)的教育技術(shù),、教育方案,、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽(tīng)學(xué)教育解決方案和設(shè)備,。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)盒子的用戶體驗(yàn)好,，界面簡(jiǎn)潔明了，操作簡(jiǎn)單,。平頂山語(yǔ)文聽(tīng)學(xué)盒子

    在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)教育系統(tǒng)編輯1.為院校決策研究提供服務(wù),，是各類教育資源的服務(wù)平臺(tái)；2.在線備課,、示范專業(yè)和精品課程的交流等,；3.提供虛擬教研活動(dòng)的開(kāi)展，提供合理的教務(wù)管理功能及線上與線下相結(jié)合的教育方式,；4.可實(shí)現(xiàn)師資共享、在線任教,；學(xué)生流動(dòng),、及時(shí)學(xué)習(xí)；數(shù)字校園,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),；數(shù)據(jù)共享、設(shè)施共享等,；在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)集團(tuán)企業(yè)編輯1.可實(shí)現(xiàn)企業(yè)多系統(tǒng)間的單點(diǎn)登錄模式,；2.學(xué)員端無(wú)需安裝任何插件，支持多種瀏覽器,；3.按需實(shí)時(shí)生成報(bào)表,，支持多種報(bào)表樣式（體現(xiàn)出表格,、圖形、矩陣等）,；4.提供學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)與反饋詳要數(shù)據(jù),；5.支持多種標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)課件格式；6.支持各種數(shù)據(jù)跨平臺(tái)遷移,；7.可與企業(yè)多方系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)合理化集成,；在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編輯1.初期投入低、運(yùn)營(yíng)成本低,；2.嚴(yán)格的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和用戶信息保護(hù),；3.部署上線周期短；4.提供眾多的課件合作伙伴資源,；5.可建立多樣化的合作模式,；6.龐大的綜合統(tǒng)計(jì)管理功能；7.與企業(yè)多方系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)合理化集成,；,；在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)與LMS系統(tǒng)編輯其實(shí)，在線學(xué)習(xí)是LMS系統(tǒng)的一部分,，LMS系統(tǒng)即學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),，包括在線學(xué)習(xí),、在線考試,、培訓(xùn)管理三個(gè)主要業(yè)務(wù)范圍：中科軟行業(yè)推廣部研發(fā)的培訓(xùn)管理系統(tǒng)。溫州小學(xué)聽(tīng)學(xué)盒子品牌聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)盒子的課程內(nèi)容涵蓋了各個(gè)方面,，包括商務(wù)英語(yǔ),、旅游英語(yǔ)、口語(yǔ)等,。

    3完善的崗位課程體系通過(guò)崗位課程的對(duì)照關(guān)系，員工登錄后可以自動(dòng)獲得本崗位的相關(guān)課程學(xué)習(xí)權(quán)限,。系統(tǒng)還支持員工在崗位之間的移動(dòng)調(diào)整。員工的崗位發(fā)生改變后,，系統(tǒng)自動(dòng)為其分配新的崗位課程,，無(wú)需人工干預(yù),。同時(shí)支持企業(yè)內(nèi)部崗位認(rèn)證機(jī)制,。4靈活的權(quán)限管理機(jī)制系統(tǒng)的角色和其所具有的功能不是固化的,，系統(tǒng)管理員可以根據(jù)實(shí)際管理需要來(lái)定義角色和權(quán)限，靈活的權(quán)限機(jī)制有效的保障各項(xiàng)管理工作的實(shí)際需要,。5良好的課件兼容性系統(tǒng)提供對(duì)標(biāo)準(zhǔn)(SCORM,、AICC)和非標(biāo)準(zhǔn)的課件的良好支持;既可保障客戶前期的課件投資,，還能的整合學(xué)習(xí)資料,。6net高速緩存技術(shù)提高系統(tǒng)性能10倍,，將相應(yīng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)起來(lái)以避免數(shù)據(jù)的重復(fù)創(chuàng)建,、處理和傳輸,，可有效提高性能,。深圳市聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代科技有限公司是一家以聽(tīng)學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè),。作為中國(guó)聽(tīng)學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開(kāi)創(chuàng)者，公司致力于開(kāi)發(fā)聽(tīng)學(xué)的教育技術(shù),、教育方案,、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽(tīng)學(xué)教育解決方案和設(shè)備,。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵,、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通,，用聽(tīng)來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂(lè)感和表達(dá),、表演能力,，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng),，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂(lè),、更高效,。

    務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一,；并基于資源管理模塊調(diào)度計(jì)算資源對(duì)構(gòu)建的機(jī)器學(xué)習(xí)模型進(jìn)行訓(xùn)練，無(wú)需重復(fù)部署集群環(huán)境,，有效地避免硬件資源浪費(fèi),，降低開(kāi)發(fā)和運(yùn)維成本,。請(qǐng)參閱圖2，圖2示出了另一實(shí)施例提供的機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,，本實(shí)施例與上一實(shí)施例的不同之處在于，操作模塊14包括交互式操作單元141,、批量式操作單元142及接口式操作單元143。具體地,，上述交互式操作單元141基于可視化技術(shù)構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)的前端操作系統(tǒng),。具體地，采用apachezeppelin構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)的前端操作系統(tǒng)，通過(guò)前端操作系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)模型的建模,、訓(xùn)練,、評(píng)估及數(shù)據(jù)預(yù)處理等操作，通過(guò)可交互的前端系統(tǒng)的拖拽組件模塊設(shè)置可拖拽組件,，并將機(jī)器學(xué)習(xí)算法和機(jī)器學(xué)習(xí)框架封裝在上述可拖拽組件中,，通過(guò)拖拽上述可拖拽組件來(lái)搭建用戶需要的機(jī)器學(xué)習(xí)模型,，并基于搭建的機(jī)器學(xué)習(xí)模型設(shè)置機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù),，將機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)加入到資源管理模塊13的隊(duì)列中，通過(guò)資源管理模塊13根據(jù)前端操作系統(tǒng)設(shè)置的機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)(包括但不限于模型訓(xùn)練、模型評(píng)估、數(shù)據(jù)預(yù)處理等計(jì)算任務(wù))分配計(jì)算資源(底層的cpu和gpu資源)。需要說(shuō)明的是，可以通過(guò)apachezeppelin的zeppelin組件來(lái)作為上述機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)的前端操作系統(tǒng)。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)盒子的課程內(nèi)容非常豐富,，滿足不同學(xué)習(xí)者的需求,。

    以此提供較快的計(jì)算速度、較強(qiáng)的計(jì)算能力以及系統(tǒng)的可靠性,。上述計(jì)算機(jī)集群系統(tǒng)可以是同構(gòu)計(jì)算機(jī)集群系統(tǒng)，也可以是異構(gòu)計(jì)算機(jī)集群系統(tǒng),。請(qǐng)參閱圖1,，如圖1所示的一種機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng),，其包括計(jì)算資源模塊11,、機(jī)器學(xué)習(xí)算法及框架模塊12、資源管理模塊13,、操作模塊14以及數(shù)據(jù)模塊15,。具體地，上述計(jì)算資源模塊11用于為機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供計(jì)算資源,。具體地的,，上述計(jì)算資源模塊為分布式的cpu資源和/或gpu資源，能夠?yàn)闄C(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供基礎(chǔ)計(jì)算能力,，可以基于分布式的cpu資源和/或gpu資源來(lái)提供機(jī)器學(xué)習(xí)的模型訓(xùn)練和模型評(píng)估時(shí)所需的計(jì)算能力,。具體地，上述分布式的cpu資源,、gpu資源可以是cpu與gpu的混合集群系統(tǒng)提供的cpu資源和gpu資源,。具體地，上述機(jī)器學(xué)習(xí)算法及框架模塊12用于提供構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)模型的機(jī)器學(xué)習(xí)的算法和框架,。能夠提供多種算法及框架,，以支撐不同應(yīng)用場(chǎng)景的需求。在本實(shí)施例中,，上述機(jī)器學(xué)習(xí)算法及框架模塊12通過(guò)計(jì)算引擎封裝于所述機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng),。具體地，通過(guò)tensorflowonyarn(tony)計(jì)算引擎,、spark計(jì)算引擎等將常用的機(jī)器學(xué)習(xí)算法和深圳市聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代科技有限公司是一家以聽(tīng)學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè),。作為中國(guó)聽(tīng)學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開(kāi)創(chuàng)者。聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)盒子的課程設(shè)置非常靈活,，可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇,。新疆小學(xué)生聽(tīng)學(xué)盒子找哪家

聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代聽(tīng)學(xué)盒子的學(xué)習(xí)方式非常便捷,，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。平頂山語(yǔ)文聽(tīng)學(xué)盒子

    讓教與學(xué)都更輕松,、更快樂(lè),、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽(tīng)智慧聲音,，見(jiàn)美好未來(lái),。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代始終秉承先見(jiàn),、踐行,、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見(jiàn)性,，以30年為目光,，不斷創(chuàng)新求變，聽(tīng)見(jiàn)未見(jiàn),；同時(shí),，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐,，知行合一,；通過(guò)超文本傳輸協(xié)議方式，實(shí)現(xiàn)與外部系統(tǒng)交互,。在本實(shí)施例中,，資源管理模塊采用調(diào)度管理模式對(duì)分布式系統(tǒng)的計(jì)算資源進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。具體地,，對(duì)于分布式系統(tǒng)的計(jì)算資源的調(diào)度可以通過(guò)調(diào)度管理模式來(lái)實(shí)現(xiàn),，上述調(diào)度管理模式為yarn模式，操作模塊提交了機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)后,，資源管理器會(huì)選擇一個(gè)計(jì)算節(jié)點(diǎn),，并控制該計(jì)算節(jié)點(diǎn)去啟動(dòng)容器，并將該計(jì)算節(jié)點(diǎn)設(shè)置為管理節(jié)點(diǎn),，并由該管理節(jié)點(diǎn)向資源管理器請(qǐng)求計(jì)算所需的計(jì)算資源,，資源管理器同意請(qǐng)求后分配計(jì)算資源給到管理節(jié)點(diǎn)，管理節(jié)點(diǎn)再基于分配到的計(jì)算資源將機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)下發(fā)到與分配到的計(jì)算資源相對(duì)應(yīng)的計(jì)算節(jié)點(diǎn)進(jìn)行執(zhí)行,，并獲取執(zhí)行結(jié)果,，當(dāng)機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)執(zhí)行完畢后，管理節(jié)點(diǎn)會(huì)釋放該計(jì)算資源,。在本實(shí)施例中,，資源管理模塊采用主從模式實(shí)現(xiàn)對(duì)單集群的計(jì)算資源的調(diào)度。具體地,，對(duì)于小規(guī)模的計(jì)算資源的調(diào)度可以通過(guò)standalone模式來(lái)實(shí)現(xiàn)調(diào)度,。平頂山語(yǔ)文聽(tīng)學(xué)盒子