報(bào)紙拔河-在報(bào)紙上剪兩個(gè)洞,，大小要可以穿過(guò)人頭,，然后兩個(gè)人分別把頭穿進(jìn)去，不許用手等任何外部力量,，只能用脖子來(lái)拉報(bào)紙,，哪邊的報(bào)紙先裂開則輸,。漢諾塔1、每次只能由一個(gè)人移動(dòng)盤子,，且每次只允許移動(dòng)一個(gè)盤子的位置,；2、每個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員必須依次移動(dòng)盤子,；3,、在任意一次移動(dòng)中，較小的盤子不可以被放在較大的盤子下面,；4,、正式開始以后，除移動(dòng)盤子的隊(duì)員外,，其他隊(duì)員必須站在培訓(xùn)師規(guī)定的距離以外,；5、正式開始以后團(tuán)隊(duì)所有成員不得說(shuō)話,，亦不得發(fā)出任何帶有暗示性的話語(yǔ),。有人出聲，將回到原始狀態(tài),，接著開始,。不得私自離隊(duì)等影響培訓(xùn)的行為。開封拓展培訓(xùn)

當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境下,，團(tuán)隊(duì)的綜合戰(zhàn)斗力決定了一個(gè)企業(yè)生存的“能力”,。時(shí)下企業(yè)團(tuán)隊(duì)效率的提升靠的不再是技能,，如何提升團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)從而提升業(yè)績(jī)已成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的當(dāng)務(wù)之急。有研究表明：許多從事相同工作的人,，即便他們擁有相同的教育背景和從業(yè)經(jīng)驗(yàn),，在工作效率方面也會(huì)存在巨大差異，有時(shí)這種差異可高達(dá)20倍!差異的答案就在于素質(zhì),，就是指那些能夠直接影響工作結(jié)果的特質(zhì),，素質(zhì)的差異直接導(dǎo)致了績(jī)效的差異。而個(gè)人素質(zhì)的差異同時(shí)也導(dǎo)致了企業(yè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效成果!吉利區(qū)團(tuán)建拓展培訓(xùn)參訓(xùn)期間安排有夜間項(xiàng)目或活動(dòng),，所有參訓(xùn)人員必須按照規(guī)定路線和要求行進(jìn),，遵從教練安排。

6月24日至26日,，河南科技大學(xué)d一附屬醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱河科大一附院),，組織醫(yī)生、護(hù)士共35名學(xué)員,，舉辦了能力作風(fēng)建設(shè)年安全消防大練兵專項(xiàng)培訓(xùn),。此次培訓(xùn)采用了現(xiàn)場(chǎng)沉浸式拓展體驗(yàn)、理論課堂學(xué)習(xí),、實(shí)操演練等多種形式相結(jié)合的方式,。6月24日下午，學(xué)員們一同來(lái)到北方社區(qū)消防館參觀學(xué)習(xí),，在社區(qū)書記的帶領(lǐng)下，大家一起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),，依托先進(jìn)的VR（沉浸交互式體驗(yàn)）技術(shù)先后進(jìn)行了火災(zāi)逃生,、火災(zāi)報(bào)警、廚房滅火,、煙霧逃生等多個(gè)場(chǎng)景體驗(yàn),。隨后乘車來(lái)到欒川縣龍峪灣拓展基地。

徒步團(tuán)建徒步-毅行是某種意義上的苦行,，依靠雙腳去丈量腳下的每一寸土地,，它可以加強(qiáng)員工的體魄，鍛煉員工的耐力和毅力,，同時(shí)也是感受生命,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、親近大自然z好的團(tuán)建方式,。此類團(tuán)建尤其適合久坐辦公室的員工,，團(tuán)隊(duì)壓力較大卻沒(méi)有太多活動(dòng)互動(dòng)的中高級(jí)管理人員。為了增加徒步體驗(yàn)的趣味性以及團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作,，我們會(huì)在徒步過(guò)程中設(shè)置一系列暖心又有趣的互動(dòng),，同時(shí)我們策劃了入門級(jí),，進(jìn)階級(jí)等不同難度的徒步路線，滿足不同的人群,。啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問(wèn)題的能力。

團(tuán)建的意義1,、增進(jìn)員工共識(shí),，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力團(tuán)建的過(guò)程，能夠讓員工在不知不覺(jué)中主動(dòng)交流,，互相了解對(duì)方的工作內(nèi)容,、工作性質(zhì)，從而達(dá)到增進(jìn)員工共識(shí),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,、團(tuán)體感召力的作用。2,、體現(xiàn)公司關(guān)懷,，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合團(tuán)建是企業(yè)向員工表達(dá)愛(ài)意的一種很好的方式和途徑，能夠讓員工更好的融入公司,，感受到企業(yè)的向心力,，并且讓員工更加有歸屬感、自豪感和信任感,。3,、展示魅力潛能，實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值團(tuán)建活動(dòng)是員工展示工作以外特長(zhǎng),、優(yōu)點(diǎn)及才華的一個(gè)很好的途徑,，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)、同事發(fā)現(xiàn)員工其他方面的獨(dú)特魅力和潛能,，有利于員工綜合能力的有效發(fā)揮和自身價(jià)值的***實(shí)現(xiàn),。拓展訓(xùn)練應(yīng)該具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。汝陽(yáng)拓展項(xiàng)目

扎筏泅渡鍛煉一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系,，提升領(lǐng)導(dǎo)力。開封拓展培訓(xùn)

    煥發(fā)組織活力：由內(nèi)而外地激發(fā)個(gè)體活力,，以更好的狀態(tài)迎接工作挑戰(zhàn)促進(jìn)人際合作：接納與欣賞差異,，能夠看人所長(zhǎng),容人之短,更為融洽地合作提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)力：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力，在有意義的目標(biāo)上能全力以赴培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)人格：通過(guò)自驅(qū)學(xué)習(xí)提升崗位知識(shí)與技能,從細(xì)節(jié)開始提升工作品質(zhì),。學(xué)習(xí)力：通過(guò)棒球三大能力的學(xué)習(xí)（擊球,、傳球、接球）**學(xué)員思考，如何在工作中快速學(xué)習(xí)新知識(shí)以及如何深研究崗位專業(yè)技能力專注力：通過(guò)棒球比賽,，讓學(xué)員感知與學(xué)習(xí)“比賽狀態(tài)”下的專注力及情緒管理能力的重要性,，培養(yǎng)知識(shí)型員工的能力，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻,，保持工作績(jī)效的問(wèn)題性,；洞見(jiàn)力：通過(guò)棒球比賽的方式，帶領(lǐng)學(xué)員洞見(jiàn)“贏”的成功要素及“輸”的**原因,，并快速地執(zhí)定對(duì)策,，并通過(guò)比賽的方式驗(yàn)證自己思維邏輯及決問(wèn)題策略的有效性；共情力：感知自己的情緒,，感知隊(duì)友的情緒,。 開封拓展培訓(xùn)

河南拓文教育科技有限公司成立于2014-07-02，是一家專注于活動(dòng)策劃,，團(tuán)建,，會(huì)務(wù)的****，公司位于天津路70號(hào)14幢1-601,。公司經(jīng)常與行業(yè)內(nèi)技術(shù)**交流學(xué)習(xí),，研發(fā)出更好的產(chǎn)品給用戶使用。公司主要經(jīng)營(yíng)活動(dòng)策劃,，團(tuán)建,，會(huì)務(wù)等產(chǎn)品，我們依托高素質(zhì)的技術(shù)人員和銷售隊(duì)伍,，本著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),、理解客戶需求為經(jīng)營(yíng)原則，公司通過(guò)良好的信譽(yù)和周到的售前,、售后服務(wù),，贏得用戶的信賴和支持。公司秉承以人為本,，科技創(chuàng)新,，市場(chǎng)先導(dǎo),，和諧共贏的理念,，建立一支由活動(dòng)策劃，團(tuán)建,，會(huì)務(wù)**組成的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),，由經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員組成的研發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)在,，我們承諾保證活動(dòng)策劃,，團(tuán)建，會(huì)務(wù)質(zhì)量和服務(wù),，再創(chuàng)佳績(jī)是我們一直的追求,，我們真誠(chéng)的為客戶提供真誠(chéng)的服務(wù),，歡迎各位新老客戶來(lái)我公司參觀指導(dǎo)。