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偃師拓展項目

來源: 發(fā)布時間:2022-10-31

6月24日至26日,,河南科技大學(xué)d一附屬醫(yī)院(以下簡稱河科大一附院),,組織醫(yī)生,、護(hù)士共35名學(xué)員,,舉辦了能力作風(fēng)建設(shè)年安全消防大練兵專項培訓(xùn),。此次培訓(xùn)采用了現(xiàn)場沉浸式拓展體驗,、理論課堂學(xué)習(xí),、實操演練等多種形式相結(jié)合的方式,。

6月24日下午,學(xué)員們一同來到北方社區(qū)消防館參觀學(xué)習(xí),,在社區(qū)書記的帶領(lǐng)下,,大家一起學(xué)習(xí)消防安全知識,依托先進(jìn)的VR(沉浸交互式體驗)技術(shù)先后進(jìn)行了火災(zāi)逃生,、火災(zāi)報警,、廚房滅火、煙霧逃生等多個場景體驗,。隨后乘車來到欒川縣龍峪灣拓展基地,。


培訓(xùn)過程中手機(jī)鈴聲不能響起、不可以隨意接打電話,、嚴(yán)禁抽煙和吃零食,、隨意進(jìn)出制定拓展場所。偃師拓展項目

經(jīng)典趣味拓展游戲【交換名字】內(nèi)容:這個游戲乃在于考驗人們的習(xí)性,。平常對于自己的名字,,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,,可就會覺得陌生了,。方法:(1)人數(shù)在10個人z適合(2)參加者圍成一個圓圈坐著。(3)圍個圓圈的時候,,自己隨即更換成右鄰者的名字,。(4)以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題,。(5)當(dāng)主持人問及“張三先生,,你今早上幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,,今早上我7點鐘起床!”。,。,。。,。,。(6)當(dāng)自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰,。(7)z后剩下的一個人就是勝利者,。南陽團(tuán)隊團(tuán)建拓展改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作,;學(xué)習(xí)欣賞,、關(guān)注和愛護(hù)自然,。

搶凳子-參加人員在凳子外面圍成一圈,放音樂時參加人員就沿著圓形跑動,,當(dāng)音樂停下時,,參加人員要迅速找到一張凳子坐下,因為凳子少一張,,所以會有一人沒凳子坐,,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,,其余的人繼續(xù)玩,,直到剩下z后一人為止。

我來比你來猜-游戲開始表演的一組兩人先要面對面,,然后把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,,讓表演動作者做給猜測者看。當(dāng)表演者表演完,,可以用語言來解釋,,但不能說出動作中的字,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,,就算過關(guān),。

  ?2022年7月5日中鋼洛耐科技股份有限公司開展2022屆新員工入職拓展培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)錘煉一批有理想,、敢作為,、勇?lián)?dāng)?shù)墓ぷ鲌F(tuán)隊,激發(fā)員工的企業(yè)情懷和使命意識,,促進(jìn)員工之間的溝通,、合作,提升團(tuán)隊凝聚力,,展現(xiàn)團(tuán)體規(guī)范的重要性,。

拓展訓(xùn)練開始之后,根據(jù)教練的指導(dǎo),,參訓(xùn)人員先后開展了破冰活動,、沙場點兵、極速60秒,、一圈到底等一系列活動,加深了員工之間的認(rèn)識,,隊員們在實踐中高效協(xié)作,、相互配合、彼此信任,,現(xiàn)場氛圍濃厚,,效果明顯,。

參訓(xùn)的每位員工都深刻感受到“團(tuán)隊合作”的重要性,不僅增強(qiáng)同事之間的交流和友誼,,展示公司積極向上的風(fēng)采,,而且調(diào)動了員工的工作積極性,增強(qiáng)團(tuán)隊向心力,。

至此,,此次入職培訓(xùn)圓滿結(jié)束! 企業(yè)對拓展培訓(xùn)方式一般看法:戶外拓展培訓(xùn),,就是玩——錯,!

經(jīng)典趣味拓展游戲【手牽手】人數(shù)隊形:分兩組,各組人數(shù)不拘,,并選出人數(shù),。排成兩排。游戲方法:1,、二組人面對面坐下,,手牽著手。2,、***叫出植物或動物的名稱(組員把手放開),,叫到植物時,全部的人要將雙手上舉,,叫動物時則放下,,如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作。3,、例如:芹菜(上舉),,兔子(放下),狐貍(放下),,菊花(上舉),。。,。,。。,。4,、兩組***輪流叫名,動作錯誤的人就要被淘汰,,經(jīng)過幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝,。通過拓展,團(tuán)建流動磨練員工意志,,加強(qiáng)紀(jì)律性,。鶴壁團(tuán)隊團(tuán)建拓展培訓(xùn)

拓展訓(xùn)練是一種體驗式的培訓(xùn),,對企業(yè)的團(tuán)隊建設(shè)有著非常重要的意義,可以有效提高團(tuán)隊凝聚力,。偃師拓展項目

經(jīng)典趣味拓展游戲【找同伴】活動目標(biāo):1.通過道具協(xié)助學(xué)員尋找自己的同伴2.增進(jìn)學(xué)員彼此熟悉的程度,,增加班級凝聚力。3.通過道具的使用增強(qiáng)學(xué)員的觀察,、溝通能力,。活動道具:拼圖(12塊)活動程序:一,、培訓(xùn)師首先根據(jù)人數(shù)給到場的學(xué)員每人發(fā)一小塊拼圖,。培訓(xùn)師可以根據(jù)希望分成的組數(shù),每組有多少人來設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù),。二,、培訓(xùn)師告訴學(xué)員每個人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。例如:每個小圖案是由四小塊拼圖組成的,,大家如果找到自己的同伴就請圍成一圈坐好,,看哪組z*。三,、分好組后,,可以讓大家根據(jù)所拼的圖案起隊名、設(shè)計隊徽等,?;顒臃窒恚?、在尋找同伴的過程中,,如何能z快的找齊自己的同伴?2,、你是主動找尋還是被動等待?各有什么優(yōu)缺點?偃師拓展項目

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