對于新一批入職的員工,，尤其是剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆學生而言，初到公司難免緊張,，工作時如履薄冰,。此時開展拓展培訓，有利于新老員工相互熟悉,，增強整個團隊的親和力,，以便于讓新職員更快調(diào)整好心態(tài)、更好的適應(yīng)工作環(huán)境,、更快融入企業(yè)這個大家庭,。

企業(yè)發(fā)展至瓶頸期的時候，內(nèi)部團隊凝聚力容易慢慢消退,，個別員工易產(chǎn)生惰性情緒,，甚至引發(fā)離職潮，在固有的工作環(huán)境中,，依靠現(xiàn)有的溝通方式較難解決這類問題,，此時開展高水平的拓展培訓，有利于增加溝通協(xié)調(diào)性,，根本上改善員工態(tài)度,，將員工重新凝聚在一起,。 認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心,。伊川戶外團建拓展

經(jīng)典趣味拓展游戲【好鄰居】游戲規(guī)則：1,、所有人圍成一個圓圈，一人站在圓心,。2,、培訓講師宣布規(guī)則：有站在圓心的人隨機問圓圈里的人(比如說a)，你喜歡我嗎?如果a回答喜歡,，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置,，在互換位置的時候，站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間,，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置,，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心,，游戲開始下一輪,。3、如果a回答不喜歡,，則站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡什么”,。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位,，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置,，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心,，游戲開始下一輪,。4、a如果回答不喜歡之后,，還可以回答例如我喜歡男人,，那么全場的男人必須全部換位，如果a是男的,，他自己也要換位,。為了增加難度和趣味性，還可以回答,，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細節(jié),。

安陽團隊拓展培訓水上鋼絲：活動過程中速度不宜過快，手要抓勞安全 繩或輔助物,。

經(jīng)典趣味拓展游戲【一元錢與五毛錢】適合對象：10人以上游戲時間：10分鐘游戲操作：1,、根據(jù)男女學員不同比例，比如男生遠遠大于女生比例的話,，女生就當“1塊錢”而男生則是“5毛錢”;如果女生比例遠遠大于男生的話,，女生就當“5毛錢”而男生則是“1塊錢”,。2、根據(jù)培訓師說的錢數(shù),，所有學員組成相應(yīng)的數(shù)字,，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰,。比如,，培訓師喊7塊錢，所有學員就組成一個小組,，這個小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢,，沒有組成小組的學員將被淘汰。3,、剩下的人繼續(xù)組合,，直到4-5人為止，游戲結(jié)束,，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。

設(shè)計**思路軍旅文化：以軍訓為載體,，讓員工在短時間內(nèi)從外到內(nèi)的快速收心,，解決過節(jié)期間養(yǎng)成的懶散，萎靡不振的節(jié)后綜合癥,。儀式感：莊重的儀式感,，讓員工明確2020年奮斗的目標，一份承諾,，一份擔當,，一份責任。Pk機制：幫助團隊找到互相PK對象,、互相托起,、互相監(jiān)督達成目標，將培訓所達成的目標有效的投射至工作中,，完成員工的月目標,，季度目標和年度目標2022目標：打造統(tǒng)一價值觀，就是打造“一條心”,，打造圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標前進的鐵血之師,。通過拓展培訓來提升團隊凝聚力、溝通能力及其效能,。

擠眉弄眼此游戲只需要一名隊員,，在參賽者的額頭上放一塊餅干，要求他們只能用臉部的五官把餅干從額頭移到嘴里,，一分鐘之內(nèi)吃到餅干即為過關(guān),。

大小西瓜-大西瓜小西瓜：說大西瓜的時候,，手合攏在一起做一個小圓圈的動作；說小西瓜的時候,，手要張開的很大,。也就是說大西瓜做小動作，小西瓜做大動作,。

群龍取水-在一條直線外的一定距離內(nèi),，或者在直徑一定的圓圈內(nèi)放幾個礦泉水瓶。在規(guī)定的時間內(nèi),，學員不得進入圈內(nèi)取出礦泉水瓶,，而是通過整個團隊的努力利用其他方式取出礦泉水瓶；在取出的過程中,，水有任何的灑出任務(wù)即失敗,。游戲規(guī)定取水員每次的取水方式都要不相同。

拓展訓練就是通過團隊合作去強化團隊精神,、提高團隊凝聚力的,。平頂山團隊拓展游戲

企業(yè)對拓展培訓方式一般看法:戶外拓展培訓，就是玩——錯,！伊川戶外團建拓展

六頂思考帽是“創(chuàng)新思維學之父”愛德華·德·博諾（Edward de Bono）博士開發(fā)的一種思維訓練模式,，或者說是一個***思考問題的模型。它提供了“平行思維”的工具,，避免將時間浪費在互相爭執(zhí)上,。強調(diào)的是“能夠成為什么”，而非 “本身是什么”,，是尋求一條向前發(fā)展的路,，而不是爭論誰對誰錯。運用德博諾的六頂思考帽,，將會使混亂的思考變得更清晰,，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造，使每個人變得富有創(chuàng)造性,。

為什么要使用平行思考法,？答：1、因為我們不可能在同一時間對所有的方面都保持敏銳,，思考z大的敵人就是混亂,，企圖在同一時間內(nèi)做太多事情將會一無所成。2,、六頂思考帽是平行思考法的具體工具,，通過使用思考帽將會使我們減少思考的混亂，減少爭論，增加共識,，提高決策和思考的效率,。 伊川戶外團建拓展

河南拓文教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個不斷銳意進取,，不斷制造創(chuàng)新的市場高度,，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標準，在河南省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的商業(yè)口碑,，成績讓我們喜悅,，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志,，和諧溫馨的工作環(huán)境,，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力,，河南拓文教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來,，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜,，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍,，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備,，要不畏困難,，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家,，共同走向輝煌回來！