007-由開始一人發(fā)音：0;隨聲任指一人,，那人隨即亦發(fā)音：0;再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音：0,，隨聲用手指作開搶狀任指一人,，中*者不發(fā)音不作任何動(dòng)作,，但中*者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚(yáng)手作投降狀,。手口不一-適合三人以上,，游戲者嘴巴說出一個(gè)數(shù)字，做出的手勢(shì)必須是一個(gè)不同的數(shù),。如嘴巴說“5”,，手勢(shì)只能是除“5”以外的任何數(shù)，“1,、2……”都行,。嘴巴和手指一樣的就算犯規(guī)。說出的數(shù)不能大于5,。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰,。通過拓展培訓(xùn)來提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通能力及其效能,。團(tuán)隊(duì)團(tuán)建拓展培訓(xùn)

經(jīng)典趣味拓展游戲【佳人何處尋】?jī)?nèi)容：因?yàn)椴恍枰魏畏爆嵉臏?zhǔn)備工作,，人人都可勝任愉快，輕松盡興,，所以這個(gè)游戲,，一直深受人們喜愛。每位參與者在z短的時(shí)間內(nèi),，道出對(duì)方背后貼著的名字,，進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字。道具：紙,，筆,，透明膠帶方法：(1)男女雙方人數(shù)一樣，合計(jì)10人z為恰當(dāng)(2)事前,，先在紙上寫著諸如“羅密歐”,、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺(tái)”......等對(duì)對(duì)佳偶的名字。(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后,，女性名字貼在女性背后,。同時(shí)，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字,。(4)一切就緒后,，所有出場(chǎng)者，個(gè)個(gè)竭盡所能,，說出他人背后的名字,，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字,，就不難推出自己背后的名字了,。(5)聯(lián)想出自己背后的名字后,，要趕快與自己搭檔的對(duì)象湊成一組，互相挽胳膊,。(6)到z后沒有成對(duì)的人,，就是負(fù)方。重點(diǎn)：本游戲的重點(diǎn),，在于尋覓的過程,，所以人人都應(yīng)相處得宜，相互配合,，以期找出彼此的z好拍檔,。宜陽企業(yè)團(tuán)建拓展培訓(xùn)通過拓展，團(tuán)建流動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,，進(jìn)步熟悉題目和解決題目的能力,。

6月16日下午，洛陽某集團(tuán)2022年發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子赴市民之家“洛陽黨建館”參觀學(xué)習(xí),。在參觀的過程中,，我們能夠看到：一幅幅逼真的畫面、一幕幕感人的故事,、一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的前輩......參觀的每一個(gè)人都深深地被***,，此次參觀讓各位學(xué)員加深了對(duì)洛陽黨建工作歷史的了解，學(xué)習(xí)教育錘煉了黨性,，增強(qiáng)了理想信念,。隨后大家乘車來到了隋唐大運(yùn)河文化博物館。學(xué)員們先后參觀了“天工國(guó)運(yùn)一統(tǒng)中華”,、“千年運(yùn)河萬物通濟(jì)”,、“隋唐盛世國(guó)運(yùn)繁華”等主題展館。大家深深地被古人的智慧所震撼,，從歷史中獲得力量,，增強(qiáng)歷史自覺和文化自信，講好中國(guó)故事,，傳承中華文明,。

6月25日上午，河科大一附院在培訓(xùn)教練的組織下進(jìn)行破冰團(tuán)建,，通過趣味游戲打破人際交往的堅(jiān)冰,，促進(jìn)學(xué)員之間加深認(rèn)識(shí)，更快進(jìn)入角色,。首先是設(shè)計(jì)隊(duì)名,、隊(duì)徽、隊(duì)歌,、隊(duì)呼,、進(jìn)行風(fēng)采展示，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),，啟發(fā)了學(xué)員之間的凝聚力和向心力,，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作，珍惜團(tuán)隊(duì)榮譽(yù),。接著“極速60秒”項(xiàng)目,，我們看到了各個(gè)學(xué)員頭腦風(fēng)暴、擴(kuò)散思維,，學(xué)員之間高效協(xié)作,、彼此信任。下午繼續(xù)開展拓展訓(xùn)練,?！懊と嗣蟆表?xiàng)目培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)，提升了學(xué)員的計(jì)劃與分析能力,?！懊茈婏L(fēng)云”項(xiàng)目演繹了一個(gè)變化的市場(chǎng)情景，從信息收集,，到科學(xué)決策,，到堅(jiān)決執(zhí)行，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們高效協(xié)作,，資源z大化利用,，獲取z終的勝利。6月26日,，院領(lǐng)導(dǎo)集中授課學(xué)習(xí)消防安全相關(guān)知識(shí),、觀看學(xué)習(xí)視頻。隨后進(jìn)行消防安全演練實(shí)操,。至此,，此次安全消防大練兵圓滿結(jié)束，此次培訓(xùn)提高了自身安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),，提升了安全管理水平,，為醫(yī)院在安全管理，尤其是風(fēng)險(xiǎn)防控,、消防能力提升方面打下了良好的基礎(chǔ),。抱著旅游的態(tài)度參加拓展培訓(xùn)，其培訓(xùn)效果會(huì)不盡人意,。

    煥發(fā)組織活力：由內(nèi)而外地激發(fā)個(gè)體活力,，以更好的狀態(tài)迎接工作挑戰(zhàn)促進(jìn)人際合作：接納與欣賞差異，能夠看人所長(zhǎng),容人之短,更為融洽地合作提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)力：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力，在有意義的目標(biāo)上能全力以赴培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)人格：通過自驅(qū)學(xué)習(xí)提升崗位知識(shí)與技能,從細(xì)節(jié)開始提升工作品質(zhì),。學(xué)習(xí)力：通過棒球三大能力的學(xué)習(xí)（擊球,、傳球、接球）**學(xué)員思考,，如何在工作中快速學(xué)習(xí)新知識(shí)以及如何深研究崗位專業(yè)技能力專注力：通過棒球比賽,，讓學(xué)員感知與學(xué)習(xí)“比賽狀態(tài)”下的專注力及情緒管理能力的重要性，培養(yǎng)知識(shí)型員工的能力,，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻,，保持工作績(jī)效的問題性；洞見力：通過棒球比賽的方式,，帶領(lǐng)學(xué)員洞見“贏”的成功要素及“輸”的**原因,，并快速地執(zhí)定對(duì)策，并通過比賽的方式驗(yàn)證自己思維邏輯及決問題策略的有效性,；共情力：感知自己的情緒,，感知隊(duì)友的情緒。 參訓(xùn)期間安排有夜間項(xiàng)目或活動(dòng),，所有參訓(xùn)人員必須按照規(guī)定路線和要求行進(jìn),，遵從教練安排。吉利區(qū)公司團(tuán)建拓展培訓(xùn)

拓展訓(xùn)練應(yīng)該具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。團(tuán)隊(duì)團(tuán)建拓展培訓(xùn)

    六頂思考帽是“創(chuàng)新思維學(xué)之父”愛德華·德·博諾（EdwarddeBono）博士開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式,，或者說是一個(gè)***思考問題的模型。它提供了“平行思維”的工具,，避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭(zhēng)執(zhí)上,。強(qiáng)調(diào)的是“能夠成為什么”，而非“本身是什么”,，是尋求一條向前發(fā)展的路,，而不是爭(zhēng)論誰對(duì)誰錯(cuò)。運(yùn)用德博諾的六頂思考帽,，將會(huì)使混亂的思考變得更清晰,，使團(tuán)體中無意義的爭(zhēng)論變成集思廣益的創(chuàng)造，使每個(gè)人變得富有創(chuàng)造性,。為什么要使用平行思考法,？答：1、因?yàn)槲覀儾豢赡茉谕粫r(shí)間對(duì)所有的方面都保持敏銳,，思考z大的敵人就是混亂,，企圖在同一時(shí)間內(nèi)做太多事情將會(huì)一無所成。2,、六頂思考帽是平行思考法的具體工具,，通過使用思考帽將會(huì)使我們減少思考的混亂，減少爭(zhēng)論，增加共識(shí),，提高決策和思考的效率,。 團(tuán)隊(duì)團(tuán)建拓展培訓(xùn)

河南拓文教育科技有限公司是一家集生產(chǎn)科研、加工,、銷售為一體的****,，公司成立于2014-07-02,，位于天津路70號(hào)14幢1-601,。公司誠(chéng)實(shí)守信，真誠(chéng)為客戶提供服務(wù),。公司主要經(jīng)營(yíng)活動(dòng)策劃,，團(tuán)建，會(huì)務(wù)等產(chǎn)品,，我們依托高素質(zhì)的技術(shù)人員和銷售隊(duì)伍,，本著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、理解客戶需求為經(jīng)營(yíng)原則,，公司通過良好的信譽(yù)和周到的售前,、售后服務(wù)，贏得用戶的信賴和支持,。公司會(huì)針對(duì)不同客戶的要求,，不斷研發(fā)和開發(fā)適合市場(chǎng)需求、客戶需求的產(chǎn)品,。公司產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域廣,，實(shí)用性強(qiáng)，得到活動(dòng)策劃,，團(tuán)建,，會(huì)務(wù)客戶支持和信賴。河南拓文教育科技有限公司依托多年來完善的服務(wù)經(jīng)驗(yàn),、良好的服務(wù)隊(duì)伍,、完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和強(qiáng)大的合作伙伴，目前已經(jīng)得到商務(wù)服務(wù)行業(yè)內(nèi)客戶認(rèn)可和支持,，并贏得長(zhǎng)期合作伙伴的信賴,。