你有我沒有-每一輪N人參賽,，主持人隨機(jī)指定一個(gè)人陳述自己有但別人沒有的經(jīng)歷或者**慣，若場(chǎng)上其他人均沒有,，則通過,，若有人有相似經(jīng)歷，則陳述者接受懲罰,。

各位好漢請(qǐng)抱拳-參賽者N人,，每人起一個(gè)疊詞做名字，由主持人開始d一句：各位好漢請(qǐng)抱拳!AA請(qǐng)CC喝茶,。CC：CC不會(huì)喝茶,。AA：那么請(qǐng)問誰(shuí)會(huì)喝茶,。CC：OO會(huì)喝茶,。依次進(jìn)行，被提問者停滯或反應(yīng)慢,，則被淘汰,。

接龍-d一個(gè)人說：你好的好啊，第二個(gè)人說：你好的好啊,，好漂亮的亮的啊,，第三個(gè)人說：你好的好啊，好漂亮的亮啊,，亮晶晶的晶啊,。一直到有人接不上或是記不全前面人說的。 改善人際關(guān)系,，更為融洽地與群體合作,；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然,。焦作團(tuán)隊(duì)團(tuán)建拓展方案

007-由開始一人發(fā)音：0;隨聲任指一人,，那人隨即亦發(fā)音：0;再任指另外一人,，第三個(gè)人則發(fā)音：0，隨聲用手指作開搶狀任指一人,，中*者不發(fā)音不作任何動(dòng)作,，但中*者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚(yáng)手作投降狀,。

手口不一-適合三人以上,，游戲者嘴巴說出一個(gè)數(shù)字，做出的手勢(shì)必須是一個(gè)不同的數(shù),。如嘴巴說“5”,，手勢(shì)只能是除“5”以外的任何數(shù)，“1,、2……”都行,。嘴巴和手指一樣的就算犯規(guī)。說出的數(shù)不能大于5,。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰,。 濟(jì)源團(tuán)建拓展游戲不得私自離隊(duì)等影響培訓(xùn)的行為。

旅行式團(tuán)建-這一類型團(tuán)建實(shí)際上又稱為TeamBuildingOuting,，不是純旅行,，而是結(jié)合旅行目的地、結(jié)合季節(jié)的的一種非常好的團(tuán)建方式,，當(dāng)然如果可以幫助企業(yè)融入企業(yè)文化那當(dāng)然是z好的,，讓員工在放松的同時(shí)，進(jìn)行有趣的團(tuán)建游戲,，從而增加彼此的溝通和凝聚力,。

創(chuàng)意式團(tuán)建-創(chuàng)意主題團(tuán)建是身心、智慧,、運(yùn)動(dòng),、腦力與體力的結(jié)合，帶著自己的創(chuàng)意思維,，通過繪畫,、陶藝、手繪風(fēng)箏,、DIY烘焙等活動(dòng),，完成各種挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)式團(tuán)建-培訓(xùn)式團(tuán)建通常利用場(chǎng)地環(huán)境,，通過精心設(shè)計(jì)的的項(xiàng)目,，如呼吸的力量、穿越電網(wǎng)、動(dòng)力繩圈,、極速60秒,、信任背摔、畢業(yè)墻......等場(chǎng)地項(xiàng)目和部分高空項(xiàng)目,、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中存在的不足之處,，讓企業(yè)在往后的運(yùn)營(yíng)中針對(duì)性加以改善，達(dá)到磨練意志,、陶怡情操,、熔煉團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)目的。

對(duì)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員而言,，與人相處和建立友誼的能力,，是**不可或缺的。感受來自團(tuán)隊(duì)的力量,，讓每一個(gè)成員迅速了解如何在團(tuán)隊(duì)中行動(dòng),，并建立初步的溝通。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，達(dá)到成員之間的相互信任,，營(yíng)造熱情興奮的團(tuán)隊(duì)氛圍，并為后續(xù)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練做準(zhǔn)備,。

當(dāng)熱誠(chéng)變成習(xí)慣,，恐懼和憂慮即無(wú)處容身。缺乏熱誠(chéng)的人也沒有明確的目標(biāo),。熱誠(chéng)使想象的輪子轉(zhuǎn)動(dòng),。一個(gè)人缺乏熱誠(chéng)就像汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作,，兩者保持熱誠(chéng),，就是z快樂的人。熱誠(chéng)使平凡的話題變得生動(dòng),。

認(rèn)識(shí)自身潛能,，增強(qiáng)自信心,，改善自身形象,。

經(jīng)典趣味拓展游戲【六足蜈蚣】情景導(dǎo)入：我們是來自外太空的外星人，準(zhǔn)備在地球開運(yùn)動(dòng)會(huì),，但來到這個(gè)星球發(fā)現(xiàn)這里的土壤不利于我們的身體,，除非我們只用六只腳來行走。,。,。分享：項(xiàng)目過程中各組都采取了什么?起初，你們中是否有人認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目不能完成?項(xiàng)目結(jié)束后，大家感覺如何?各組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作了嗎?

經(jīng)典趣味拓展游戲【抓食指】游戲名稱：抓手指,、抓食指,、小蜜蜂、阿水的故事游戲規(guī)則：a：全體人員分幾個(gè)橫排站立,，每人同時(shí)伸出左手食指和右手手掌;食指向上,，手掌向下;每人把食指放在左邊鄰居的手掌下，輕抵掌心;每人的手掌不能合攏,。b：規(guī)則：老師說小蜜蜂時(shí),，要求學(xué)員說“嗡嗡嗡”，只有老師說“抓”的時(shí)候,，學(xué)員才能做動(dòng)作：一邊用手掌抓鄰居手指,，一邊要努力讓自己的手指逃脫鄰居的手掌。c：老師開始聲調(diào)高低不一,，重復(fù)“小蜜蜂”數(shù)次,，學(xué)員會(huì)跟著回答“嗡嗡嗡”，老師突然大聲說“小蜜蜂”,，一般學(xué)員會(huì)開始抓手指了,，這是違反規(guī)則的。 團(tuán)建指的是團(tuán)隊(duì)建設(shè),，是公司為了增強(qiáng)員工們的團(tuán)體意識(shí)和協(xié)作精神舉行的活動(dòng),。洛寧團(tuán)隊(duì)拓展游戲

扎筏泅渡鍛煉一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系,，提升領(lǐng)導(dǎo)力,。焦作團(tuán)隊(duì)團(tuán)建拓展方案

團(tuán)建的意義1、增進(jìn)員工共識(shí),，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力團(tuán)建的過程,，能夠讓員工在不知不覺中主動(dòng)交流，互相了解對(duì)方的工作內(nèi)容,、工作性質(zhì),，從而達(dá)到增進(jìn)員工共識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,、團(tuán)體感召力的作用,。2、體現(xiàn)公司關(guān)懷,，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合團(tuán)建是企業(yè)向員工表達(dá)愛意的一種很好的方式和途徑,，能夠讓員工更好的融入公司，感受到企業(yè)的向心力,，并且讓員工更加有歸屬感,、自豪感和信任感。3、展示魅力潛能,，實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值團(tuán)建活動(dòng)是員工展示工作以外特長(zhǎng),、優(yōu)點(diǎn)及才華的一個(gè)很好的途徑，能夠讓領(lǐng)導(dǎo),、同事發(fā)現(xiàn)員工其他方面的獨(dú)特魅力和潛能,，有利于員工綜合能力的有效發(fā)揮和自身價(jià)值的***實(shí)現(xiàn)。焦作團(tuán)隊(duì)團(tuán)建拓展方案

河南拓文教育科技有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景,、信譽(yù)可靠,、勵(lì)精圖治、展望未來,、有夢(mèng)想有目標(biāo),，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明,，攜手共畫藍(lán)圖,，在河南省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑,，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**河南拓文教育科技供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī),，一直以來,，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展,、誠(chéng)實(shí)守信的方針,，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取,，以品質(zhì),、服務(wù)來贏得市場(chǎng)，我們一直在路上,！