青少年戶外拓展訓(xùn)練加入了一些挑戰(zhàn)性的元素,，不論是高挑戰(zhàn)性還是低挑戰(zhàn)性都可以提高青少年以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通能力,、面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力、面對(duì)逆境的處理能力方面的提高,。通過戶外拓展訓(xùn)練讓更多的青少年朋友在感受的過程中獲得學(xué)習(xí),，這跟在課堂上的聽講是不同的，是在實(shí)踐中迎接挑戰(zhàn)。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的吸收率只有百分之二十五,，而通過實(shí)踐的體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)吸收率可以高達(dá)百分之七十五。戶外拓展訓(xùn)練可以說是有效的傳授青少年資訊的一種方式,。青少年戶外拓展訓(xùn)練可以提高其責(zé)任感以及感恩的心,，由于現(xiàn)代家庭都是獨(dú)生子女非常缺乏責(zé)任感以及感恩的心。另外通過戶外拓展訓(xùn)練還可以塑造孩子們彼此之間的溝通,、信任,。國(guó)中安體育發(fā)展有限公司 戶外拓展項(xiàng)目獲得眾多用戶的認(rèn)可。少兒戶外拓展項(xiàng)目

1946年,，OutwardBound信托基金會(huì)（OutwardBoundTrust）在英國(guó)成立,，目的是推廣OutwardBound（簡(jiǎn)稱OB）理念，并籌集資金創(chuàng)辦新的OB學(xué)校,，OB信托基金會(huì)擁有OB的商標(biāo),，掌握著該商標(biāo)使用許可證的發(fā)放。1962年曾在戈登思陶恩任教的美國(guó)人喬什·曼納（JoshLMiner）在美國(guó)成立科羅拉多OB學(xué)校,，并于1963年正式從OB信托基金會(huì)獲得許可證書,，成為真正將拓展訓(xùn)練推廣開來的人。將拓展訓(xùn)練在學(xué)校教育推廣開來的是美國(guó)一所高中的校長(zhǎng)皮赫（J.Pieh）,。經(jīng)過不懈地努力,，皮赫將拓展訓(xùn)練的方法應(yīng)用于學(xué)校教育中，與現(xiàn)存的學(xué)校制度結(jié)合起來,，為教育開辟了新的思路和領(lǐng)域,。1974年，外展訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)的大綱出臺(tái)后,，得到了世人的矚目和好評(píng),，該大綱被“全美教育普及網(wǎng)絡(luò)（NDN）”評(píng)選為好的教育大綱之一。隨后,，在美國(guó)高中課程大綱中,，一直沿用該計(jì)劃的學(xué)校達(dá)到90%。1964年1月9日,，組成OB法人組織（OutwardBoundInc）的文件在美國(guó)起草,，經(jīng)過不斷地發(fā)展，OB學(xué)校已經(jīng)遍及全球五大洲,，共有40多所分校,。在亞洲地區(qū)、新加坡z早建立了OB學(xué)校,，此后中國(guó)香港,、日本,、韓國(guó)先后引進(jìn)這種體驗(yàn)式教育的課程模式。瑞安青少年拓展哪里找戶外拓展項(xiàng)目,，就選國(guó)中安體育發(fā)展有限公司,，讓您滿意，歡迎您的來電,！

拓展訓(xùn)練英文為OutwardDevelopment,，又稱戶外拓展訓(xùn)練（Outwardbound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣,，義無反顧地投向未知的旅程,，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺,、瀚海大川等自然環(huán)境[1]。拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn),。當(dāng)時(shí),，盟軍在大西洋的船隊(duì)屢遭德國(guó)納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后,，大部分水手葬身海底,，只有極少數(shù)人得以生還。英國(guó)的救生**對(duì)生還者進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析研究,，他們驚奇的發(fā)現(xiàn),，這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手，而是意志堅(jiān)定懂得互相支持的中年人,。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查研究,，了解情況，**們終于找到了這個(gè)問題的答案：這些人之所以能活下來,，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì),。于是，提出“成功并非依靠充沛的體能,，而是強(qiáng)大的意志力”這一理念,。當(dāng)時(shí)德國(guó)人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設(shè)施,，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動(dòng)和項(xiàng)目,，以訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓(xùn)練學(xué)校,，以年輕海員為訓(xùn)練對(duì)象,，這是拓展訓(xùn)練z早的一個(gè)雛形

戶外拓展訓(xùn)練是以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，將大部分的課程安排在戶外,，精心設(shè)置了一系列新穎,、刺激的情景，讓學(xué)生主動(dòng)去體會(huì),、去解決問題,，在參與體驗(yàn)的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn),，思想得到啟發(fā),，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn),、醒悟,，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí),，重新定位,。達(dá)到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力,；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；提高學(xué)員的自我意識(shí),，不斷完善自我,，走向成熟；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,，與他人進(jìn)和有效溝通,；激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信,；學(xué)會(huì)感恩,，懂得回報(bào)；培養(yǎng)學(xué)員氣積極參與的人生觀,，從活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo),、自我管理及團(tuán)體互助合作與相處及互動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)員單獨(dú)生活的能力,，鍛煉學(xué)員面對(duì)環(huán)境改變的適應(yīng)能力的目的,。國(guó)中安體育發(fā)展有限公司為您提供 戶外拓展項(xiàng)目，有想法可以來我司咨詢,！

休閑旅游為主導(dǎo)的拓展,，主要是為了提高都市人的生活質(zhì)量，在余暇時(shí)間走出城市,，走進(jìn)大自然去愉悅身心,、享受生活。一些拓展訓(xùn)練公司為此會(huì)將他們安排在專門的拓展場(chǎng)地和休閑活動(dòng)場(chǎng)所中去邊玩邊練,，邊練邊學(xué),。有時(shí)也被認(rèn)為是“體驗(yàn)旅游”,。課程教育為主導(dǎo)的拓展，則是一些拓展訓(xùn)練公司以學(xué)校課程為主要開展方式,，以心理,、管理學(xué)和體育學(xué)科為載體，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),。絕大數(shù)學(xué)校以體育課為主,，在當(dāng)前的素質(zhì)教育、健康教育,、人本教育和“三自主”關(guān)于“放開”和“開放”的思想指導(dǎo)下,，社會(huì)上時(shí)尚的、新興的,、有用的新運(yùn)動(dòng)形式走進(jìn)體育課堂,，拓展以此為契機(jī)進(jìn)入課堂，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)學(xué)校體育的某些不足,，從而培養(yǎng)出更加全方面的身體健康,、心理健康、有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,，有較強(qiáng)創(chuàng)新思維的人才,。國(guó)中安體育發(fā)展有限公司致力于提供戶外拓展項(xiàng)目，竭誠(chéng)為您服務(wù),。瑞安青少年拓展哪里找

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拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”,。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心,，在集體中顯示個(gè)性。通過拓展訓(xùn)練,，參訓(xùn)者在如下方面有明顯的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能,，增強(qiáng)自信心，改善自身形象,；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力,；認(rèn)識(shí)群體的作用,，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞,、關(guān)注和愛護(hù)大自然。少兒戶外拓展項(xiàng)目

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