007-由開始一人發(fā)音：0;隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音：0;再任指另外一人，第三個人則發(fā)音：0,，隨聲用手指作開搶狀任指一人，中*者不發(fā)音不作任何動作,，但中*者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音,，而揚(yáng)手作投降狀。手口不一-適合三人以上,，游戲者嘴巴說出一個數(shù)字,，做出的手勢必須是一個不同的數(shù)。如嘴巴說“5”,，手勢只能是除“5”以外的任何數(shù),，“1、2……”都行,。嘴巴和手指一樣的就算犯規(guī),。說出的數(shù)不能大于5。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰,。通過拓展培訓(xùn)來提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,、溝通能力及其效能。團(tuán)隊(duì)團(tuán)建拓展培訓(xùn)

經(jīng)典趣味拓展游戲【佳人何處尋】內(nèi)容：因?yàn)椴恍枰魏畏爆嵉臏?zhǔn)備工作,，人人都可勝任愉快,，輕松盡興，所以這個游戲,，一直深受人們喜愛,。每位參與者在z短的時(shí)間內(nèi)，道出對方背后貼著的名字,，進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字,。道具：紙，筆,，透明膠帶方法：(1)男女雙方人數(shù)一樣,，合計(jì)10人z為恰當(dāng)(2)事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”,、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字,。(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后,，女性名字貼在女性背后。同時(shí),，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字,。(4)一切就緒后，所有出場者,，個個竭盡所能,，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字,。倘若讀出了所有人員背后的名字,，就不難推出自己背后的名字了。(5)聯(lián)想出自己背后的名字后,，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組,，互相挽胳膊。(6)到z后沒有成對的人,，就是負(fù)方,。重點(diǎn)：本游戲的重點(diǎn)，在于尋覓的過程,，所以人人都應(yīng)相處得宜,，相互配合，以期找出彼此的z好拍檔,。宜陽企業(yè)團(tuán)建拓展培訓(xùn)通過拓展,，團(tuán)建流動培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，進(jìn)步熟悉題目和解決題目的能力,。

6月16日下午,，洛陽某集團(tuán)2022年發(fā)展對象和入黨積極分子赴市民之家“洛陽黨建館”參觀學(xué)習(xí)。在參觀的過程中,，我們能夠看到：一幅幅逼真的畫面,、一幕幕感人的故事、一個個無私奉獻(xiàn)的前輩......參觀的每一個人都深深地被***,，此次參觀讓各位學(xué)員加深了對洛陽黨建工作歷史的了解,，學(xué)習(xí)教育錘煉了黨性，增強(qiáng)了理想信念,。隨后大家乘車來到了隋唐大運(yùn)河文化博物館,。學(xué)員們先后參觀了“天工國運(yùn)一統(tǒng)中華”、“千年運(yùn)河萬物通濟(jì)”,、“隋唐盛世國運(yùn)繁華”等主題展館,。大家深深地被古人的智慧所震撼，從歷史中獲得力量，增強(qiáng)歷史自覺和文化自信,，講好中國故事,，傳承中華文明。

6月25日上午,，河科大一附院在培訓(xùn)教練的組織下進(jìn)行破冰團(tuán)建,，通過趣味游戲打破人際交往的堅(jiān)冰，促進(jìn)學(xué)員之間加深認(rèn)識,，更快進(jìn)入角色,。首先是設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)徽,、隊(duì)歌、隊(duì)呼,、進(jìn)行風(fēng)采展示,，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)意識，啟發(fā)了學(xué)員之間的凝聚力和向心力,，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作,，珍惜團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)。接著“極速60秒”項(xiàng)目,，我們看到了各個學(xué)員頭腦風(fēng)暴,、擴(kuò)散思維，學(xué)員之間高效協(xié)作,、彼此信任,。下午繼續(xù)開展拓展訓(xùn)練?！懊と嗣蟆表?xiàng)目培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員主動溝通的意識,，提升了學(xué)員的計(jì)劃與分析能力?！懊茈婏L(fēng)云”項(xiàng)目演繹了一個變化的市場情景,，從信息收集，到科學(xué)決策,，到堅(jiān)決執(zhí)行,，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們高效協(xié)作，資源z大化利用,，獲取z終的勝利,。6月26日，院領(lǐng)導(dǎo)集中授課學(xué)習(xí)消防安全相關(guān)知識,、觀看學(xué)習(xí)視頻,。隨后進(jìn)行消防安全演練實(shí)操。至此，此次安全消防大練兵圓滿結(jié)束,，此次培訓(xùn)提高了自身安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范意識,，提升了安全管理水平，為醫(yī)院在安全管理,，尤其是風(fēng)險(xiǎn)防控,、消防能力提升方面打下了良好的基礎(chǔ)。抱著旅游的態(tài)度參加拓展培訓(xùn),，其培訓(xùn)效果會不盡人意,。

    煥發(fā)組織活力：由內(nèi)而外地激發(fā)個體活力，以更好的狀態(tài)迎接工作挑戰(zhàn)促進(jìn)人際合作：接納與欣賞差異,，能夠看人所長,容人之短,更為融洽地合作提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)力：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)行動力,，在有意義的目標(biāo)上能全力以赴培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)人格：通過自驅(qū)學(xué)習(xí)提升崗位知識與技能,從細(xì)節(jié)開始提升工作品質(zhì)。學(xué)習(xí)力：通過棒球三大能力的學(xué)習(xí)（擊球,、傳球,、接球）**學(xué)員思考，如何在工作中快速學(xué)習(xí)新知識以及如何深研究崗位專業(yè)技能力專注力：通過棒球比賽,，讓學(xué)員感知與學(xué)習(xí)“比賽狀態(tài)”下的專注力及情緒管理能力的重要性,，培養(yǎng)知識型員工的能力，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻,，保持工作績效的問題性,；洞見力：通過棒球比賽的方式，帶領(lǐng)學(xué)員洞見“贏”的成功要素及“輸”的**原因,，并快速地執(zhí)定對策,，并通過比賽的方式驗(yàn)證自己思維邏輯及決問題策略的有效性；共情力：感知自己的情緒,，感知隊(duì)友的情緒,。 參訓(xùn)期間安排有夜間項(xiàng)目或活動，所有參訓(xùn)人員必須按照規(guī)定路線和要求行進(jìn),，遵從教練安排,。吉利區(qū)公司團(tuán)建拓展培訓(xùn)

拓展訓(xùn)練應(yīng)該具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。團(tuán)隊(duì)團(tuán)建拓展培訓(xùn)

    六頂思考帽是“創(chuàng)新思維學(xué)之父”愛德華·德·博諾（EdwarddeBono）博士開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式,，或者說是一個***思考問題的模型,。它提供了“平行思維”的工具，避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭執(zhí)上,。強(qiáng)調(diào)的是“能夠成為什么”,，而非“本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路,，而不是爭論誰對誰錯,。運(yùn)用德博諾的六頂思考帽，將會使混亂的思考變得更清晰，使團(tuán)體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造,，使每個人變得富有創(chuàng)造性,。為什么要使用平行思考法？答：1,、因?yàn)槲覀儾豢赡茉谕粫r(shí)間對所有的方面都保持敏銳,，思考z大的敵人就是混亂，企圖在同一時(shí)間內(nèi)做太多事情將會一無所成,。2,、六頂思考帽是平行思考法的具體工具，通過使用思考帽將會使我們減少思考的混亂,，減少爭論,，增加共識，提高決策和思考的效率,。 團(tuán)隊(duì)團(tuán)建拓展培訓(xùn)

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