六頂思考帽是“創(chuàng)新思維學(xué)之父”愛(ài)德華·德·博諾（Edward de Bono）博士開(kāi)發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式,，或者說(shuō)是一個(gè)***思考問(wèn)題的模型。它提供了“平行思維”的工具，避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭(zhēng)執(zhí)上,。強(qiáng)調(diào)的是“能夠成為什么”,，而非 “本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路,，而不是爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),。運(yùn)用德博諾的六頂思考帽，將會(huì)使混亂的思考變得更清晰,，使團(tuán)體中無(wú)意義的爭(zhēng)論變成集思廣益的創(chuàng)造,，使每個(gè)人變得富有創(chuàng)造性。

為什么要使用平行思考法,？答：1,、因?yàn)槲覀儾豢赡茉谕粫r(shí)間對(duì)所有的方面都保持敏銳，思考z大的敵人就是混亂,，企圖在同一時(shí)間內(nèi)做太多事情將會(huì)一無(wú)所成,。2、六頂思考帽是平行思考法的具體工具,，通過(guò)使用思考帽將會(huì)使我們減少思考的混亂,，減少爭(zhēng)論，增加共識(shí),，提高決策和思考的效率,。 參訓(xùn)期間安排有夜間項(xiàng)目或活動(dòng)，所有參訓(xùn)人員必須按照規(guī)定路線和要求行進(jìn),，遵從教練安排,。企業(yè)團(tuán)建拓展培訓(xùn)

經(jīng)典趣味拓展游戲【一元錢與五毛錢】適合對(duì)象：10人以上游戲時(shí)間：10分鐘游戲操作：1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例,，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話,，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“5毛錢”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話,，女生就當(dāng)“5毛錢”而男生則是“1塊錢”,。2、根據(jù)培訓(xùn)師說(shuō)的錢數(shù),，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字,，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰,。比如,，培訓(xùn)師喊7塊錢，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組,，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢,，沒(méi)有組成小組的學(xué)員將被淘汰。3、剩下的人繼續(xù)組合,，直到4-5人為止,，游戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品,。澗西區(qū)戶外拓展認(rèn)識(shí)群體的作用,，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目《天空之城》游戲規(guī)則：成員通過(guò)調(diào)整自己身體,，是自己除手以外的部分離開(kāi)地面,，此游戲主要培養(yǎng)參與者的毅力，思維能力和配合度,。5,、經(jīng)典趣味拓展游戲【言不由衷】人數(shù)隊(duì)形：10-20人，男女對(duì)半更佳游戲方法：1,、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲,。但回答必須要言不由衷，顛倒事實(shí)來(lái)回答,。2,、如：對(duì)一位男生說(shuō)：“你常擦口紅?”男生必須回答“是”3、指定一個(gè)人當(dāng)鬼,，由鬼依次發(fā)問(wèn),，da錯(cuò)的人就換當(dāng)鬼。注意：如果對(duì)一個(gè)人各問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題,，則會(huì)相當(dāng)有趣,。

經(jīng)典趣味拓展游戲【橫向龍舟】游戲規(guī)則：每隊(duì)7人，參賽者互相挽胳膊,，跑完30米賽程,，以本隊(duì)z后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)線為結(jié)束，用時(shí)z短的一組獲勝,。在行進(jìn)中,，各隊(duì)?wèi)?yīng)始終為一整體，各隊(duì)員胳膊不能松開(kāi),，否則將視為犯規(guī),，取消比賽資格。有模有樣(用動(dòng)作來(lái)回答的游戲)人數(shù)隊(duì)形：二人以上,，每二人一組進(jìn)行淘汰賽游戲方法：1,、先共同訂出一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。如一方說(shuō)出“在棒球場(chǎng)”,，另一方即以“揮棒”的動(dòng)作代替口語(yǔ)回答,。2、兩人面對(duì)面坐著，猜拳贏一方先問(wèn),，另一方則要針對(duì)對(duì)方的問(wèn)題用動(dòng)作回答,，錯(cuò)的人就算輸了。3,、例如,，問(wèn)：“在棒球場(chǎng)?”答：(作揮棒姿勢(shì))問(wèn)：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢(shì))問(wèn)：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)。,。,。。,。,。4、如此反復(fù),，再加快速度,，回答的人稍不留神，就會(huì)輸了,。5,、輸?shù)囊环教蕴A的人再繼續(xù)二人一組,，一直到比出z后剩下的那一個(gè)就是z后的勝利者,。拓展培訓(xùn)不是游戲，其項(xiàng)目的安排,、師資的配備,、基地的選擇都要根據(jù)培訓(xùn)的目的設(shè)定。

擠眉弄眼此游戲只需要一名隊(duì)員,，在參賽者的額頭上放一塊餅干,，要求他們只能用臉部的五官把餅干從額頭移到嘴里，一分鐘之內(nèi)吃到餅干即為過(guò)關(guān),。

大小西瓜-大西瓜小西瓜：說(shuō)大西瓜的時(shí)候,，手合攏在一起做一個(gè)小圓圈的動(dòng)作；說(shuō)小西瓜的時(shí)候,，手要張開(kāi)的很大,。也就是說(shuō)大西瓜做小動(dòng)作,，小西瓜做大動(dòng)作,。

群龍取水-在一條直線外的一定距離內(nèi)，或者在直徑一定的圓圈內(nèi)放幾個(gè)礦泉水瓶,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，學(xué)員不得進(jìn)入圈內(nèi)取出礦泉水瓶，而是通過(guò)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力利用其他方式取出礦泉水瓶；在取出的過(guò)程中,，水有任何的灑出任務(wù)即失敗,。游戲規(guī)定取水員每次的取水方式都要不相同。

雖然當(dāng)天的拓展訓(xùn)練很累,，但是我們的內(nèi)心感到非常充實(shí),。瀍河回族區(qū)團(tuán)建拓展培訓(xùn)

拓展訓(xùn)練應(yīng)該具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。企業(yè)團(tuán)建拓展培訓(xùn)

戰(zhàn)地集結(jié)-送兵大巴行進(jìn)到指定位置,，教官組將其攔截,，下車集結(jié)，然后總教官點(diǎn)名“分發(fā)軍裝,、肩牌,、腰帶、臂章”等個(gè)人裝備,。告知學(xué)員臂章,、腰帶與肩章佩帶方法，要求學(xué)員牢記著裝要求,。

軍語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練-規(guī)范***用語(yǔ)統(tǒng)一著裝要求強(qiáng)化軍容軍紀(jì),。

入營(yíng)儀式-通過(guò)莊嚴(yán)的入營(yíng)儀式，讓團(tuán)隊(duì)成員快速進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài),，營(yíng)造濃厚的軍旅文化氛圍,。儀式議程：奏唱國(guó)歌-領(lǐng)導(dǎo)頒布動(dòng)員令-授旗儀式-任命軍訓(xùn)教官-學(xué)員宣誓-領(lǐng)導(dǎo)宣布開(kāi)營(yíng)。

團(tuán)隊(duì)文化創(chuàng)建-各連隊(duì)在教官的帶領(lǐng)下,，根據(jù)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建文化要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合各自企業(yè)文化創(chuàng)建屬于自己團(tuán)隊(duì)的文化（連旗文化、連名,、連歌,、連號(hào)、連隊(duì)形,、連隊(duì)目標(biāo)） 企業(yè)團(tuán)建拓展培訓(xùn)

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