應(yīng)重點(diǎn)檢查與低音揚(yáng)聲器并聯(lián)的分頻電容是否短路，以及與高音揚(yáng)聲器并聯(lián)的分頻電感線圈是否層間短路,。聲音異常1.磁隙有雜物,。如果有雜物進(jìn)入磁隙，音圈振動(dòng)時(shí)會(huì)與雜物相互摩擦,，導(dǎo)致聲音沙啞,。2．音圈擦芯。音圈位置不正,，與磁芯發(fā)生擦碰,，造成聲音失真，維修時(shí)應(yīng)校正音圈位置或更換音圈,。3．紙盆破裂,。損壞面積大的應(yīng)更換紙盆，損壞面積小的可用稍薄的紙盆或其它韌性較好的紙修補(bǔ),。4．箱體不良,。箱體密封不良或裝飾網(wǎng)罩安裝不牢等，會(huì)造成播放時(shí)有破裂聲,。此外,，箱體板材過(guò)薄導(dǎo)致共振，也會(huì)產(chǎn)生聲音異常,。音箱壽命保養(yǎng)音箱的壽命到底有多長(zhǎng),，這是很多人都關(guān)心的問(wèn)題，正常使用應(yīng)該說(shuō)15年沒(méi)問(wèn)題,，保養(yǎng)好的話時(shí)間甚至更長(zhǎng),，如散仙兄你那對(duì)勁浪907Be，只要保養(yǎng)的好,，保你用上20年絕不會(huì)有問(wèn)題的,。在我自制的音箱中使用超過(guò)15年的有N對(duì)，而且仍在正常使用,。但為什么有的音箱用到幾年就損壞了呢,？這與使用和保養(yǎng)有很大的關(guān)系,。下面我就涉及音箱等有關(guān)問(wèn)題簡(jiǎn)述一下：音箱主要有喇叭單元、分頻器,、箱體、倒相孔,、接線柱,、線材等組成，從保養(yǎng)的角度去看,，項(xiàng)為主要,，后三項(xiàng)為次要。1．喇叭單元,。喇叭單元的主要構(gòu)造由扼環(huán),、音盆、定芯支片,、磁路（包括磁體,、T鐵、音圈）,。聽見(jiàn)時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程難度適中,，適合各個(gè)年齡段的學(xué)習(xí)者。鄭州聽見(jiàn)時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)多少錢

    不能聽清楚自己的聲或樂(lè)隊(duì)的演奏聲,，故不能很好地配合或找不準(zhǔn)感覺(jué),，嚴(yán)重影響演出效果。一般返聽音箱做成斜面形,，放在地上,，這樣既可放在舞臺(tái)上不致影響舞臺(tái)的總體造型，又可在放音時(shí)讓舞臺(tái)上的人聽清楚,，還不致將聲音反饋到傳聲器而造成嘯叫聲,。按箱體結(jié)構(gòu)來(lái)分可分為密封式音箱、倒相式音箱,、迷宮式音箱,、聲波管式音箱和多腔諧振式音箱等。其中在音箱中用得多的是倒相式音箱,，其特點(diǎn)是頻響寬,、效率高、聲壓大,，符合音響系統(tǒng)音箱型式,，但因其效率較低，故在音箱中較少應(yīng)用,，主要用于家用音箱,。深圳市聽見(jiàn)時(shí)代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè),。作為中國(guó)聽學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù),、教育方案,、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備,。聽見(jiàn)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵,、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通,，用聽來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂(lè)感和表達(dá),、表演能力,，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng),，讓教與學(xué)都更輕松,、更快樂(lè)、更高效,。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽智慧聲音,，見(jiàn)美好未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景,，聽見(jiàn)時(shí)代始終秉承先見(jiàn),、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀,。公司注重先見(jiàn)性,，以30年為目光。寧波初中聽學(xué)系統(tǒng)聽見(jiàn)時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容涵蓋了商務(wù)英語(yǔ),、旅游英語(yǔ),、口語(yǔ)等方面。

    它常置于前置放大器和功率放大器信號(hào)線路中的一種模擬電子濾波器,，能把前置放大器輸出的音頻信號(hào)分成不同頻段后,，再送入功率放大器進(jìn)行放大處理。其特點(diǎn)是各頻段頻譜平衡,，相互干擾小,，輸出動(dòng)態(tài)范圍大，本身有一定的放大能力,，插入損耗小,。但電路構(gòu)成要相對(duì)復(fù)雜一些。分頻器按分頻頻段可分二分頻,、三分頻和四分頻,。二分頻是將音頻信號(hào)的整個(gè)頻帶劃分為高頻和低頻兩個(gè)頻段,；三分頻是將整個(gè)頻帶劃分成高頻、中頻和低頻三個(gè)頻段,；四分頻將三分頻多劃分出一個(gè)頻段,。分頻點(diǎn)與分頻斜率是直接影響分頻品質(zhì)分頻頻率（交*頻率）。分頻點(diǎn)是指兩個(gè)相鄰揚(yáng)聲器（如二分頻中的高音與低音,，三分頻中的高音與中音,，中音與低音）的頻響曲線在某一頻率上的相交點(diǎn)，通常為兩個(gè)揚(yáng)聲器率輸出的一半處（即-3dB點(diǎn)）的頻率,，要根據(jù)音箱和每個(gè)揚(yáng)聲器的頻率特性和失真度等參數(shù)決定。通常二分頻分頻器的分頻點(diǎn)取1KHz~3KHZ之間,，三分頻取250HZ~1KHZ和5KHZ兩個(gè)分頻點(diǎn),。分頻斜率（也稱濾波器的衰減斜率）用來(lái)反映分頻點(diǎn)以下頻響曲線的下降斜率，用分貝/倍頻程（dB/oct）來(lái)表示,。它有一階（6dB/oct）,、二階（12dB/oct）、三階（18dB/oct）和四階（24dB/oct）之分,，階數(shù)越**頻點(diǎn)后的頻率曲線斜率就越大,。

    音箱分類特點(diǎn)編輯按使用場(chǎng)合來(lái)分分為音箱與家用音箱兩大類。家用音箱一般用于家庭放音,，其特點(diǎn)是放音質(zhì)細(xì)膩柔和,，外型較為精致、美觀,，放音聲壓級(jí)不太高,，承受的功率相對(duì)較少。音箱一般用于歌舞廳,、卡拉OK,、影劇院、會(huì)堂和體育場(chǎng)館等文娛場(chǎng)所,。一般音箱的靈敏度較高,，放音聲壓高，力度好,，承受功率大,，與家用音箱相比，其音質(zhì)偏硬,，外型也不甚精致,。但在音箱中的音箱，其性能與家用音箱較為接近,，外型一般也比較精致,、小巧,，所以這類音箱也常被家用HI-FI音響系統(tǒng)所采用。按放音頻率來(lái)分可分為全頻帶音箱,、低音音箱和音音箱,。所謂全頻帶音箱是指能覆蓋低頻、中頻和高頻范圍放音的音響,。全頻帶音箱的下限頻率一般為30Hz-60Hz,，上限頻率為15KHz-20KHz。在一般中小型的音響系統(tǒng)中只用一對(duì)或兩對(duì)全頻帶音箱即可完全擔(dān)負(fù)放音任務(wù),。低音音箱和音音箱一般是用來(lái)補(bǔ)充全頻帶音箱的低頻和頻放音的音箱,。這類音箱一般用在大、中型音響系統(tǒng)中,，用以加強(qiáng)低頻放音的力度和震撼感,。深圳市聽見(jiàn)時(shí)代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國(guó)聽學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開創(chuàng)者,，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù),、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái),。聽見(jiàn)時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程設(shè)置非?？茖W(xué)，可以幫助你逐步提高聽力水平,。

    作為中國(guó)聽學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開創(chuàng)者,，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案,、教育內(nèi)容和教育平臺(tái),，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見(jiàn)時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵,、真學(xué)習(xí)”,，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)語(yǔ)感,、樂(lè)感和表達(dá)、表演能力,，從而認(rèn)識(shí)世界,、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松,、更快樂(lè),、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽智慧聲音,，見(jiàn)美好未來(lái),。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景,，聽見(jiàn)時(shí)代始終秉承先見(jiàn)、踐行,、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀,。公司注重先見(jiàn)性，以30年為目光,，不斷創(chuàng)新求變,，聽見(jiàn)未見(jiàn)；同時(shí),，公司也非常注重踐行,，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一,；落地音箱屬大型音箱,，箱體高度在750MM以上，書架音箱的箱體高度在750MM以下,，450MM~750MM之間的為中型書架音箱，450MM以下的為小型書架音箱,。家庭影院系統(tǒng)的前置主音箱為立式音箱,，有使用書架式的，也有使用落地式的,，這要根據(jù)視聽室面積大小,、功放功率大小及個(gè)人愛(ài)好而定。通常,，對(duì)于視聽室在15平方米以下的,，宜選用中型書架音箱；低于10平方米的應(yīng)選用小型書架箱,；大于15平方米的房間,，可選用中型書架音箱或落地箱。前置主音箱,、中置音箱和環(huán)繞音箱均以倒相式設(shè)計(jì)居多,。聽見(jiàn)時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容豐富，可以滿足不同學(xué)習(xí)者的需求,。寧波初中聽學(xué)系統(tǒng)

聽見(jiàn)時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容豐富,，可以讓您滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。鄭州聽見(jiàn)時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)多少錢

    不過(guò)沒(méi)有向內(nèi)投射亦可,，聆聽位置不可貼靠后墻,。效果：此法用于尺寸較大、比例均勻（例如1:）的空間,，可得到平衡的聲音與寬深的音場(chǎng),。音箱三三一比例法擺法：將房間長(zhǎng)度均分為三等分（三）,，寬度也均分為三等分（三），音箱擺在長(zhǎng)度與寬度的等分交點(diǎn)上（一）,。音箱可以有略微的向內(nèi)投射角度,，甚至不需要向內(nèi)投射亦可，聆聽位置不可貼靠后墻,。效果：此法亦用于尺寸較大,、比例均勻的空間。它與「三一七比例法」的精神是一致的,，與「三一七比例法」不同的是二音箱之間的間隔較窄,。此法亦可得到平衡的聲音與寬深的音場(chǎng)。音箱長(zhǎng)后墻擺法擺法：在一個(gè)長(zhǎng)方形的房間里,，一般玩音響的經(jīng)驗(yàn),，都會(huì)以短邊為音箱的后墻。但這個(gè)“長(zhǎng)后墻擺法”卻反其道而行,，把長(zhǎng)邊為音箱后墻,。音箱要離開後墻起碼要1米以上，而音箱與側(cè)墻的距離起碼要半米以上,。兩個(gè)音箱之間的距離與聆聽者的位置畫等成一個(gè)正三角形,，兩個(gè)音箱的向內(nèi)拗投射角度也要起碼45度以上。聆聽位置不可貼墻,，至少要留一米的距離,。效果：如果你覺(jué)得你的音響系統(tǒng)中、低頻的量感不夠,，那么你可以試一下介紹的這個(gè)“音箱長(zhǎng)邊后墻擺法”,。但要注意的是這種擺法對(duì)聲音有得有失。雖然中,、低頻的量感增強(qiáng)了,。鄭州聽見(jiàn)時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)多少錢