經(jīng)典趣味拓展游戲【六足蜈蚣】情景導(dǎo)入：我們是來自外太空的外星人,，準(zhǔn)備在地球開運(yùn)動(dòng)會(huì)，但來到這個(gè)星球發(fā)現(xiàn)這里的土壤不利于我們的身體,，除非我們只用六只腳來行走,。。,。分享：項(xiàng)目過程中各組都采取了什么?起初,，你們中是否有人認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目不能完成?項(xiàng)目結(jié)束后，大家感覺如何?各組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神協(xié)同工作了嗎?

經(jīng)典趣味拓展游戲【抓食指】游戲名稱：抓手指,、抓食指,、小蜜蜂、阿水的故事游戲規(guī)則：a：全體人員分幾個(gè)橫排站立,，每人同時(shí)伸出左手食指和右手手掌;食指向上,，手掌向下;每人把食指放在左邊鄰居的手掌下，輕抵掌心;每人的手掌不能合攏,。b：規(guī)則：老師說小蜜蜂時(shí),，要求學(xué)員說“嗡嗡嗡”,，只有老師說“抓”的時(shí)候，學(xué)員才能做動(dòng)作：一邊用手掌抓鄰居手指,，一邊要努力讓自己的手指逃脫鄰居的手掌,。c：老師開始聲調(diào)高低不一，重復(fù)“小蜜蜂”數(shù)次,，學(xué)員會(huì)跟著回答“嗡嗡嗡”,，老師突然大聲說“小蜜蜂”，一般學(xué)員會(huì)開始抓手指了,，這是違反規(guī)則的,。 在訓(xùn)練中我們?nèi)硇耐度肓送卣梗嗷椭?、相互學(xué)習(xí),，一起努力完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。濟(jì)源拓展方案

猜牙簽-由一個(gè)人在手中握著N根牙簽,，這個(gè)N小于等于桌上的人數(shù),，也可以沒有。然后請(qǐng)大家猜他手中的牙簽數(shù),。每個(gè)人猜的數(shù)目必須是不一樣的,。誰說對(duì)了，誰就贏,。要是沒有人說對(duì)(比如他手上沒有,，而人人都猜了一個(gè)數(shù)字)，拿著牙簽的人就贏了,。

十五二十-游戲規(guī)則非常簡單,，兩人相對(duì)同時(shí)伸手出指(雙手能出的數(shù)字為0、5,、10),，口中報(bào)一數(shù)字(即二人出拳數(shù)字之和0、5,、10,、15、20),，與雙方伸指數(shù)目之和相同者勝,，輸?shù)娜肆P喝酒，兩人都喊中就繼續(xù),。 漯河團(tuán)建拓展培訓(xùn)企業(yè)對(duì)拓展培訓(xùn)方式一般看法:戶外拓展培訓(xùn),，就是玩——錯(cuò)！

擠眉弄眼此游戲只需要一名隊(duì)員,，在參賽者的額頭上放一塊餅干,，要求他們只能用臉部的五官把餅干從額頭移到嘴里,，一分鐘之內(nèi)吃到餅干即為過關(guān)。

大小西瓜-大西瓜小西瓜：說大西瓜的時(shí)候,，手合攏在一起做一個(gè)小圓圈的動(dòng)作,；說小西瓜的時(shí)候，手要張開的很大,。也就是說大西瓜做小動(dòng)作,，小西瓜做大動(dòng)作。

群龍取水-在一條直線外的一定距離內(nèi),，或者在直徑一定的圓圈內(nèi)放幾個(gè)礦泉水瓶,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，學(xué)員不得進(jìn)入圈內(nèi)取出礦泉水瓶,，而是通過整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力利用其他方式取出礦泉水瓶,；在取出的過程中，水有任何的灑出任務(wù)即失敗,。游戲規(guī)定取水員每次的取水方式都要不相同。

經(jīng)典趣味拓展游戲【橫向龍舟】游戲規(guī)則：每隊(duì)7人,，參賽者互相挽胳膊,，跑完30米賽程，以本隊(duì)z后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)線為結(jié)束,，用時(shí)z短的一組獲勝,。在行進(jìn)中，各隊(duì)?wèi)?yīng)始終為一整體,，各隊(duì)員胳膊不能松開,，否則將視為犯規(guī)，取消比賽資格,。有模有樣(用動(dòng)作來回答的游戲)人數(shù)隊(duì)形：二人以上,，每二人一組進(jìn)行淘汰賽游戲方法：1、先共同訂出一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,。如一方說出“在棒球場”,，另一方即以“揮棒”的動(dòng)作代替口語回答。2,、兩人面對(duì)面坐著,，猜拳贏一方先問，另一方則要針對(duì)對(duì)方的問題用動(dòng)作回答,，錯(cuò)的人就算輸了,。3、例如,，問：“在棒球場?”答：(作揮棒姿勢)問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢)問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀),。,。。,。,。。4,、如此反復(fù),，再加快速度，回答的人稍不留神,，就會(huì)輸了,。5、輸?shù)囊环教蕴?，贏的人再繼續(xù)二人一組,，一直到比出z后剩下的那一個(gè)就是z后的勝利者。雖然當(dāng)天的拓展訓(xùn)練很累,，但是我們的內(nèi)心感到非常充實(shí),。

旅行式團(tuán)建-這一類型團(tuán)建實(shí)際上又稱為TeamBuildingOuting，不是純旅行,，而是結(jié)合旅行目的地,、結(jié)合季節(jié)的的一種非常好的團(tuán)建方式，當(dāng)然如果可以幫助企業(yè)融入企業(yè)文化那當(dāng)然是z好的,，讓員工在放松的同時(shí),，進(jìn)行有趣的團(tuán)建游戲，從而增加彼此的溝通和凝聚力,。

創(chuàng)意式團(tuán)建-創(chuàng)意主題團(tuán)建是身心,、智慧、運(yùn)動(dòng),、腦力與體力的結(jié)合,，帶著自己的創(chuàng)意思維，通過繪畫,、陶藝,、手繪風(fēng)箏、DIY烘焙等活動(dòng),，完成各種挑戰(zhàn),。

培訓(xùn)式團(tuán)建-培訓(xùn)式團(tuán)建通常利用場地環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的的項(xiàng)目,，如呼吸的力量,、穿越電網(wǎng)、動(dòng)力繩圈、極速60秒,、信任背摔,、畢業(yè)墻......等場地項(xiàng)目和部分高空項(xiàng)目、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中存在的不足之處,，讓企業(yè)在往后的運(yùn)營中針對(duì)性加以改善,，達(dá)到磨練意志、陶怡情操,、熔煉團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)目的,。 啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力,。宜陽拓展項(xiàng)目

不得私自離隊(duì)等影響培訓(xùn)的行為,。濟(jì)源拓展方案

團(tuán)建的意義1、增進(jìn)員工共識(shí),，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力團(tuán)建的過程,，能夠讓員工在不知不覺中主動(dòng)交流，互相了解對(duì)方的工作內(nèi)容,、工作性質(zhì),，從而達(dá)到增進(jìn)員工共識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,、團(tuán)體感召力的作用,。2、體現(xiàn)公司關(guān)懷,，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合團(tuán)建是企業(yè)向員工表達(dá)愛意的一種很好的方式和途徑，能夠讓員工更好的融入公司,，感受到企業(yè)的向心力,，并且讓員工更加有歸屬感、自豪感和信任感,。3,、展示魅力潛能，實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值團(tuán)建活動(dòng)是員工展示工作以外特長,、優(yōu)點(diǎn)及才華的一個(gè)很好的途徑,，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)、同事發(fā)現(xiàn)員工其他方面的獨(dú)特魅力和潛能,，有利于員工綜合能力的有效發(fā)揮和自身價(jià)值的***實(shí)現(xiàn),。濟(jì)源拓展方案

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