6月24日至26日,，河南科技大學(xué)d一附屬醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱河科大一附院),，組織醫(yī)生、護(hù)士共35名學(xué)員,，舉辦了能力作風(fēng)建設(shè)年安全消防大練兵專項(xiàng)培訓(xùn),。此次培訓(xùn)采用了現(xiàn)場(chǎng)沉浸式拓展體驗(yàn)、理論課堂學(xué)習(xí),、實(shí)操演練等多種形式相結(jié)合的方式,。

6月24日下午，學(xué)員們一同來到北方社區(qū)消防館參觀學(xué)習(xí),，在社區(qū)書記的帶領(lǐng)下,，大家一起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，依托先進(jìn)的VR（沉浸交互式體驗(yàn)）技術(shù)先后進(jìn)行了火災(zāi)逃生,、火災(zāi)報(bào)警,、廚房滅火、煙霧逃生等多個(gè)場(chǎng)景體驗(yàn),。隨后乘車來到欒川縣龍峪灣拓展基地,。

拓展訓(xùn)練就是通過團(tuán)隊(duì)合作去強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的,。洛陽公司團(tuán)建拓展游戲

蘿卜蹲-將參與者分為四組以上,，每組可以只是一個(gè)人，每組人手牽著手圍成一圈,，給每組人以顏色或數(shù)字命名,，任意指定一組蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞,，再指定別的蘿卜組做同樣動(dòng)作,，目標(biāo)要一致,，以此類推但不能馬上回指。

心心相印-兩人一組,，背靠背**一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球,。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā),。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球z多哪組勝出。 偃師團(tuán)隊(duì)團(tuán)建團(tuán)建指的是團(tuán)隊(duì)建設(shè),，是公司為了增強(qiáng)員工們的團(tuán)體意識(shí)和協(xié)作精神舉行的活動(dòng),。

數(shù)⑦-一圈人一起玩比較好玩，就是從1開始,，每人按順序說一個(gè)數(shù)字,，到7或者7的倍數(shù)不能說出來而換成拍自己的大腿，如果不幸說了出來,，就要收到懲罰,，然后再重新開始數(shù)過。

正話反說-要事先準(zhǔn)備好一些詞語,。主持人說一個(gè)詞語,，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”,，游戲者要立刻說出“好年新”,，說錯(cuò)或者停頓的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,，第二輪四個(gè)字,，第三輪五個(gè)字，以此類推,，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了,。

數(shù)青蛙-口令為“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿;兩只青蛙兩張嘴,，四只眼睛八條腿……”,，然后以此類推，每人輪流說一句,，加快速度,，說錯(cuò)的人收到懲罰。

教練說1,、宣布游戲規(guī)則,，教練說每一輪游戲開始之前,，當(dāng)聽到“教練說”三個(gè)字的時(shí)候此口令為真口令，當(dāng)沒有“教練說”三個(gè)字的時(shí)候此口令為假口令,，每一句口令伴隨一個(gè)動(dòng)作,，一令一動(dòng)；2,、在每一輪游戲開始之前教練說游戲開始為開始,，游戲結(jié)束為結(jié)束，看我們團(tuán)隊(duì)需要做多少輪次能完成挑戰(zhàn),；3,、口令如下：教練說，游戲開始,，規(guī)則生效,。教練說舉起左手，舉起右手,。教練說舉起右手,，擊掌一次，教練說擊掌一次,，擊掌兩次,，教練說擊掌兩次，擊掌三次,，教練說擊掌三次,，手放下，教練說手放下,。掌聲鼓勵(lì)下,，教練說游戲結(jié)束，掌聲鼓勵(lì)下,。激情賽車手 用有限的資源,，與團(tuán)隊(duì)合作，制作出賽車然后分隊(duì)比賽PK,。

經(jīng)典趣味拓展游戲【找同伴】活動(dòng)目標(biāo)：1.通過道具協(xié)助學(xué)員尋找自己的同伴2.增進(jìn)學(xué)員彼此熟悉的程度,，增加班級(jí)凝聚力。3.通過道具的使用增強(qiáng)學(xué)員的觀察,、溝通能力,。活動(dòng)道具：拼圖(12塊)活動(dòng)程序：一,、培訓(xùn)師首先根據(jù)人數(shù)給到場(chǎng)的學(xué)員每人發(fā)一小塊拼圖,。培訓(xùn)師可以根據(jù)希望分成的組數(shù)，每組有多少人來設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù),。二,、培訓(xùn)師告訴學(xué)員每個(gè)人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴,。例如：每個(gè)小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請(qǐng)圍成一圈坐好,，看哪組z*,。三、分好組后,，可以讓大家根據(jù)所拼的圖案起隊(duì)名,、設(shè)計(jì)隊(duì)徽等?；顒?dòng)分享：1,、在尋找同伴的過程中，如何能z快的找齊自己的同伴?2,、你是主動(dòng)找尋還是被動(dòng)等待?各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?改善人際關(guān)系,，更為融洽地與群體合作,；學(xué)習(xí)欣賞,、關(guān)注和愛護(hù)自然。洛龍區(qū)公司拓展訓(xùn)練

參訓(xùn)期間安排有夜間項(xiàng)目或活動(dòng),，所有參訓(xùn)人員必須按照規(guī)定路線和要求行進(jìn),，遵從教練安排。洛陽公司團(tuán)建拓展游戲

為什么要開年春耕收心,？1.農(nóng)歷開年,，好像還沒有緩過勁，從管理層到基層都是懶懶散散2.員工積極性不高,，人在企業(yè),，心還在家，工作效率低下3.缺乏工作熱情,，布置工作無法保質(zhì)保量完成,，抱怨情緒明顯4.為什么年前總結(jié)會(huì)上充滿激情的慷慨陳詞，信誓旦旦,，開年后卻一個(gè)個(gè)懶懶散散,、毫無斗志5.為什么面對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略布局，中高層表現(xiàn)平平,，絲毫沒有緊迫感,，照這樣下去，全年戰(zhàn)略目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn),？該如何激發(fā)他們的工作熱情6.為什么新提升的干部,、引進(jìn)的人才，無法在企業(yè)發(fā)揮他的能量,，無法融入團(tuán)隊(duì),，日益萎靡洛陽公司團(tuán)建拓展游戲

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