奧爾夫音樂教育的可貴之處：1,、音樂不是以單一的形式存在的,，不是單純用嘴唱或用耳朵聽,，它是一種綜合的藝術(shù),，可以一邊唱一邊跳一邊用樂器演奏,。奧爾夫音樂讓每一個孩子都有了機會來感受,，表現(xiàn)音樂的豐富性,。2,、讓孩子們擺脫了琴凳琴弦的束縛，也不再只是被動地聆聽,。沒有枯燥乏味的技巧訓練,，即可讓孩子進入表現(xiàn)音樂的階段，使學習音樂不再那么“BORING”,。3,、孩子不再是一直被動地學習固化的東西，而有了自己普遍的即興創(chuàng)作的空間,。4,、把孩子從單純的個體化的練聲，練琴帶入了合作的天地,，讓他們早早地開始學習如何協(xié)作,、服從、領(lǐng)導與被領(lǐng)導,。如果想詳細了解我們的課程優(yōu)勢,，請點擊導航欄  “音樂課程”。奧爾夫音樂的作用：培養(yǎng)孩子聽力和創(chuàng)造力,。云南合辦幼兒園奧爾夫音樂教學法

奧爾夫音樂特點：根據(jù)奧爾夫原本性音樂教育的原理和幼兒園教育大綱精神,，培養(yǎng)學生的感知反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力,、身體各部或心腦的協(xié)調(diào)能力,、記憶力,、創(chuàng)造力、交流溝通能力等等,，同時培養(yǎng)學生在藝術(shù)方面的素養(yǎng)：感覺(及情感體驗),、表現(xiàn)、創(chuàng)編的能力,，并通過親自參與的活動(說,、唱、奏,、動,、聽、游戲等),，去探究,、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造藝術(shù),。許多幼兒園還停留在排排坐,，唱唱歌的落后狀況,，根本沒有系統(tǒng)的音樂課程,，能夠真正啟發(fā)幼兒的藝術(shù)潛能，因此,，奧爾夫音樂設(shè)置了符合中國孩子特點的親子奧爾夫音樂班…幼兒園奧爾夫音樂班課程,。如果想詳細了解我們的課程優(yōu)勢，請點擊導航欄  “音樂課程”,。廣州兒童幼兒園奧爾夫音樂哪家便宜奧爾夫音樂課程更強調(diào)創(chuàng)造嬰幼兒精神的塑造,。

奧爾夫音樂課程是根據(jù)奧爾夫原本性音樂教育的原理和幼兒園教育大綱精神，為開發(fā)嬰幼兒的智力,，增強嬰幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性等而開設(shè)的適合嬰幼兒早期教育的課程體系,。奧爾夫音樂課程更強調(diào)創(chuàng)造嬰幼兒精神的塑造，在課堂上,，孩子用蛙鳴筒摩仿秋夜的蛙聲,，用腕鈴描繪春江細雨，用語言與拍打肢體來演繹節(jié)奏,，尤其一群孩子一起表演不同聲部時,，一部悅耳動人的交響樂就在孩子們中誕生了。奧爾夫音樂給孩子發(fā)展個性提供了無限的空間,，也在集體表演中給了孩子集體意識與合作精神,，早教中心的老師應(yīng)該讓家長參與課程，父母與孩子一道學習,、表演,，讓課程更有樂趣和意義,。如果想詳細了解我們的課程優(yōu)勢，請點擊導航欄  “音樂課程”,。

奧爾夫音樂課堂內(nèi)容：1,、音樂與美術(shù)：奧爾夫教學法經(jīng)常把一首樂曲用美術(shù)圖形表示。根據(jù)樂曲的旋律,，力度,，速度，重復等,，設(shè)計幾種不同的符號把樂曲的結(jié)構(gòu)明確地顯示出來,，形成一個極易看懂的圖形譜。根據(jù)這個圖形譜或說白或運用打擊樂器,，就能極方便而有效地為所學樂曲伴奏了,。此方法多用于欣賞音樂。2,、游戲：奧爾夫教學法要求每一次活動都是生活化的游戲,，當然這種游戲不是單純的玩，而是通過游戲滲透音樂知識,，給幼兒創(chuàng)造一個快樂的,，適合其年齡特點的音樂環(huán)境。如果想詳細了解我們的課程優(yōu)勢,，請點擊導航欄  “音樂課程”,。奧爾夫音樂的較大特點是關(guān)注對孩子內(nèi)心世界的開發(fā)。

奧爾夫教學法強調(diào)藝術(shù)教育的綜合性,。它把語言,、律動和音樂教學相結(jié)合，通過節(jié)奏朗誦,、拍手跺腳等人體樂器,、音樂游戲、歌唱,、舞蹈,、繪畫、演小劇,、演奏奧爾夫樂器等多種形式,，使孩子不只興致勃勃地參與音樂活動，而且綜合提高語言能力,、理解力和表演能力,。奧爾夫教學法鼓勵兒童的創(chuàng)新精神。音樂活動中有大量機會讓孩子即興創(chuàng)作,，創(chuàng)新求異,。特制的奧爾夫樂器使兒童能迅速在樂器上表述音樂的構(gòu)想,，享受創(chuàng)作的樂趣。奧爾夫教學法強調(diào)本土化,。奧爾夫的教育思想能與當?shù)匚幕z產(chǎn)相結(jié)合,，這也是奧爾夫教學法能迅速傳遍世界的重要原因之一。在進行奧爾夫教學的同時使兒童繼承本民族的文化遺產(chǎn),，這一設(shè)想有美好的前景,。如果想詳細了解我們的課程優(yōu)勢，請點擊導航欄  “音樂課程”,。奧爾夫音樂教育原理：親自參與,、訴諸感性、回歸人本,。山東大型幼兒園奧爾夫音樂哪家好

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奧爾夫音樂啟蒙教育認為教育的目的并不是非要把幼兒培養(yǎng)成“第二個郎朗”，而是通過音樂教育鍛煉幼兒手腦并用和促進四肢協(xié)調(diào)發(fā)展能力,。音樂是開啟幼兒智慧的大門,，所以音樂只是開始一把鑰匙，讓幼兒通過音樂去感受生活的樂趣,，享受音樂,，熱愛生活，給幼兒一個快樂的童年,。所以音樂只是一個媒介,，較重要的是幼兒的身心健康發(fā)展。奧爾夫音樂啟蒙教育認為,，幼兒的創(chuàng)造力是至關(guān)重要的，讓幼兒參與到音樂中來才能讓幼兒更好的理解音樂,。在這個期間,，可以鍛煉到幼兒創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展，能使幼兒更加專注的去做一件事情,，啟迪幼兒早期的智慧,，有助于幼兒今后各方面的發(fā)展。云南合辦幼兒園奧爾夫音樂教學法

廣州麥麗樂器有限公司是國內(nèi)一家多年來專注從事電子琴,，數(shù)碼鋼琴,，兒童音樂課程，集體課室管理系統(tǒng)的老牌企業(yè),。公司位于西華路408-450號四樓自編3號鋪426房,，成立于2006-04-18。公司的產(chǎn)品營銷網(wǎng)絡(luò)遍布國內(nèi)各大市場,。公司現(xiàn)在主要提供電子琴,，數(shù)碼鋼琴,，兒童音樂課程，集體課室管理系統(tǒng)等業(yè)務(wù),，從業(yè)人員均有電子琴,，數(shù)碼鋼琴，兒童音樂課程,，集體課室管理系統(tǒng)行內(nèi)多年經(jīng)驗,。公司員工技術(shù)嫻熟、責任心強,。公司秉承客戶是上帝的原則,，急客戶所急，想客戶所想,，熱情服務(wù),。公司與行業(yè)上下游之間建立了長久親密的合作關(guān)系，確保電子琴,，數(shù)碼鋼琴,，兒童音樂課程，集體課室管理系統(tǒng)在技術(shù)上與行業(yè)內(nèi)保持同步,。產(chǎn)品質(zhì)量按照行業(yè)標準進行研發(fā)生產(chǎn),，絕不因價格而放棄質(zhì)量和聲譽。廣州麥麗樂器有限公司依托多年來完善的服務(wù)經(jīng)驗,、良好的服務(wù)隊伍,、完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和強大的合作伙伴，目前已經(jīng)得到辦公,、文教行業(yè)內(nèi)客戶認可和支持,，并贏得長期合作伙伴的信賴。