拓展訓(xùn)練以獨(dú)特的培訓(xùn)模式和新穎的培訓(xùn)項(xiàng)目,，給國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)領(lǐng)域帶來(lái)了前所未有的震撼,。經(jīng)過(guò)短短幾年的發(fā)展，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)猶如雨后春筍般的增長(zhǎng),。據(jù)北京一拓展師培訓(xùn)中心整理的數(shù)據(jù)顯示,，在國(guó)內(nèi)比較正規(guī)且形成規(guī)模的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已有328家,，而參與組織拓展訓(xùn)練或“類拓展訓(xùn)練”的機(jī)構(gòu)，包括戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部,、管理咨詢公司等已超過(guò)千余家,。1999年，我國(guó)拓展訓(xùn)練在經(jīng)歷了四年的發(fā)展和提高后,，和學(xué)校教育在培訓(xùn)活動(dòng)中有了第1次親密接觸,。北京大學(xué)、清華大學(xué)的EMBA學(xué)員也把拓展納入課程體系之中,，讓學(xué)生到拓展培訓(xùn)公司參加拓展活動(dòng),。幾乎在同一時(shí)期，中歐國(guó)際工商學(xué)院,、中山大學(xué)嶺南學(xué)院,、浙江大學(xué)、中國(guó)工商管理學(xué)院,、暨南大學(xué)等學(xué)校的MBA/EMBA教育中,，也紛紛把拓展作為指定課程內(nèi)容。國(guó)中安體育發(fā)展有限公司致力于提供 夏令營(yíng)戶外拓展項(xiàng)目,，有需求可以來(lái)電咨詢,！國(guó)內(nèi)小學(xué)生戶外拓展主題賽事

戶外拓展訓(xùn)練是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練,，但是基本上只能學(xué)到一些常識(shí)的東西,，并不能學(xué)習(xí)到真正的戶外生存知識(shí),，更多的是通過(guò)一種野外的生存環(huán)境來(lái)刺激原本麻木的精神，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的,，讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活,，鍛煉人們的身體，讓人在精神和身體上都得到極大的滿足,。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺,、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志,、陶冶情操,、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的,。但是基本上只能學(xué)到一些常識(shí)的東西,，并不能學(xué)習(xí)到真正的戶外生存知識(shí)，更多的是通過(guò)一種野外的生存環(huán)境來(lái)刺激原本麻木的精神,，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的,。讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活。溫州市小學(xué)生戶外拓展策劃國(guó)中安體育發(fā)展有限公司為您提供 夏令營(yíng)戶外拓展項(xiàng)目,，有需求可以來(lái)電咨詢,！

戶外拓展訓(xùn)練的主要環(huán)節(jié)素質(zhì)拓展強(qiáng)調(diào)在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)先于學(xué)識(shí),。同時(shí),，學(xué)識(shí)與意義來(lái)自參加者的體驗(yàn)。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的,，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn),、歸納體驗(yàn)過(guò)程中提供的知識(shí),。第1步：體驗(yàn)此乃過(guò)程的開(kāi)端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng),，并以觀察,、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ),。第2步：分享有了體驗(yàn)以后,，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果,。第3步：交流分享個(gè)人的感受只是第一步,。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其它人參加探討,、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式,。第4步：整合按邏緝的程序,，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合,，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果,；第5步：應(yīng)用；第6步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中,。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn),，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開(kāi)始了,。因此參加者可以不斷進(jìn)步,。

拓展訓(xùn)練的課程主要由陸、海,、空三類課程組成,。水上課程包括：游泳、跳水,、扎筏,、劃艇等；野外課程包括：遠(yuǎn)足露營(yíng),、登山攀巖,、野外定向、傘翼滑翔,、野外生存技能等,；場(chǎng)地課程是在專門的訓(xùn)練場(chǎng)地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施,，如高架繩網(wǎng)等,，開(kāi)展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動(dòng),。在培訓(xùn)開(kāi)始時(shí),，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張,，建立團(tuán)隊(duì),，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。本著心理挑戰(zhàn)z大,、體能冒險(xiǎn)z小的原則設(shè)計(jì),，每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn)。國(guó)中安體育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供 戶外拓展項(xiàng)目的公司,，有想法可以來(lái)我司咨詢,！

青少年戶外拓展訓(xùn)練加入了一些挑戰(zhàn)性的元素，不論是高挑戰(zhàn)性還是低挑戰(zhàn)性都可以提高青少年以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通能力,、面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力,、面對(duì)逆境的處理能力方面的提高,。通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練讓更多的青少年朋友在感受的過(guò)程中獲得學(xué)習(xí)，這跟在課堂上的聽(tīng)講是不同的,，是在實(shí)踐中迎接挑戰(zhàn),。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的吸收率只有百分之二十五,，而通過(guò)實(shí)踐的體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)吸收率可以高達(dá)百分之七十五,。戶外拓展訓(xùn)練可以說(shuō)是有效的傳授青少年資訊的一種方式。青少年戶外拓展訓(xùn)練可以提高其責(zé)任感以及感恩的心,，由于現(xiàn)代家庭都是獨(dú)生子女非常缺乏責(zé)任感以及感恩的心,。另外通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練還可以塑造孩子們彼此之間的溝通、信任,。戶外拓展項(xiàng)目,，就選國(guó)中安體育發(fā)展有限公司，用戶的信賴之選,，歡迎您的來(lái)電,！溫州趣味拓展哪家好

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很多人把戶外拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游形式,，這個(gè)認(rèn)識(shí)是不準(zhǔn)確的。旅游的目的往往是放松,、開(kāi)拓視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和增進(jìn)感情。與之相對(duì),，戶外拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì),，其重心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。從手段上看,，戶外拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂,、投入山水，有時(shí)也會(huì)引入露營(yíng),、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛,，而不是單純?yōu)榱寺糜?。戶外拓展?xùn)練具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂(lè),。娛樂(lè)的一個(gè)突出特征是沒(méi)有明顯的目的,，解決的是心理上的某種滿足感。而拓展訓(xùn)練的某些項(xiàng)目恰恰是以克服心理障礙,，完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的,。其中更多的內(nèi)容會(huì)側(cè)重于團(tuán)隊(duì)建設(shè),，這與娛樂(lè)的差別是非常明顯的。國(guó)內(nèi)小學(xué)生戶外拓展主題賽事