《3-6歲兒童發(fā)展指南》中多次提到，藝術(shù)教育應(yīng)激發(fā)兒童情趣,，使兒童充分體驗(yàn)音樂帶來美的享受,，在愉悅中展現(xiàn)自我，感受音樂,。但在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,，教師往往以教師自我為中心，圍繞教材,，把音樂教育固定在教室內(nèi),，使幼兒常常處于被動(dòng)地位，以此來培養(yǎng)幼兒的音樂水平,，認(rèn)為學(xué)唱幾首歌就是幼兒較大的收獲,。顯然這種陳舊的理念和教學(xué)方式，并不能使幼兒產(chǎn)生對音樂的興趣,。只有讓幼兒動(dòng)起來,，把幼兒活動(dòng)和音樂教育結(jié)合起來，才能激發(fā)起幼兒對音樂的興趣,。大家都知道,，節(jié)奏性活動(dòng)是幼兒喜歡的活動(dòng)。幼教老師往往通過節(jié)奏的訓(xùn)練來提高幼兒興趣,。在訓(xùn)練時(shí),，先讓幼兒自己拍手、拍腿,、踏腳的動(dòng)作來進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練,，讓幼兒感受節(jié)奏帶來的音樂感覺,，自己的身體也可以是音樂的組成部分；然后發(fā)給幼兒富有節(jié)奏的樂器,，讓幼兒熟悉每個(gè)樂器的音色,，在頭腦中建立樂器音質(zhì)的概念，學(xué)會辨別各種樂器的聲音的特色和性能,，并且啟發(fā)幼兒去探索,。在敲擊樂器時(shí)，幼兒能夠產(chǎn)生愉悅的內(nèi)心體驗(yàn),。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢,，請點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”。音樂教案既是以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，又是開拓知識新領(lǐng)域的鑰匙,。蘇州奧爾夫幼兒音樂教案

在幼兒音樂啟蒙教育中，必須注意：一,、設(shè)置學(xué)習(xí)時(shí)間段：幼兒專心學(xué)音樂的注意力堅(jiān)持不了很長的時(shí)間,，所以家長和老師可以給孩子設(shè)置專門的學(xué)習(xí)時(shí)間，較低限度的學(xué)習(xí)時(shí)間可以保證幼兒每天較基本的學(xué)習(xí)過程,。在這個(gè)過程中，幼兒的專注力要特別集中,，保證這個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：幼兒學(xué)習(xí)音樂過程中難免會有一些錯(cuò)誤,，老師和家長只需要給孩子確定一個(gè)清晰的小目標(biāo),，比如每天要保證把現(xiàn)在的錯(cuò)誤改正過來，把練習(xí)難點(diǎn)一一攻克,，這樣幼兒學(xué)習(xí)音樂每天都有小進(jìn)步小收獲,，也能增強(qiáng)孩子的自信心。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢,，請點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”,。北京6歲幼兒音樂教案好處幼兒音樂教案編寫原則有哪些？

幼兒音樂教案編寫步驟：一．課題（說明本課名稱）,；二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求,，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）,；三．課型（說明屬新授課,，還是復(fù)習(xí)課）； 四．課時(shí)（說明屬第幾課時(shí)）,； 五．教學(xué)重點(diǎn)（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）,；六．教學(xué)難點(diǎn)（說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識點(diǎn)）,；七．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容,、方法步驟）,；八．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）；九．板書設(shè)計(jì)（說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）,；十．教具（或稱教具準(zhǔn)備,，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢,，請點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”,。

幼兒音樂素養(yǎng)內(nèi)容：音樂實(shí)踐能力：實(shí)踐是人類自覺自我的一切行為。音樂實(shí)踐能力包含很多方面,，一是指孩子們在學(xué)習(xí)音樂之后可以將其很好地表達(dá)并表現(xiàn)出來,，比如孩子們在課堂上學(xué)完非洲鼓之后，可以在家長面前進(jìn)行演奏,，更優(yōu)良的孩子可以參賽或者是進(jìn)行表演,；第二是指可以對音樂進(jìn)行欣賞和審美，比如在課堂上學(xué)完非洲鼓之后,，下次聽到非洲鼓的彈奏之后,，可以對其進(jìn)行評價(jià)；第三是指音樂創(chuàng)造能力,，同樣的,，以非洲鼓為例，在學(xué)習(xí)了之后,，可以自行創(chuàng)造音樂并通過非洲鼓進(jìn)行演奏,，當(dāng)然這需要一定時(shí)間的練習(xí)，并非一朝一夕的功夫,；第四是指可以通過音樂表達(dá)自己的情緒,，音樂并非只在開心的時(shí)候演奏，而是可以通過音樂表現(xiàn)自己的任何心情,，因?yàn)槿嗽诓煌瑺顟B(tài)下,，彈奏的音樂是不同的。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢,，請點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”,。教師撰寫音樂教案的目的是用于課堂教學(xué)，因此音樂教案一定要具有實(shí)用性,。

幼兒園音樂教案的編寫：因幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)決定,，音樂教案的編寫盡量簡單，突出，要有特色,，根據(jù)兒童心理制定教學(xué)流程,，選取教具，活動(dòng)過程中應(yīng)考慮到安全,、健康等影響因素,。音樂教案的基本內(nèi)容：1、音樂教案的編制主要按課時(shí)進(jìn)行,，可以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2-3學(xué)時(shí))編制一個(gè)音樂教案,。2、根據(jù)幼兒年齡和接受能力,，在設(shè)計(jì)音樂教案時(shí)要考慮到年齡段,，來設(shè)計(jì)內(nèi)容。3,、音樂教案設(shè)計(jì)要有自己的風(fēng)格,，幼兒具有極強(qiáng)的探索欲，可以根據(jù)他們的這一特點(diǎn),，利用道具,、游戲、引導(dǎo),、手工等步步引入課程,。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢，請點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”,。良好的音樂教育能使幼兒積聚靈感,，催發(fā)情感，激發(fā)想象,，是幼兒教育中很重要的組成部分。重慶專業(yè)幼兒音樂教案編寫要求

音樂教案包含教師對于教育教學(xué)的理解和感悟,。蘇州奧爾夫幼兒音樂教案

幼兒音樂教學(xué)目標(biāo)：1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國,，熱愛社會主義,，熱愛中國的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中,。使孩子成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者,。2、啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識,，使孩子身心得到健康的發(fā)展。3,、增強(qiáng)孩子的音樂興趣,、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，使孩子具有單獨(dú)性視唱簡單樂譜的能力,。4、了解我國各民族優(yōu)良的民族民間音樂,，激發(fā)孩子熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心，了解外國優(yōu)良音樂作品,，擴(kuò)大視野,，使孩子具有一定的音樂鑒賞的能力。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢,，請點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”,。蘇州奧爾夫幼兒音樂教案

廣州麥麗樂器有限公司是一家其他型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新,。是一家私營有限責(zé)任公司企業(yè)，隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,，與多家企業(yè)合作研究,，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進(jìn)，追求新型,，在強(qiáng)化內(nèi)部管理,，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量,、合理的價(jià)格,、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評,。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則,，致力于提供高質(zhì)量的電子琴，數(shù)碼鋼琴,，兒童音樂課程,，集體課室管理系統(tǒng)。麥麗樂器自成立以來,，一直堅(jiān)持走正規(guī)化,、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認(rèn)可與大力支持。