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所謂前人種樹,后人乘涼,大師們已經(jīng)給我們總結(jié)出了,,普遍使用的理論體系和框架,。就像普遍適用的馬列主義一樣,基本上是真理,。講師要做的,,就是學習他們的理論框架,以這些框架為基礎,,把自己的課程構(gòu)建起來,,這樣的課程,結(jié)構(gòu)是健全的,,也和一些學員的書本知識相符合,。具體操作時,要研究相關經(jīng)典人物的著作,,比如說德魯克和科特勒,,這是所謂的正道。
出奇制勝當然也是可以的,,講師在構(gòu)造課程時,,把古今中外的學說旁征博引,脫離開公認的經(jīng)典,,但如果脫離這個框架太遠,,很可能把學員搞糊涂了,學員了解講師的框架就要花費很多時間,,容易忽略培訓的根本目的,,也達不到培訓的效果。 培訓就是培養(yǎng)+訓練,,通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式,。宜良口碑好的培訓有哪些
途徑一:明確培訓目的
企業(yè)在進行培訓之前一定要明確自己的培訓目的,它是指導培訓工作的基礎,,也是衡量培訓工作效果的標準,。企業(yè)培訓的直接目的是提高員工的知識,、提高員工的技能、改變員工的態(tài)度;企業(yè)培訓的間接目的是使企業(yè)與員工形成共同目標以維持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。一般而言企業(yè)培訓有以下幾個主要的目的:
1.優(yōu)化人崗匹配,。以崗擇人、人崗相適是企業(yè)發(fā)揮員工積極性的重要途徑,。隨著企業(yè)的發(fā)展,,大部分員工都不同程度地存在達不到崗位要求的情況,企業(yè)需要通過培訓使員工更好地勝任自己的本職工作,,以在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用,。
2.提高員工的能力和技術(shù)水平。企業(yè)的發(fā)展對員工的能力和技術(shù)水平提出了新的要求,,只有通過培訓才能使員工的能力和技術(shù)水平的提高與企業(yè)的發(fā)展同步,。
3.提高員工的綜合素質(zhì)。員工的素質(zhì)包括思想素質(zhì),、知識素質(zhì),、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)等,。員工的綜合素質(zhì)如何直接關系到公司的發(fā)展,。通過企業(yè)培訓提高員工的綜合素質(zhì)是企業(yè)培訓的重要目的。
4.有效溝通,、團結(jié)合作,。通過培訓使得企業(yè)各部門之間及員工之間能夠有效地進行思想、觀念,、信息,、情感的交流以促進彼此間的了解,形成企業(yè)內(nèi)部和諧的人際關系,、高效的工作團隊,,團結(jié)合作完成企業(yè)的目標。 盤龍區(qū)書法培訓平均價格能力培訓是培訓的基礎,,建立個人或員工(或其他社會關系)的能力基礎,。
三、培訓內(nèi)容由"補缺型"向"挖潛性"轉(zhuǎn)變,。
受傳統(tǒng)思維方式的影響,,培訓遵循的一直是"缺什么、補什么"的原則,,比如旅游企業(yè)的培訓內(nèi)容,多著眼于從業(yè)者的"應知""應會"及操作技能掌握,、基本知識應用,、解決具體問題能力等方面的"補缺"培訓,。但面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)和日益激烈的市場競爭,培訓只有為"補缺"是遠遠不夠的,,應把挖掘潛力作為培訓的重點,,把思維變革、觀念更新,、潛能開發(fā)納入培訓的內(nèi)容,,使旅 業(yè)的從業(yè)人員能夠從培訓中真正學會思考、學會創(chuàng)新,,實現(xiàn)個人潛能的有效釋放,。
四、企業(yè)培訓由"注意組織發(fā)展"向"注重組織發(fā)展和個人發(fā)展相結(jié)合"轉(zhuǎn)變,。
大多數(shù)企業(yè)對什么樣的人開展什么樣的培訓,,都是基于企業(yè)自身發(fā)展的要求提出來的,而很少考慮受訓人自身發(fā)展的要求,。因而導致很多企業(yè)培訓做了不少,,但受訓人不積極、收效并不理想,。因而企業(yè)培訓除了考慮企業(yè)發(fā)展需求外,,更要重視對員工個人職業(yè)生涯的設計、情商和潛能的發(fā)揮,,使培訓也為員工個人事業(yè)發(fā)展做準備,,這樣的培訓,就會變"要你培訓"為"我要培訓",,才能取得比較理想的效果,。
以上說的都是課程內(nèi)容,其實授課技巧和課程內(nèi)容同樣重要,。同一個課程,,不同的講師上起來,效果是完全不同的,。所以作為專業(yè)講師,,還要用專業(yè)的授課技巧,來引導學員參與到課程中來,,而不是講師在獨自演講,。如果對于一些知識性內(nèi)容,演講是合適的,,但對于大多數(shù)技能和態(tài)度類課程來說,,引導學員參與是 的選擇。講師就像一個游泳教練,他在岸上講解完動作要領,,會把學員趕下水,,讓學員自己去練和體會,講師 觀察點評,,如有必要,,再總結(jié)和強調(diào),直到學員學會為止,。學員只有練習,,對課程的理解才深刻,才可能真正學會,。所以第五個是要求,,講師要有引導學員的授課技巧。講師要用理論來構(gòu)造體系,,用經(jīng)驗來引起共鳴,,用思考來超越感受,用案例來模擬場景,,用技巧來引導參與,。心態(tài)培訓應該作為培訓的中心和重心,卻 容易被忽略,。
企業(yè)培訓計劃是實現(xiàn)企業(yè)培訓目的的具體途徑,、步驟、方法,。培訓計劃應由培訓領導小組根據(jù)企業(yè)培訓的目的在進行培訓需求調(diào)查分析的基礎上制定,。其主要包括:
1.培訓需求分析。培訓需求分析主要包括組織分析,、任務分析和人員分析,。組織分析要分析公司的發(fā)展戰(zhàn)略、技術(shù)革新,、機構(gòu)重組,、規(guī)模縮減,、權(quán)力下放,、團隊合作等。任務分析包括核查崗位說明書及要求,,了解從事某項工作的具體內(nèi)容,,分析完成該工作所需的各種技能和能力。通過任務分析確定參訓人員培訓的內(nèi)容,。人員分析是分析那些人員需要參加培訓,,那些不需要參加培訓,此項可通過績效評估完成。
2.制定員工培訓計劃,。員工的培訓計劃應包括培訓目的,、培訓對象、培訓內(nèi)容,、培訓時間、培訓地點,、培訓方法,、培訓費用。 講授內(nèi)容要有科學性,,這是保證講授質(zhì)量的首要條件;東川區(qū)樂器培訓咨詢熱線
大多數(shù)企業(yè)對什么樣的人開展什么樣的培訓,,都是基于企業(yè)自身發(fā)展的要求提出來的。宜良口碑好的培訓有哪些
銷售的不斷發(fā)展,,逐漸也有了短板出現(xiàn),如服務不夠人性化,、配套設施不齊全、舒適度參差不齊等,但隨著銷售和體驗感的相結(jié)合,使得用戶獲得服務體驗更加簡單,。商務服務見證了難以置信的技術(shù)革新,。在多種消費業(yè)務中,企業(yè)不斷地測試和學習以改進和優(yōu)化應用程序,,近一半的行業(yè)受邀用戶表示,,他們希望在公司預訂工具改進功能,比如改變現(xiàn)有預訂,、增加新的預訂,、或改進移動功能??v觀眾多器樂培訓的案例,,可以總結(jié)出這么幾個基本要素:首先要有自己的跨產(chǎn)業(yè)鏈的夢工廠,即專業(yè)技術(shù)人才平臺;第二要有充沛的資本池,,可以調(diào)配各類資本保證中長線資本平衡;第三要有強的資源整合平臺,,以協(xié)助完成各類旅游項目;第四要有充分的管控平臺,對待多業(yè)態(tài)多產(chǎn)品的開發(fā)和運營,,要能在保證整體目標情況下,,同步開發(fā)、同期運營,。四者缺少其一,,都會出現(xiàn)問題。歷經(jīng)多年的發(fā)展,,北斗星專注于美術(shù)培訓,,器樂培訓、舞蹈培訓及文化課補習。并積極拓展圍棋,,書法等教學領域,,集中了一批、專業(yè)能力強,、教學經(jīng)驗豐富的師資教學力量,,我們以積極認真負責的態(tài)度,扎實穩(wěn)健的作風在藝術(shù)培訓領域辛勤耕耘,,希望以我們認真嚴謹?shù)膽B(tài)度讓每一位參與培訓的學生都能不斷提高,,掌握一技之長,實現(xiàn)藝術(shù)夢想,。組織文化藝術(shù)交流,;承辦會議及商品展覽展示活動;經(jīng)濟信息咨詢,;商務信息咨詢,;教育信息咨詢;市場營銷策劃(依法須經(jīng)批準的項目,,經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動)作為重資產(chǎn)的項目,,很難飛速進行復制擴張。按照當前的市場環(huán)境,,要想贏得市場,,還應從多方面發(fā)力。因為就目前狀況來說由于其規(guī)模受限,,歷經(jīng)多年的發(fā)展,,北斗星專注于美術(shù)培訓,器樂培訓,、舞蹈培訓及文化課補習,。并積極拓展圍棋,書法等教學領域,,集中了一批,、專業(yè)能力強、教學經(jīng)驗豐富的師資教學力量,,我們以積極認真負責的態(tài)度,,扎實穩(wěn)健的作風在藝術(shù)培訓領域辛勤耕耘,希望以我們認真嚴謹?shù)膽B(tài)度讓每一位參與培訓的學生都能不斷提高,,掌握一技之長,,實現(xiàn)藝術(shù)夢想。組織文化藝術(shù)交流,;承辦會議及商品展覽展示活動,;經(jīng)濟信息咨詢,;商務信息咨詢;教育信息咨詢,;市場營銷策劃(依法須經(jīng)批準的項目,,經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動)的企業(yè)還應準確找到目標群體,實現(xiàn)確認精確,、推廣精確,、渠道精確和價格精確的營銷精確。宜良口碑好的培訓有哪些
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