途徑一:明確培訓目的
企業(yè)在進行培訓之前一定要明確自己的培訓目的,,它是指導(dǎo)培訓工作的基礎(chǔ),也是衡量培訓工作效果的標準,。企業(yè)培訓的直接目的是提高員工的知識,、提高員工的技能,、改變員工的態(tài)度;企業(yè)培訓的間接目的是使企業(yè)與員工形成共同目標以維持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。一般而言企業(yè)培訓有以下幾個主要的目的:
1.優(yōu)化人崗匹配。以崗擇人,、人崗相適是企業(yè)發(fā)揮員工積極性的重要途徑,。隨著企業(yè)的發(fā)展,大部分員工都不同程度地存在達不到崗位要求的情況,,企業(yè)需要通過培訓使員工更好地勝任自己的本職工作,,以在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用。
2.提高員工的能力和技術(shù)水平,。企業(yè)的發(fā)展對員工的能力和技術(shù)水平提出了新的要求,,只有通過培訓才能使員工的能力和技術(shù)水平的提高與企業(yè)的發(fā)展同步。
3.提高員工的綜合素質(zhì),。員工的素質(zhì)包括思想素質(zhì),、知識素質(zhì)、能力素質(zhì),、心理素質(zhì)等,。員工的綜合素質(zhì)如何直接關(guān)系到公司的發(fā)展。通過企業(yè)培訓提高員工的綜合素質(zhì)是企業(yè)培訓的重要目的,。
4.有效溝通,、團結(jié)合作。通過培訓使得企業(yè)各部門之間及員工之間能夠有效地進行思想,、觀念,、信息、情感的交流以促進彼此間的了解,,形成企業(yè)內(nèi)部和諧的人際關(guān)系,、高效的工作團隊,團結(jié)合作完成企業(yè)的目標,。 企業(yè)培訓中分四類:一是公開課;二是企業(yè)內(nèi)訓;三是企業(yè)咨詢;四是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓,。宜良圍棋培訓大概費用
良好的培訓組織是企業(yè)提高培訓效果的關(guān)鍵,也是其實施培訓工作的保證,。企業(yè)加強培訓組織主要表現(xiàn)為:
1.組成培訓領(lǐng)導(dǎo)小組負責整個企業(yè)的培訓組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。培訓領(lǐng)導(dǎo)小組可由總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理(總經(jīng)理助理),、兩位員工代組成,,由總經(jīng)理負責,。培訓領(lǐng)導(dǎo)小組負責制定公司的長、中,、短期培訓計劃,。
2.保證培訓經(jīng)費。公司每年劃撥相當于參訓人員上一年度收入的1.5%-2%的資金或企業(yè)上一年度利潤的x% (比例可根據(jù)各企業(yè)的不同確定)作為員工培訓的經(jīng)費,。培訓資金應(yīng)??顚佟?
3.規(guī)定培訓時間,。企業(yè)應(yīng)保證每一位員工一年應(yīng)參加培訓的時間,。時間長短應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實際狀況而定。
4.加強培訓的監(jiān)督與管理,。對培訓經(jīng)費的劃撥和使用,、培訓計劃的編制及實施進行監(jiān)督與管理。
宜良藝術(shù)培訓信息中心培訓就是培養(yǎng)+訓練,,通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式,。
企業(yè)培訓計劃是實現(xiàn)企業(yè)培訓目的的具體途徑、步驟,、方法,。培訓計劃應(yīng)由培訓領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)企業(yè)培訓的目的在進行培訓需求調(diào)查分析的基礎(chǔ)上制定。其主要包括:
1.培訓需求分析,。培訓需求分析主要包括組織分析,、任務(wù)分析和人員分析。組織分析要分析公司的發(fā)展戰(zhàn)略,、技術(shù)革新,、機構(gòu)重組、規(guī)??s減,、權(quán)力下放、團隊合作等,。任務(wù)分析包括核查崗位說明書及要求,,了解從事某項工作的具體內(nèi)容,分析完成該工作所需的各種技能和能力,。通過任務(wù)分析確定參訓人員培訓的內(nèi)容,。人員分析是分析那些人員需要參加培訓,那些不需要參加培訓,,此項可通過績效評估完成,。
2.制定員工培訓計劃。員工的培訓計劃應(yīng)包括培訓目的,、培訓對象,、培訓內(nèi)容,、培訓時間、培訓地點,、培訓方法,、培訓費用。
一切培訓的目的可分心態(tài)培訓和能力培訓,。也有對培訓分為這樣兩種:個人技能培訓和企業(yè)培訓,。
理念培訓理念培訓是使組織成員在思維方式和觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變,樹立與外界環(huán)境相適應(yīng)的新觀念和思維方式,、培養(yǎng)從新角度看問題的能力,。
心態(tài)培訓心態(tài)培訓應(yīng)該作為培訓的中心和重心,,卻 容易被忽略,。心態(tài)培訓旨在建立個人或員工(或其他社會關(guān)系)的心態(tài),從而為完成某項任務(wù)創(chuàng)造心理條件,。
能力培訓能力培訓是培訓的基礎(chǔ),,建立個人或員工(或其他社會關(guān)系)的能力基礎(chǔ)。應(yīng)包含對完成任務(wù)的理解(內(nèi)容掌握和控制)與支持(技術(shù),、管理,、協(xié)調(diào)、輔助等),。
個人技能個人技能培訓種類非常的繁多,,包括英語培訓、貿(mào)易,、小語種培訓,、職業(yè)技能、資格認證,、金融會計,、建筑、計算機,、學歷學位,、健康、文體藝術(shù),、出國留學,、學生課外等。折疊企業(yè)培訓企業(yè)培訓中分四類:一是公開課;二是企業(yè)內(nèi)訓;三是企業(yè)咨詢;四是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓,。
公開課
對于公開課,,就是某講師或培訓機構(gòu)組織的培訓課程,針對全社會報名開放報名培訓等;
內(nèi)訓
企業(yè)內(nèi)訓則是企業(yè)邀請培訓講師到企業(yè)中進行針對性調(diào)研,、 進行分階段的內(nèi)部培訓等,。 國內(nèi)培訓主要以技能培訓為主,,側(cè)重于行為之前。
一,、培訓者由"知識傳播者"向"知識生產(chǎn)者"轉(zhuǎn)變,。
由于大部分的知識傳播或轉(zhuǎn)移將由現(xiàn)代電子媒體系統(tǒng)完成,因而使教育培訓者能有時間進行知識更新,、教學創(chuàng)新,。其一是將原始信息或知識進行加工、處理和包裝,,使之成為人們?nèi)菀缀蜆酚诮邮艿?產(chǎn)品"形式;其二是在綜合分析原有知識的基礎(chǔ)上,,提出新觀點、新理論和新方法,,創(chuàng)建新的知識體系,。因此,教育培訓工作者將由"知識傳播者"轉(zhuǎn)變?yōu)?知識生產(chǎn)者",。
二,、培訓方式由"承襲式"向"創(chuàng)新式"轉(zhuǎn)變。
自古以來,,教育培訓的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn),,培養(yǎng)為現(xiàn)實服務(wù)的合格人才。傳統(tǒng)的培養(yǎng)人才的方式已難以適應(yīng)多變的環(huán)境,,現(xiàn)代教育培訓需要超前性,,其目標不僅只有是培養(yǎng)現(xiàn)實人才,還要培養(yǎng)未來人才,,學習方式要由"承襲式"向"創(chuàng)新式"轉(zhuǎn)變,。
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心態(tài)培訓應(yīng)該作為培訓的中心和重心,,卻 容易被忽略,。宜良圍棋培訓大概費用
商務(wù)服務(wù)屬于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的范疇,是指為企業(yè)提供服務(wù)的行業(yè)劃分,。商務(wù)服務(wù)行業(yè)門類較多,,新產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn),給產(chǎn)業(yè)的界定和使用造成很多混亂,。銷售既可以把我們從書本上得來的知識學以致用,,還能在物換星移的時空里激發(fā)我們對生命和世界的熱愛。正如銘刻在希臘圣城德爾斐神殿上的出名箴言——“人啊,,認識你自己”,,在旅途中看到自己的內(nèi)心,生命也因此而豐盛,。生產(chǎn)型企業(yè)要因地制宜地發(fā)展,。要結(jié)合本土文化基因,,提取亮點,形成品牌矩陣,。比如充分發(fā)揮文化的傳承性,,大力宣傳生產(chǎn)型;提倡有情懷的生活實用美學,;還要走出去,,面向地區(qū)外的市場,合力成就一個城市的文化名片,。中國的有限責任公司(自然)的優(yōu)化處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,,加強城市文化、商業(yè)的多樣化,,促進城市平衡發(fā)展,,“無邊界”式融合,才能實現(xiàn)有限責任公司(自然)大發(fā)展,,真正迎來可持續(xù)發(fā)展和推廣,。宜良圍棋培訓大概費用
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