一,、在線學習——它更容易實現(xiàn)一對一的學與教之間交流二,、在線學習——它充分尊重學的個性、激發(fā)學的動機在線學習的一個好處就是不受時間,、地點,、空間的限制，并且可以實現(xiàn)和現(xiàn)實當中一樣的互動,。在線學習的局限性,，缺乏人性化的溝通。網(wǎng)絡人為地拉大了人與人之間的距離,，為直接的情感交流設置了障礙,。缺乏員工間、講師與員工之間的情感交流,、情緒溝通,，學習的效果可能大打折扣。實踐功能薄弱,。要真正獲得和掌握知識,、技術(shù)，通過E-Learning的講解還不夠,，必須親自參與練習,，在現(xiàn)實環(huán)境中運用。教學內(nèi)容傳輸上的局限,。傳統(tǒng)的培訓是在講師完全可以控制的學習環(huán)境——隨時需要重新安排和變更,，有許多因素影響教學的狀況如講師的努力和個人的能力、技巧,、適應教學的環(huán)境和提供的課件,。但在E-Learning情況下，由于與被培訓者的網(wǎng)絡的隔離,，這種變更就不可能,，就產(chǎn)生內(nèi)容的關(guān)鍵的阻隔。學習內(nèi)容方面的局限,。在學習的內(nèi)容上,，國內(nèi)比較缺乏高質(zhì)量、多媒體互動的E-Learning課件和平臺,，不同的界面,，重復注冊，沒有標準的軟件,，還有很多在線課程的不同格式,。這樣不不易管理，而且耗費很大，結(jié)果是在公司內(nèi)難以建立良好的溝通體系,，信息傳遞極其不順暢,。oTraining產(chǎn)品擴展方便。聽見時代聽學盒子的課程內(nèi)容豐富,，可以滿足不同學習者的需求。寧波兒童聽學盒子

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